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格言-最喜欢的教育家和教育格言细选50条

作者:网络 来源:网络 日期:2023/2/24 10:19:33 人气:8 加入收藏 标签:教育 老师 一个 教学

精心挑选50位最喜爱的教育家和教育格言

在学习、工作或生活中,每个人都不可避免的会接触或使用。

1.忠言逆耳利于行动,良药苦口利于病。──司马迁

2.用文字感动的人,感受不深;要感动人,就要动作快。——李志

3.人类最基本的教育方式是信仰。只有信仰才能影响信仰。-乌申斯基

4、找几千万,出发点是问。智者问得巧妙,愚者问得愚蠢。——陶行知

5、美育和智育,以完成德育。——蔡元培

6、欺负艾艾,口中之名;聊天,话太多。——程云升

7、其身正,不使之;他的身体不是直立的,虽然他不服从。-孔子

8、不积跬步,无以至千里;不积小流,成不了河。——荀子

9.虽然钱不会让人快乐,但是可以让人神经平静。-奥凯西

10.自我反省显示勇气。自我反省是一切思想的源泉。陈果

1.一个人只有接受了适当的教育,才能成为一个人。-夸美纽斯

12.培养一个人,就是培养他对未来的希望。马卡连柯

13.老师只要对学生撒一次谎,就可能毁掉他所有的教育成果。-卢梭

14.一个老师的个人榜样,是年轻人心灵中最有用的阳光,是任何东西都无法替代的。-乌申斯基

15.我觉得好老师不是教,不是教学生,而是教学生学习。——叶圣陶

16.领导学校,首先是教育的思想领导,其次是行政领导。-苏霍姆林斯基

17.就像树一样,我们应该让它们长得尽可能高,而不是强迫它们都长得一样高。应该是:立足点求平等,起点求自由。——陶行知

18.没有自我教育就没有真正的教育。-苏霍姆林斯基

9.生活是教育,社会是学校,教学做做一体。——陶行知

20.教师是连接过去和未来的活纽带。它的事业,虽然表面上很普通,却是历史上最伟大的事业之一。-乌申斯基

21.学生要好学,就要好学。只有学而不厌的君子,才能教出学而不厌的学生。——陶行知

22.受益者是三友,朋友是直的,你要原谅,朋友要多闻多受益;失去三个朋友,朋友会君主,友善,柔软,朋友会嫉妒。-孔子

23.所有的孩子教育都要遵循一个原则,就是帮助孩子身心自然发展。-蒙特梭利

24.早教应该是一种娱乐,这样更容易发现一个人天生的爱好。-柏拉图

25.教学的艺术不在于传授技巧,而在于善于启发、唤起、鼓舞。-Thisduohui

26.自古以来,人总是被包容的,统治者也总是被包容的。——尹·

27.最有价值的知识是关于方法的知识。-达尔文

28.只有能激励学生自我教育的教育才是真正的教育。-苏霍姆林斯基

29.老师很亲切,很邀请,叫我写,叫我有礼貌,想停下来。-孔子

30.好老师不是教,不是教学生,而是教学生学习。——陶行知

31.教育属于生活,教育是为了生活,教育依赖于生活,依靠生活。-凯伯奇

32.问题不在于告诉他一个道理,而在于教会他如何发现这个道理。-卢梭

33.话大而不实,不实者不祥。——王夫之

34、唇亡齿寒,说明彼此是出于依赖;第一只脚,也就是尊卑顺序的倒置。——程云升

35.教学的艺术不在于传授技能,而在于激发技能。觉醒和鼓舞。-Thisduohui

36.教师必须有健康的身体,农民的技能,科学的头脑,艺术的兴趣和改革社会的精神。——陶行知

37.儿童集体中的舆论力量,完全是一种在物质现实中可以感受到的教育力量。马卡连柯

38.要让学生成为他们,他们就应该成为他们。车尔尼雪夫斯基

39.学而不疑者,必教其有疑,有疑者必无疑。来到这里是一种进步。——朱

40.当一个孩子快乐的时候,他学任何东西都更容易。斯潘塞

41.因为道德是做人的根本。彻底坏了也没用,就算你有些知识和技能。——陶行知

42.如果学习只是模仿,那我们就不会有科技。高尔基

43.得不到别人尊重的人,往往自尊心最强。马卡连柯

44.当教师手中握着孩子的命运,就握着民族和人类的命运。——陶行知

45.在教师缺乏爱的地方,品格和智慧都不能充分或自由地发展。-卢梭

46.是自然创造了人,是社会启蒙和教育了人。-别林斯基

47.老师在教,不是全部给,是镜头诱导。——叶圣陶

48.多少白发苍苍的人在浪费时间后悔走错了路。给一个少年发信息,不要误会他。——陶行知

49.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

