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诗-古诗-诗句-诗文-【诗经第四篇是什么】诗经第四中文解析

作者:网络 来源:网络 日期:2023/2/25 11:45:11 人气:3 加入收藏 标签:音乐 断章取义 歌曲 民谣

【第四诗经是什么】汉语第四诗经解析

诗歌的源头是民谣。古时候没有文字,只有唱歌谣和不成文的诗。一个人在开心或者难过的时候,总是愿意把自己的感受告诉别人或者自己。如果日常说话不够强势,就唱歌;唱三叹?其他人都很兴奋。叹不够,就手脚并用跳舞。反正你在家也要努力。说到节日,人们聚在一起开心,有更多的机会唱歌。或齐声歌唱,或为胜利呐喊。葛传说中的音乐第八章,三个人唱,拿着牛尾,踩着脚,好像就是描述这种情况的。越来越多的歌谣被传唱。虽然没有书,但存在于美好的回忆中。用现在的歌,可惜别人醉了自己倒块;随时挑一首副歌,足以解除你的烦恼和无聊。如果没有完整的公式,可以删掉一些,改一些,直到得到意思。在流行歌谣中,不同的词往往并驾齐驱,这就是为什么。其中一些可以被其他人修改成为最终版本。民谣真的可以说是“一人之智,多人之智”。

民谣可以分为表演歌曲和音乐歌曲。行为是随便唱的,音乐歌曲是跟着无意识一起唱的。行为也有节奏,跳舞有助于节奏;但是音乐歌曲的节奏更有规律。乐器似乎在中国已经存在很久了。《礼记》上说,出租车鼓、锤子、芦笛可能是我们乐器的祖先。到了《诗经》的时候,有了琴瑟和钟鼓,已经是气势磅礴了。民谣的节奏主要靠重叠或重复;本来民谣就以表达为主,只要在家里翻来覆去的表达就可以了,没必要浪费文字。可以说,重叠是民谣的生命,艺术表演以此为基础。文字的统一和押韵的和谐,似乎是后来发展起来的。有了这些,重叠就失去了在诗歌中的主要地位。

有了文字,才能有人把那些歌谣记录下来,这才是写出来的原诗。但是,记录它的人似乎并不是为了欣赏,更不是为了研究。他们很可能是音乐家,他们的工作是演奏音乐和唱歌;你得有词才能唱。一方面你有口头指导,另一方面你有剧本。民谣,但是是这样写的。我们知道春秋时期的乐师就像后来富家的戏班一样,他们的老板叫太师。当时各国都有乐师,各国使节在宴席上都要奏乐唱歌。太师不仅要收集自己的音乐歌曲,还要收集其他国家的音乐歌曲。不仅收集音乐词,还收集乐谱。当时,社会有两个等级:贵族和平民。一个姓是为贵族服务的,收集的歌自然适合贵族的口味;平民的作品不会入选。他们发现的一些歌谣是音乐歌曲,而另一些是表演歌曲。有乐趣的时候才能用歌。作曲时经常要加上重叠的词或章节,无法保持歌词的原貌。除了收集的歌谣,还有贵族为特殊事件写的诗,如祭祖、宴饮、房屋落成、出兵、狩猎等。这些可以说是礼仪诗。也有诗提供讽刺,赞美美等等;诗歌是臣下写的政治诗,准备给乐师唱给陛下听。太师把这些抄本和乐谱保存在一起;歌词有三百多首,当时俗称“诗三百”。到了战国时期,贵族逐渐没落,庶民逐渐抬头,新乐取代古乐,职业乐师纷纷走上绝路。乐谱丢失,但仍有300首歌词流传下来,是后来的《诗经》。

“诗言志”是句老话;“诗”这个词是“言”和“志”两个词的合成。但古代所谓的“言志”和现在所谓的“言志”是不同的;那个“野心”跟政治或者启蒙有关。春秋时期流行诗歌。在外交宴会上,各国使节经常要点一首或几首诗,由乐师演唱。这和现在的请客吃饭很像,不同的是点的诗句必须是政治性的。这可能意味着愿意、感激、责难等。从一个国家到另一个国家,或者从一个人到另一个人,都被断章取义了。断章取义就是不管上下文的意思,只抽出一章中的一两句话。对当前环境做出政治暗示。比如《左传》相公二十七年,郑升为吹龙,让大家写诗。他想看看每个人的“野心”。子叔的诗是《野草》。原诗开篇有章曰:“野有蔓草,野无露珠。有一个人很美,清朗婉约。”遇见,是我的心愿。子叔只说了最后两句话,表示郑欢迎。他不在乎上面的。全诗本来就是男女私情,他也没在意。要做的是“以诗言志”;在那次宴会上,赵萌和他的叔叔说了“诗言志”这句话。

到了孔子的时候,诗已经不可得了,孔子却采取了断章取义的方式,用诗来探讨学习和做人的道理。“如切,如学,如切,如磨”,本来说对待玉,玉不如执行。但是他用它来教学生如何学习。“灵动的笑容,美丽的眼睛,还有艳丽”,本来说是美女,所谓天生丽质。但他扯出最后一句话来画图,说有白底子才会有图,这是循序渐进;比如绘画,他说的是文化。人最初是单纯的,后来发展出了文化——文化必须是培养出来的,而不是天生的。他这样解释诗歌,所以说“思无恶”,可以包含“诗三百”的道理;也有人说,诗词能振奋人心,凝聚人心,增长阅历,宣泄怨气,父道君道的道理都在其中。孔子之后,《诗三百首》成为儒家六经之一。庄子和荀子都说“诗言志”,“志”是教出来的。

但春秋时期,各国的诗歌都是只写诗,不写诗。当时诗歌的主要作用是欣赏音乐,因为音乐而借用只是一种方便。至于圣歌的原意,当时已经很清楚了,没必要讨论了。到了孔子时代,诗已经不常传唱了,诗的本义经过多年的借用也渐渐模糊了。他根据借用的方法和他的教授的需要,断章取义地解释了这些诗。后来解释《诗经》的儒生也步了他的后尘。最权威的石矛《诗集传》和郑玄的《诗注》,几乎都是断章取义,甚至断章取义——断章取义就是一句两句两个字的表达,比断章取义还不如。

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