政治研究小组收集的56个门牌号码和格言
本学期，我们政治教研组全体教师能够按照新课改的要求，积极转变教育观念，注重培养学生的创新精神和实践能力，求真务实，积极探索有效的课堂教学模式，充分发挥思政课的德育功能。政治教研组
一、教研组概况:
本学期我们政治教研组重组后，由7人组成，其中高级教师1人，一级教师4人。集团所有教师均具有本科及以上学历，其中3人是区骨干教师。总的来说，他们实力强、业务精、素质高、政治觉悟高、政治方向坚定，为教研组活动的开展奠定了坚实的基础。
二。教研组工作回顾:
1、加强业务理论学习，不断提高业务素质。
本学期，我们政治教研组非常重视业务知识的学习和业务技能的提高。利用教研组的活动时间，认真学习《走进新课程》、《新课标解读》等书籍，深刻领会新课改精神，指导教学实践；大家积极参加市区的各种研讨会、展览、观摩课，虚心接受市区教师和科研人员的工作指导。我校XXX的《老老实实做人》一课，在市观摩课上获得一致好评；三区骨干教师各上了一节优秀课，在学校反响不错；本学期，我们政治教研组承担了区教研组校本教研的“三节两反思”活动。7个人做了精心的准备和设计，效果不错，得到了区教研员的充分肯定。通过业务学习和业务交流，增强了教研组的整体实力，工作总结是政治教研组的工作总结。
2.注重教学过程的规范化管理，提高课堂教学质量。
(1)制定明确的教学计划。
为了使所有的教学活动有目的、有步骤，我们做到了计划第一，活动第二。学期初，各备课组在讨论的基础上制定出备课组的教学进度计划，然后教研组根据学区和学校的教学进度计划制定教学进度计划
(2)定期集中备课，定期开展教研小组活动。
我们组坚持每周集体备课制度。同年组教师一起研究教材，一起研究学习情况，即结合我校复杂的学生，研究切实可行的教学方法，及时发现教学中存在的问题，及时讨论解决，不断提高课堂教学效果。同时，我们组能坚持每周一次的教研组活动，认真学习贯彻区、校教学工作计划，积极准备精品课程和校本教研交流活动，在月考和期中考试后，
(3)丰富教学方法，适应新课程改革的需要，努力提高课堂教学效果。我组充分利用我校教学设备的先进优势，利用学校的多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，集图、文、声、像于一体，提高了教学效果。他们还采用小品表演、建议、小组合作讨论、辩论赛等学生喜闻乐见的方式进行教学，取得了良好的效果。
4.重视科研活动，深化教育教学改革。
教师必须具备较强的教育科研能力，这是教师素质培养的重要内容。我所在小组的四位老师中，有三位参加过国家重点项目的研究。本学期已有7人参加省市十一五科研项目，努力在教学实践中探索教育规律，总结教育成果，并运用到教学中，提高教育教学水平。
5.积极开设活动课，注重学生的道德实践和行为培养。
该课程作为中学思想政治课的重要组成部分，为思想政治课注入了新的活力，增强了思想政治课的吸引力。这学期我们组进行了灵活多样的活动课，对拓展学生的政治视野，培养学生的创新精神和实践能力起到了很好的作用。
6.教研活动中的问题:主要是新教材带来的教学方式的选择。在教研活动中，虽然这个话题经常被我们讨论，但如何优化教学方法还有待进一步探讨。
三。对未来工作的想法:
1.加强与区政治教研室的联系，希望在活动中得到区里的指导。
2.虚心向兄弟学校学习，取长补短，共同进步。
3.深化校本教研，使教研活动更有针对性和实效性。
4.改进教学方法，使之既体现新课程改革理念，又使学生感兴趣，易于接受，并能提高课堂教学效果。
5.开展灵活多样的教研组活动，体现xx中学的特色。
根据学校教务处的要求和年级组的安排，本学期备课组的工作以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以课程标准为指导，转变教学观念，以有效课堂、备课组备课、教学信息化为重点。本着“务实有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育教学质量。总结如下:
1.探索有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量，要求课堂40分钟的质量。本学期将采取集中抽查的形式，重点检查备课的规范性，要求新教师写出详实的案例和规范的案例，要求进行教学反思。反复总结督促课堂常规。加强作业的批改和评价指导。
2.加强探究式教学方法的学习和研究。加大信息技术与学科教学的整合力度，努力推进信息技术在教育教学中的应用，在公开课和研究班开展探究式教学。精心把握教材——将教学大纲、教材、时事及时有机地结合起来，以提高学生分析问题、解决问题的能力为目标，有效培养学生的创新思维和创造能力，利用课堂时间不断创造基于新热点材料的提问角度，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，不断提高学生分析问题、解决问题的能力。能够把握学生的认知水平和能力。注重所学知识的巩固和新旧知识的衔接，培养学生建立知识结构的意识和能力，借助电教手段提高课堂教学效率，在讲课中注重知识之间的联系，帮助学生学会求知，不断发展。