50.与其守律,不如顺其自然;与其求千篇一律,不如彰显个性。——蔡元培

51.三人行,必有我师。择善而从之,择恶而改之。-孔子

52.学生尊敬老师的唯一来源在于他们的美德和才华。-爱因斯坦

53、一年之计,如一树谷;十年的计划就像一棵树;终身规划不如培养人。——管仲

54.教育中百分之一的废品都会给国家造成严重损失。马卡连柯

55.活人才教育不是灌输知识,而是把我们所知道的尽可能多的开发文化宝库的钥匙交给学生。——陶行知

56.任何一个没有发展、培养和教育自己的人,都不可能发展、培养和教育别人。-Thisduohui

57.今天的一切事业都要科学解决;所有的知识都必须从事实中学习。——黄炎培

58.德行越高,人们越容易取得其他一切成就。-洛克

59、心性最好,老老少少相逢忘了年。——程云升

60.从美的事物中发现美是美育的任务。席勒

61.教而不收,虽讲而无用。比如你拿石头砸水,你永远不会接受。时至今日,我丈夫的石场虽然滋润肥沃,但如果你能为之挺身而出,你是不会接受的。——张载

62.学而不厌,教而不厌。-孔子

63.最重要的教育方法总是鼓励学生采取实际行动。-爱因斯坦

64.对于教育工作者来说,教师的人格就是一切。只有健康的心灵才能有健康的行为。-乌申斯基

65.本质上,所有的学科都应该从头脑开悟时开始。-卢梭

66.当学校里学的东西都忘记了,剩下的就是教育。-爱因斯坦

67.儿童是中心,教育措施是围绕着他们组织的。——杜威

68.教育贵于修养,风气靠浸染。——郭秉文

69.一个坏老师会泄露真相,而一个好老师会教人们发现真相。-Thisduohui

70.我们坚信教育是我国长期的根本大计。——陶行知

1)勤劳于产业,贫瘠于乐趣;思考的成功被懒惰摧毁。——韩愈

老师是人们的榜样。杨雄

3)知识就是力量。培根

4)做人民的君子,先做人民的学生。

5)老师和蔼又有诱惑力,叫我写,要我有礼貌,不能停。-孔子

6)行是知的开始,知是行的成就。——陶行知

7)好的歌手让人跟着声音走,好的教育者让人跟着心声走。——《礼记·学记》

8)教师职业是太阳底下最光辉的职业。-夸美纽斯

9)只有用人类创造的一切智力财富充实自己的头脑,才能成为共产党员。-列宁

10)问题不在于告诉他一个道理,而在于教会他如何去发现。-卢梭

11)读史使人明智,读诗使人聪明,演算使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有教养,逻辑修辞学使人善辩。培根

12)人的本质不是单个人固有的抽象的东西。其实就是一切社会关系的总和。马克思

13)让教育过程成为一项艺术事业。-赫尔巴特

教师必须有健康的身体、农民的技能、科学的头脑、艺术的兴趣和改革社会的精神。——陶行知

15)纪律是集体的面孔、声音、行动、表情和信念。马卡连柯

16)美育与智育相辅相成,共同完成德育。——蔡元培

17)师者,故传道、授业、解惑者也。——韩愈

18)教学的最高和最终目的就包含在这个概念里——德性。-赫尔巴特

19)三人行必有我师。-孔子

20)在一个人的各种品质中,德是第一位的。-洛克

1)教学的艺术不在于传授技巧,而在于善于启发、唤起、鼓舞。-Thisduohui

2)生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最有力的手段之一。马克思

23)任何教书的人都必须期望达到不需要教书。——叶圣陶

24)坏老师泄露真理,好老师教人发现真理。-Thisduohui

25)带着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

26)只有能激励学生自我教育的教育才是真正的教育。-苏霍姆林斯基

27)教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

28)人类最基本的教育方式是信仰。只有信仰才能影响信仰。-乌申斯基

29)见贤思齐,不见贤者自省。-孔子

30)每一种学习方式,严老师都难。——《礼记·学记》

1)在教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧都不能得到充分或自由的发展。-卢梭

2)本质上,所有的学科都应该从心智开悟的时候开

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