【原文】
【材料一】对联是汉语特有的一种艺术形式,起源于古代悬挂“桃符”的习俗。相传古代到了春节前一日,人们用“桃木板”写上“神荼”、“郁垒”,二神的名字悬挂或张贴于大门两旁,以压邪驱魔。王安石有诗:“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。随着社会的进步和文化的发展,桃符上书写的文字由二神变为驱祸祈福的吉祥话,进而发展为两句对偶句。
对联是根据汉字的音,形,义的特点构成。一般要求对联上下联字数相等、句法一致、词性相同。词义相关、平仄(阴平、阳平为平声,上声,去声为仄声)相对,传统习惯是“仄起平落”、上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声,对联以凝练著称,被誉为“浓缩的诗”。
——摘自《<语文>九年义务教育课本九年级第一学期P140页>
【材料二】临近春节,佳慧同学书写了四副对联:
A.户纳春风人气高,门迎红日财源广.
B.比肩齐迈求知路,同窗共研修身经.
C.国泰民安人增寿,风调雨顺福临门.
D.教学相长育新秀,德才兼备泽后昆.
【问题】
25.【材料一】依次介绍了对联的起源、【 】、发展和【 】。(4分)
26.(1)【材料二】所列四幅对联中,适合送给家中老一辈人和同学的对联分别依次是【 】、【 】(2分)
(2)没有送出的两幅对联中,需要调整上下联位置的一副对联是【 】,理由是【 】,应改为【 】(4分)
【参考答案】
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