3.抓好备课小组的建设，特别是备课小组活动的落实。高三政治备课组有3名老师，1名新老师，12个班。本学期将努力规范备课组的活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，讨论课改，听课评课。在集体备课活动中，要认真、科学地制定教学进度计划。在每次备课活动中，都要准备好大纲、教材和学生，研究重点、难点、知识点、思想教育渗透点、教法和学法。它将注重学生思维的训练和创新能力的培养，这将充分体现在教案中，让学生真正“学会”和“学会”。
4.努力提高专业水平，及时开展教学科研活动，认真参加业务学习。积极参加教研组活动和海口研究院的教研活动，参与教学部门的研究，深度参与湖南师范大学附属中学教师在我校的交流活动。在各种活动中，备课组教师的专业水平和素质得到了一定程度的提高。
教育是一项永远做不完的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育工作者和班干部，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理工作中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽职尽责地做好工作，履行我们神圣的历史使命。
我校政治教研组是一个团结互助、全面创新的温馨大家庭。一年多来，全团教师按照实施素质教育的要求，积极转变教育观念，坚持以德育为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极探索有效的课堂教学模式，充分发挥思政课的德育功能。在市教研室领导和学校领导的关心和支持下，取得了很多成绩。具体工作报告如下:
一、教研组概况:
集团10名教师全部具有本科及以上学历，其中9人在毕业班工作3年以上。两名教师被学校认定为第一批骨干教师，平均年龄30岁左右。可以说他们年轻，有上进心，专业素质过硬，为教育教学的发展奠定了基础。
第二，师德表面化。
我是学校最重要的老师，是最直观最有益的榜样，是学生最生动的榜样。良好的师德是教师的灵魂。政治教师除了具备一般教师的政治道德素质外，还应具备高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自身的个人力量增强教育效果。近年来，该集团的教师因其优秀的师德赢得了许多荣誉。组内教师集体荣誉感强，教研组齐心协力。
三。教研组工作
1.加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质，建设一支思想道德素质好的政治教师队伍，是提高我校德育质量的关键。
首先，我们政治教研组非常重视政治理论和教育理论的学习。近年来，我们积极学习“三个代表”思想理论和构建社会主义和谐社会的重要思想观点，坚定正确的政治立场。积极学习学校教育教学改革精神、学生八环节学习法、教师专业成长、新课程、教师专业素质发展等教育教学理论和方法，不断提高教研组教师的专业素质。
其次，注重业务知识的学习和业务技能的提高。近年来，组内教师积极完成进修培训任务，不断补充新知识。并积极参加市县两级的各种研讨会和展览，接受市教研室教研员的工作指导，与兄弟学校交流，通过观摩听课，使自己的教育教学能力有了长足的进步。同时，教研组每位教师每周至少公开课一次，每周至少听组内其他教师两次课。并且根据学校教学的要求，青年教师和老教师签订了教学协议。在老教师的精心培养下，年轻教师在教学中不断走向成熟。
2.发挥政治教师的特长，积极参与学校德育。积极配合学校及政教处的工作，做好全体学生的课堂道德引导工作。积极做班主任，直接参与班级管理，更好的关心学生的思想、学习和生活，做他们的朋友。在我们组的老师中，有三位班主任。这学期，他们出色的班级管理赢得了老师和学生的好评。
3.改进教学过程管理，提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。为了有目的、有步骤地开展各项教学活动，保证教学质量的提高，先有计划，后有活动。每学期开学时，高一、高二、高三的备课组在讨论的基础上制定教学计划，然后教研组根据市校的工作计划制定教研组的工作计划，并认真执行，不使计划流于形式。
(2)注重定时备课。我们组坚持定期集中备课、带新带旧、教材教法一起研究的制度。备课过程中坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到教材和人都准备好。平时要关注学生的思想动态，贴近他们的生活。使备课与实践紧