1、不乱扔垃圾。
2、节省纸张，回收废纸。
3、及时举报破坏环境和生态的行为。
4、一水多用。
5、自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。
6、拒绝使用一次性用品。
7、反对奢侈，简朴生活。
8、不使用非降解塑料袋、快餐盒。
9、随手关灯；随手关水，节约用电和用水。
10、不乱扔废电池。
11、多种树。
12、不购买野生动物制品。
13、避免旅游污染。
14、自觉参与环保行动。
15、支持环保募捐。
16、关注新闻媒体有关环保的报道。
17、认识环保标志。
18、多用肥皂少用洗涤剂。
19、少吃口香糖。
20、组织义务劳动、清理校园。
21、双面使用纸张。
22、阅读和传阅环保书籍、报刊。
23、优先购买绿色食品。
24、利用每个绿色纪念日宣传环境意识。
25、节约粮食
答（1）大气污染（2）水污染（3）土壤污染（4）食品污染（5）放射性污染（6）噪音污染
21、环境噪音主要来源于那四个方面？
答：交通、工业生产、建筑工业、社会生活
22、什么是温室效应？
答：空气中的二氧化碳和水蒸汽可以吸收地面散失的热量，但一部分热能重新传回大地，对地面起了保温作用，这种类似暖房温室的效应就叫温室效应。
23、什么是水体的富营养化？
答：大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后，藻类大量繁殖，水生物死亡，这种现象被称为水体的富营养化。
24、臭氧层有什么作用？什么因素引起臭氧层的减少？
答：臭氧层可以吸收太阳辐射的绝大部分紫外线，保护地球生物免受其害。人类活动导致臭氧层的减少，主是冷冻剂、喷雾剂、除臭剂等会破坏大气中臭氧的浓度。
25、什么是“白色污染”？
答：泡沫餐具、塑料袋等因其难降解分化，且燃烧时产生毒气，填埋时会破坏土壤结构。故称为“白色污染”。
26、温室效应有什么影响？
答：温室气体的双倍释出，会令地球未来100年的温度上升1.1—3.3摄氏度。地球变暖会使海*面升高，导致沿海岸地方被淹没，改变地球的生态。
27、什么是环境噪声污染？
答：是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。
28、请列举5种以上清洁能源？
答：太阳能，风能、水能、地热，潮汐，沼气，天然气，煤气，电能。
29、当今世界所面临的四大问题是什么?
答：人口、粮食、环境、能源。
30、环境噪声主要来源于哪四个方面？
答：交通、工业生产、建筑工业、社会生活。
31、绿色社区的'含义是什么？
答：绿色社区是指具备了一定的符合环保要求的设施，建立了较完善的环境管理体系的公众参与机制的社区。
32、我们每天都能从电视新闻中了解天气状况，而且可以了
解天气质量，据此考虑第二天该不该出门，能不能出门。我国着重选择了5项污染物指标作为考核和预报的内容，请列举至少三项。
答：二氧化硫、一氧化碳、臭氧、二氧化氮、可吸入颗粒物。
33、我国所特有的珍稀动物有哪些？（至少四种）
答：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、糜鹿。
34、过多使用清洁剂，会带来什么危害？
答：A：残留在衣服上的清洁剂，会刺激皮肤，严重者导致皮肤病，残留于餐具或果蔬表面的清洁剂会进入我们体内，损害健康；B：大量含有清洁剂的污水排入江河，污染环境，危及水生生物。
35、环境污染主要有哪几种？
答：大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、放射性污染、噪声污染。
36、噪音对人体健康有哪些方面的危害？（至少答对四种）
答：对听力有损害；对中枢神经系统有损害；对心血管系统、内分泌系统有严重危害；对视觉有影响；对母体内胎儿发育有影响。
37、现代家庭居室中存在什么污染？
答：人体污染，建筑材料污染、家电污染、厨房污染、杀虫剂污染
小学生环保主题手抄报（扩展1）
——小学生环保主题手抄报资料 (菁选3篇)
小学生环保主题手抄报资料图片1
小学生环保主题手抄报资料图片2
小学生环保主题手抄报资料图片3
小学生环保主题手抄报资料图片4
小学生环保主题手抄报资料图片5
给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么?
