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答案-[故乡的原风景]故乡 鲁迅 导学案答案

作者:网络 来源:网络 日期:2023/2/23 10:22:57 人气:9 加入收藏 标签:he 故乡 人物

【故乡的原始风景】故乡鲁迅辅导案例解答

鲁迅的《故乡》是一部关于故乡的小说,主要讲的是故乡人的变迁。作者主要写了谁的变化?他们发生了怎样的变化?

[学习目标]

1.理解关键词的含义。

2.了解对比的方法和创造人物的各种描写技巧。

3.感受润土和杨二嫂子的性格。

4.景物描写的作用。

5.理解小说的主题。

[学习要点]

1.了解对比的方法和创造人物的各种描写技巧。

2.感受润土和杨二嫂子的性格。

3.理解小说的主题。

[学习困难]

1.了解对比的方法和创造人物的各种描写技巧。

2.理解小说的主题。

[独立预览案例]

1.作者:

鲁迅_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是一位优秀的作家

2.学习声音:

3、阴沉脚踝潮不屑。

五行缺土颤栗,笑色索。

郁郁不乐。

3.解释

索家井

如此傲慢

鄙视隔膜

[课堂调查案例]

首先,引入情景,明确目标。

自古以来,“思乡颂乡”就是一个永恒的话题。学生能脱口而出几首关于“故乡”的名句吗?

(学生发言)

故乡,让远离家乡的游子有一个无尽的梦;故乡,在游子的记忆里,沉淀了无限的美好和思考。今天,让我们一起走进鲁迅的文学世界,感受故乡的魅力。

第二,自主探究,释疑解惑。

(一)初读课文,整体感知

1:你认为全文的情感基调是什么?为什么?

2.互动:小说写作的线索、主要人物、故事名称是什么?

清晰:线索

主要人物

故事情节

3:互动:故事情节1(第1-5段)当我接近我的家乡时,我看到了什么?你感觉怎么样?为什么要写?

4:互动:我记忆中的家乡呢?作者描述了一幅什么样的画面?这张图有什么特点?这种写法有什么用?

(二)细读课文,感受形象。

1:闰土是个什么样的人?(写闰土的时候用了哪些表现手法?描绘闰土时用什么描绘方法)

清除:,

从对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的描述中可以看出

从_ _ _ _的描述中可以看出,中年闰土是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _

2:飞跃地球为什么会从“小英雄”变成“傀儡人”?闰土的变化意味着什么?

3.互动:杨二的小姨子也是用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方式写的 _ _ _ _ _ _ _ _ _过去,杨二的小姨子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

复习课文,理解主题。

1.互动:这部小说其实写了两个故乡:一个是记忆中的故乡,一个是现实见证的故乡。记忆中的故乡,色彩鲜明,是一幅“神奇的画卷”。现实中的家乡是一幅什么样的画面?作者这样写的用意是什么?最后一段再现了记忆中家乡的美好画面。这是什么意思?

2.互动:找出文中描写环境的句子,分析其作用?

3.互动:你如何理解小说的主题?

三、延伸与引申:如何写人物细节

小说中的人物起着表达中心的作用,那么这篇文章是如何详细描述人物的呢?

鉴赏一:罗盘生气地转过身,絮絮叨叨地说,慢慢地走出来。顺便在裤腰里塞了一副我妈的手套就出门了。

欣赏二:但是有一个凸出的颧骨和薄薄的嘴唇& hellip& hellip指南针。

赏析三:是闰土& hellip& hellip他的体型增大了一倍& hellip& hellip

1:这三个剪辑好吗?有什么好的?(学生讨论)

2.互动:人物细节怎么写?(老师总结)

方法一:抓住典型的细节动作,突出充分体现人物性格的细节,把人物的动作写得很详细。

方法二:运用想象,加入动作、表情、神态、语言、心理等。使人物细致、动态、生动,从而突出人物个性,更好地表现中心。

[扩展测试案例]阅读课内段落

我这时很激动,但我不知道该说什么,只是说:

“啊!飞跃地球兄弟& mdash& mdash你在这里?& hellip& hellip"

然后我有很多话想喷出来:角鸡,跳鱼,贝壳,贝壳,& hellip& hellip但是总觉得被什么东西挡住了。我吐不出来,因为我在脑子里打转。

他停了下来,脸上的表情看起来又高兴又悲伤;动了动嘴唇,但没有沉默。他的态度终于恭敬起来,明确叫道:

“先生!& hellip& hellip"

我似乎不寒而栗;我就知道。我们之间有一道很深的屏障。我也不会说话。

母亲和红儿下楼来,她们也听到了声音。

“老太太。信很早就收到了。真的很喜欢,直到我主回来& hellip& hellip"闰土论。

我会问他怎么样。他只是摇摇头。

“非常困难。老六可以帮忙,但是吃不饱& hellip& hellip不和平& hellip& hellip到处要钱,没有规矩,收成不好。种了东西,选择卖了,总要捐几次,钱就没了。不卖就只能烂& hellip& hellip"

他只是摇摇头;虽然他的脸上有许多皱纹,但他一点也不动,就像一座石像。他只是觉得苦,却无法形容。沉默的时候,他拿起烟斗,默默地抽着烟。

1.选择不能正确解释文章中单词的一个()。

A.寒噤:我惊讶得浑身发冷。

B.厚屏障:深屏障。

C.巴迟疑着:有一点怀疑。

D.亏了钱:亏了钱,亏了本钱。

2.你应该怎么理解这句话“脸上有一种又喜又悲的表情”?

答:

3.闰土对“我”的恭敬态度和对“我的主人”的称呼表明闰土_ _ _ _ _ _ _ _ _

4.本条中的“伤心厚障”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的

5.文中加了一些词“distinct”修饰的词是_ _ _ _ _ _ _ _ _,意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思

本文中扮演的角色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6.“我”看到闰土有很多话想说,但是“吐不出来”。这是因为:

答:

本文网址:http://dongdeshenghuo.com/xuetangzhishi/34810.html
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