春天来了，隐柳变绿，东风逐家吹。两只黄鹂在树上鸣叫，燕子在天空中空拦截东风。
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布景创建:
杨万里生于宋高宗元年玄月二十二日(1127年10月29日)。他八岁时得到了他的母亲。杨万里的父亲杨府精通易经。他经常饥寒交迫去买书。十年间，他已经积累了成千上万本书。在父亲的影响下，杨万里从小刻苦学习，学识渊博，百折不挠。向陶、王廷觉等人学习。
绍兴二十年(1150年)春，杨万里来到安加入大学士典，但他是之一个回来继续读书的。
绍兴二十四年(1154)，杨万里进士。次年，我以刘才绍为师。
绍兴二十六年(1156年)，赣州授军。在赣州，他的父亲杨福带他去拜访住在南安的张九成和路过赣州的胡荃。王廷觉、张九成、胡荃等先人的学识、时令和抗金爱国能量对杨万里产生了重大影响。
千里绿，千户暖东风。
刘、简。
这是一副对联，作者暂时不详，寓意在山的尽头，春意盎然；东风吹柳，让人感受到春天温暖的气息。
翻译:柳绿千里，风吹柳，让人感受到春天温暖的气息。黄鹂在歌唱，燕子在飞翔。东风吹青山水，双双回归的春燕，给千家万户带来了春天。表达了春天般的气息。
千里绿，千户暖东风。是人教版讲义里的一副山川春联。寄柳绿，春意盎然；东风吹柳，让人感受到春天温暖的气息。罗维和东风属于人民。柳树不会只为谁而常青，也不会只为无限人而吹。每个人都能感受到杨柳和东风带来的春天。
下一句是东风暖万家。
这是一副对联，作者暂时不详，寓意在山的尽头，春意盎然；东风吹柳，让人感受到春天温暖的气息。
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又称春联、春联、门联、对联、对联、春联、桃符、春联(因近代悬挂于厅堂、民居的高耸断柱而得名)。是一种对偶文学，来源于桃的意思。它是写在纸上、布上或刻在竹、木或柱子上的双重声明。
对联又称春联，因近代悬挂在建筑物的厅堂、厅堂的柱子而得名，俗称对联、春联、门。它们被称为“春联”，始于明朝。它是一种二元文学，起源于符涛，是一种人们用汉字临摹的文体。与书法的神秘结合，成为中国人多彩的艺术发明。
个别春联不用押韵(格律诗里的春联只要押韵)。一般可分为诗词楹联和散文楹联，严格分为大、小词类。传统春联的情景、内容、语气、告诫都是一样的。
春天。柳树和绿树的结合描绘了一幅春意盎然的画面。有一首诗画春联，上篇:柳绿千里，下篇:东风暖万家。柳树和绿树的结合在北方的春天最能感受到，那里无数的柳树随风飘荡，风景很美，尤其是柳阳荫下的白沙堤。所以从字面上讲，“柳绿”是燕子吃春泥的美好季节。
绿色万里东风暖千家万户。
黄明·刘翠-晏子切断了东风。
勇敢的东风梳柳——夜雨骗人，滋润花。
东风吹千山绿——双归燕南千户
东风吹绿柳，雨催红花。
千柳绿，东风暖万家。黄鹂绿柳，紫燕剪东风。这是人教版讲义里的两幅春联。春联描写春天的自然风光，以新芽、绿柳、东风、柳莺、新燕为特征，表达对春天的赞美。
描写春天的诗:
鞭炮声，旧年前；温暖的东风迎来了新年，人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。无数家庭总是以新桃换旧桃。
从鼓山寺北侧到嘉亭西侧，湖面刚好与堤岸平齐，云层较低，湖面上的波浪连成一片。多少欣欣向荣的黄鹂争着飞向阳光灿烂的大树，它们的新燕子在巢里衔泥。
箫家无声飞，东风满杉树。在这夜曲里，谁听得见那断柳，便不起故乡的情怀？
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