是留下一棵树，
还是留下一朵花?
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟?
啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和*的歌!
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我;
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么?
是画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠?
是画出场开不败的.花季，
还是画出永不消失的春色?
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌!
从小，小石头就十分爱干净，吃饭时要用纸巾，洗手要用纸巾，折纸用纸巾，撕纸更是一张张的纸巾……。爸爸告诉他木材是制造纸巾的原料，我们要节约;可是他不听，总是搞得家里到处是纸屑。有一天，石头睡着了，梦里他高兴的去市民广场玩，走出家门，他就觉得怪怪的，今天好像特别热，市民广场上的树都到哪儿去了呀?石头问保安，保安说不知道;石头问小草，小草说不知道;石头问小鸟，小鸟告诉他，大树被卷走了，他们都要搬家了。石头连忙问，小鸟小鸟告诉我，大树被什么风卷走了?小鸟回答说，有个小朋友，特别爱用纸，木头都快给他用光了，我们都没有地方住了。说着，小鸟急急忙忙飞走了。石头一听脸马上就红了，着急的道歉“对不起，我以后再也不浪费纸了，我以后再也不浪费纸了。”梦醒之后，石头真的变了，小石头变的不再爱用纸了而且还总是劝爱用纸的大人，一本正经的告诉他们，木材是制造纸巾的原料，没有了树，大自然会失去*衡，地球就会很热，我们应该节约用纸。
小学生环保主题手抄报（扩展2）
——小学生健康环保为主题手抄报
小学生健康环保为主题手抄报1
小学生健康环保为主题手抄报2
小学生健康环保为主题手抄报3
小学生健康环保为主题手抄报4
小学生健康环保为主题手抄报5
小学生健康环保为主题手抄报6
小学生健康环保为主题手抄报7
小学生健康环保为主题手抄报8
小学生环保主题手抄报（扩展3）
——小学生绿色健康环保手抄报
小学生绿色健康环保手抄报1
小学生绿色健康环保手抄报2
小学生绿色健康环保手抄报3
小学生绿色健康环保手抄报4
小学生绿色健康环保手抄报5
小学生绿色健康环保手抄报6
小学生绿色健康环保手抄报7
小学生绿色健康环保手抄报8
小学生环保主题手抄报（扩展4）
——小学生环保手抄报内容图片 (菁选3篇)
现在的人类为了满足自己对生活的更高要求，不断污染环境。所以环境所回报我们的，只有对我们身体有害的东西，比如造成了“温室效应”。
“温室效应”，是人们借用花房温室繁殖花卉、种植农作物的经验而定义的一个名字。太阳通过短波辐射为地球提供热量，地球以长波辐射向外层空间放出热量，这两个过程使地球表面保持基本常定的*均温度。大气中的一些气体，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有对辐射的选择吸收功能，它们近似于透明的让太阳的短波通过大气进入地球，却把地球向外辐射的长波辐射部分吸收。吸收的热量用于再加热大气和地球表面。
现在大气中污染物质的浓度达到了相当严重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烃等温室气体，大量排入空气，导致地球的“温室效应”增强，地球升温。在20世纪，地球升温了整整0。7摄氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高气温达到51摄氏度年9月13日是吉尼斯世界记录大全记载下了利比亚沙漠出现的'全球有史以来最高气温——58摄氏度年希腊的热浪造成数十人死亡，同年的中国，因热浪而死亡的人数达到700人，数百万人中暑。
并且“温室效应”的可怕后果是全方位的，农业减产、物种变迁、疾病流行。当然还包括海*面上升。计算机模拟实验表明，当地球气温升高2摄氏度，局部地区会明显变暖。增加4摄氏度以上时，万年冰山融化，极地冰层融解，地球的沿海地区将被淹没。
所以，我们现在要懂得保护地球，如果人类再如此执迷不悟，继续破坏环境，最终受害的还是人类自己!
