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对联-小学校本课程

作者:网络 来源:网络 日期:2023/3/9 9:32:46 人气:13 加入收藏 标签:对联 乾隆 下联 形式 春联

许多古诗句本身就是对联 我们感谢母亲对我们的养育之恩,就可以用: 感谢老师的无私奉献,就可以用: 表现朋友间真挚的情谊,就可以用: 谁言寸草心 报得三春晖 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 海内存知己 天涯若比邻 * 泱泱中华大地,孕育了多少灵秀人物;滔滔历史长河,流淌着多少文化特产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美,如同奇花异草,装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。对联就是其中的一种。 古人学语文,很重要的内容就是学对联。古往今来,许许多多文人墨客、才子佳人以对对子来展现自己的才华,为后人留下了宝贵的文化遗产和丰富的轶闻趣事。 新课导入 我们所熟悉的清朝国学大师纪晓岚,他不仅学识渊博,才高八斗,而且思维敏捷,伶牙俐齿,享有“铁嘴铜牙”的美誉。同时,他也是一位对联圣手,在对联百花园里留下了许多佳话。 有一次,纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候,乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆,就想考考纪晓岚。于是出了一句上联:两碟豆; 纪晓岚环顾四周,略一思考就对出了下联:一瓯(ōu)油。乾隆见难不倒纪晓岚,便改口道:“我说的是——两蝶斗”。纪晓岚随即说:?“我说的是—?一鸥游”。乾隆是个很聪明的皇帝,他见纪晓岚又对上了,就在上联前加了两个字:林间两蝶斗;纪晓岚道:水上一鸥游。乾隆开心大笑。就这样,他们在游玩过程中以对对联为乐,充满了情趣。 说对联故事 乾隆皇帝 纪晓岚 两碟豆 一瓯油 两蝶斗 一鸥游 林间两蝶斗 水上一鸥游 一天傍晚,苏轼和好友佛印泛舟长江。佛印是一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄狗正在啃骨头,马上就明白了。他随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中,这扇子上题有苏东坡诗句。然后两人大笑起来。?原来,这是一副哑联。 说对联故事 苏轼上联的意思是:狗啃河上(和尚)骨 佛印下联的意思:水流东坡尸(东坡诗) 对联基本常识 对联的起源及发展 对联的分类 对联的形式特点 ㈠对联的起源及发展 对联,也叫“楹联”、“楹帖”、“对子”。楹,就是建筑物堂前的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。楹联是从春联演化而来的,而春联的出现,则与桃符关系密切。对联是我国独有的一种文学形式,由骈文和律诗的形式演变而成。形成于唐宋,盛于明清,可谓源远流长。 ?爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 (宋)王安石 元 日  (二)对联的分类 1、春联:以除旧迎新,言明志向,充满豪情,展望未来为主要,专门在元旦、春节时粘贴的对联,因时效性较强,人们就称为春联。 如: 迎狗年万事俱备东风浩荡春来早    辞鸡岁百折不挠宏图再展国常兴 2、楹联:为了表达某种愿望或满足装饰需要,过 去常在宫廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上,或用 木板刻制,或在壁石上雕刻联语,统称为楹联。 在山东大明湖畔的李清照纪念堂的楹联: 大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处  漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。 3、婚联:专门在举行婚礼仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联。 4、挽联:为评价先人的生平业绩,抒发后人诚挚的怀念之情,在追悼会或纪念堂上所用的对联。 5、寿联:当老人喜过生日,子女为了表达对长辈的祝福之情,常以延年益寿、福满家门为主要内容,精心书写一些吉祥的词语,或贴在门上,或挂在厅堂,这样的对联就叫寿联。  鸾凤和鸣昌五世 麒麟叶瑞庆千风  同心永结富裕果 并蒂新开幸福花   何处听琴高山流水成古调 特来挂剑清风明月想遗徽  大雅云亡空忆杏坛沾化雨 斯文遽丧忍教桃李泣春风  福如东海长流水 寿比南山不老松  七叶仙萱承月吐 万年琼树倚云栽 (三)对联的形式特点 对联由上联和下联组合而成,有些还有“横批”。字数多少无定规,要求对仗工整,平仄(zè)协调。 所谓对仗,是指词句的对偶。 所谓平仄,是指平声和仄声。 1、字数相等,断句一致。 上联:墨。 下联:泉。 铁肩/——担——道义; 妙手/——著——文章。 袁世凯千古; 中国人民万岁。 2、平仄相合,音调和谐。 传统习惯是“仄起平落”, 上联末句尾字用仄, 下联末句尾字用平。 平:阴平、阳平 仄:上声、去声 (入声) 书山有路勤为径;(平平仄仄平平仄) 学海无涯苦作舟。(仄仄平平仄仄平

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