小学生环保手抄报图1
小学生环保手抄报图2
小学生环保手抄报图3
小学生环保手抄报图4
小学生环保手抄报图5
现在的人类为了满足自己对生活的更高要求，不断污染环境。所以环境所回报我们的，只有对我们身体有害的东西，比如造成了“温室效应”。
“温室效应”，是人们借用花房温室繁殖花卉、种植农作物的经验而定义的一个名字。太阳通过短波辐射为地球提供热量，地球以长波辐射向外层空间放出热量，这两个过程使地球表面保持基本常定的*均温度。大气中的一些气体，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有对辐射的选择吸收功能，它们近似于透明的让太阳的短波通过大气进入地球，却把地球向外辐射的长波辐射部分吸收。吸收的热量用于再加热大气和地球表面。
现在大气中污染物质的浓度达到了相当严重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烃等温室气体，大量排入空气，导致地球的“温室效应”增强，地球升温。在20世纪，地球升温了整整0。7摄氏度年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高气温达到51摄氏度年9月13日是吉尼斯世界记录大全记载下了利比亚沙漠出现的'全球有史以来最高气温——58摄氏度年希腊的热浪造成数十人死亡，同年的*，因热浪而死亡的人数达到700人，数百万人中暑。
并且“温室效应”的可怕后果是全方位的，农业减产、物种变迁、疾病流行。当然还包括海*面上升。计算机模拟实验表明，当地球气温升高2摄氏度，局部地区会明显变暖。增加4摄氏度以上时，万年冰山融化，极地冰层融解，地球的沿海地区将被淹没。
所以，我们现在要懂得保护地球，如果人类再如此执迷不悟，继续破坏环境，最终受害的还是人类自己!
小学生环保主题手抄报（扩展5）
——小学生环保主题手抄报资料图片 (菁选2篇)
小学生环保主题手抄报资料图1
小学生环保主题手抄报资料图2
小学生环保主题手抄报资料图3
小学生环保主题手抄报资料图4
小学生环保主题手抄报资料图5
1、大力增强环保意识 提高全民环保素质
2、开发与环保同步 生产与治污并举
3、珍惜水土资源 实现持续发展
4、既要金山银山 更要青山绿水
5、保护人类环境 营造绿色家园
6、金钱是一时的利益 环境是永恒的资本
7、当环保卫士 做时代公民
8、环保与生活相融 环保与时代同行
9、爱护碧水蓝天 拥抱美好明天
10、改善环境质量 推动绿色发展
小学生环保主题手抄报（扩展6）
——小学生防震主题手抄报图片 (菁选2篇)
小学生防震主题手抄报图1
小学生防震主题手抄报图2
小学生防震主题手抄报图3
小学生防震主题手抄报图4
小学生防震主题手抄报图5
避震和震后自救的方法实要保证自己的呼去的信在在是太多太多了，要想战胜困难，一定要勇敢坚强，还要有活下朋友们，你们一定不会忘记2008年5月12日那一场里氏8.0的大地震吧。那一场地震再一次向人类展示了自然灾害的强大破坏力。
这次地震究竟是如何发生的?它的'威力到底有多大?一次地震为什么会造成如此大屋损坏和人员伤亡?
据统计，这是一次千年不遇的特大地震，震级大，震源浅，烈度高，地面运动强烈，破坏力极强。资料显示，由于地球的特殊板块构造，印度洋板块不断向欧亚板块俯冲，使青藏高原了这次的大地震。汶川地震震级达到8级，其的房释放的能量相当于5600颗广岛原子弹爆炸所产生的能量。
看看这些资料，你一定会感到特别吃惊，地震竟然会造成这样大的危害，导致房屋倒塌，人员伤亡惨重，为了避免这种悲剧一次次的上演，我们要了解许多的防震知识，才能确保自己的安全。
如果发生地震，在室内一定不要惊慌失措，要尽可能地从室内跑出去，如果居住在楼房的高层，下楼时一定不要乘坐电梯，也不要跑到人员拥挤的地方，更不要跳楼。如果是在室内避震，要蹲在结实的物体旁，或蹲在墙角，尽可能的形成一个三角空间。外避震时，要尽量选择宽阔的地方，不要在人员密集的地方，避震时，要爬在或蹲在地上，以免地震时摔倒。
如果地震时被压在废墟下，一定不要紧张，也不要丧失活着的信心，坚定信念，阳光总在风雨后，吸畅通，还要控制自己的休息，不要睡着，要耐心的等待救援人员的到来。
小学生环保主题手抄报（扩展7）
——小学生语文趣味手抄报
1、旅店字条
从前有个旅店贴了一张字条，上面写着:“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上来，要求住店。店主指着字条说:“你没看见写的字条:‘下雨天，留客天，留客?不留。’”客人说:“我看见了。字条说得清楚:‘下雨天，留客天。留客不?留!’”
其实，这句话还有另外两种句读方式:一种是疑问句式:“下雨天，留客天，留客不留?”一种是陈述句式:“下雨天，留客，天留，客不留。”
2、先生的字据
从前，有个财主非常吝啬。一次他为儿子请一位教书先生。在讲待遇时，先生知道他*素对人很刻薄。就动了心思，和他立了个字据，上面写道: 无米面亦可 无鸡鸭亦可 无鱼肉亦可 无银钱亦可 财主看了非常高兴，他想先生用膳不讲究，而且不用掏学费，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找财主算账。财主哪里肯给，二人就一同到县衙去打官司。县官让财主将字据念了一遍;财主就按所立的字据念了一遍，先生却按标点的停顿念了一遍，这样就念成了:
无米，面亦可;
无鸡，鸭亦可;
无鱼，肉亦可;
无银，钱亦可。
财主一听傻了眼，只得将学费和饭钱付给了先生。
传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的`扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》:
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
由于疏忽，书法家忘写了“间”字。慈禧大怒，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道:“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当场断句，读给慈禧听:
“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。” 慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。
3、巧改对联
从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由于这老进士*时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。
第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看，只见对联变成了“父进土，子进土，父子进土;婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。”
那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快
小学生语文趣味手抄报1
小学生语文趣味手抄报2
小学生语文趣味手抄报3
小学生语文趣味手抄报4
小学生语文趣味手抄报5
小学生语文趣味手抄报6
小学生语文趣味手抄报7
小学生语文趣味手抄报8
小学生语文趣味手抄报9
小学生语文趣味手抄报10
小学生环保主题手抄报（扩展8）
——小学生语文数学手抄报
学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。
钻文学，品美文，彰显大家风范；
读《三国演义》，令人无尽遐想；
看《红楼梦》，引人无数情思；
读读神话、童话，驰骋想象的空间；
背背诗词、骈赋，扣住文化的脉搏。一起来好好的欣赏一下吧。
语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；
体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光；
历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；
徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。
小学生环保主题手抄报（扩展9）
——小学生防火手抄报图片
1、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
2、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。
3、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
4、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
5、不能随意倾倒液化气残液。
6、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
7、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
8、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
小学生环保主题手抄报（扩展10）
——小学生防火手抄报简洁好看
1.珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。
2.勿忘火警119，危险时刻真朋友。
3.消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
4.火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
5.查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。
6.爱惜自己校园，驱逐火灾隐患。
7.火灾不留情，预防要先行。
8.小烟头莫小看，随便扔留火患。
9.安全用火，幸福你我。
10.消防安全人人抓，预防火灾靠大家。
11.注意防火别放松，免得大火一场空。
12.人人重视防火，灾害远离你我。
13.火灾无情，警钟长鸣。
14.火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。
15.烟头别乱扔，防火弦紧绷。
16.一人把关一处安，众人防火稳如山。
17.火无情人有情，齐防火共安宁。
18.防火意识不强是最大的隐患。