精选66句评论对历史发言的悼词
演讲稿
首先，我很荣幸评论这次演讲比赛。同时，我也非常感谢组委会给我这样一个与大家学习和交流的机会。
演讲不同于一般的演讲，它是一门艺术，内容需要演讲者围绕主题，深入分析，引起听众的思考和共鸣，以自己的才华和智慧说服人。形式要求演讲者能够恰当地表达，充满激情地投入，以情感人。而你要设计好自己的形象，穿着大方得体，手势表情自然协调，甚至眼神真诚认真，与观众交流。
总体来看，今天参赛选手的发言有以下几个特点:
一是主题突出。参与演讲的同学们从不同方面解读了“清明感恩”的主题。缅怀先烈，寄托哀思，树立理想，展望未来，叩问灵魂，爱国爱家，热爱生活；自信、责任、担当能启迪人，能教育人。
二是有声有情。在今天的演讲中，大部分选手基本上都是声音洪亮，充满感情，抑扬顿挫，张驰，使演讲富有感染力和吸引力。
第三，语言流畅。参赛选手都能出稿，对仗、排比等修辞手法在演讲中运用得很好，使得今天的演讲显得文采飞扬，激情四射。
个人认为3号、7号、9号球员在以上几个方面的表现都比较好。当然，今天的演讲也有不足之处。
个别选手准备不充分，演讲内容缺乏原创性和个性，没有给人留下深刻印象。有的玩家过于紧张，缺乏停顿，导致整体内容层次不清，个别单词发音不准，如“载入”“载入史册”音调不准。也有同学对演讲内容比较熟悉，出现长时间停顿，导致演讲不够流畅，影响演讲质量。
在今天的演讲过程中，学生们的青春和热情是非常能够感动人和感染人的。
美国作家塞缪尔·厄尔曼(Samuel ullman)有一首诗《青春》:这里给大家节选一下。
“青春不是桃面红唇软膝，而是深沉的意志和瑰丽的想象；青春弥漫长虹，勇气压倒胆怯，进取压倒苟安”。希望同学们在以后的学习生活中，积极参加学校组织的各种活动，锻炼自己的能力，展示自己的风采，为自己的青春留下一幅绚丽多彩的画卷。
小学演讲作文加评论1
亲爱的老师，亲爱的同学们，你们好！我是五(4)班的杨蔚然。我今天演讲的题目是——学会关心和感恩。
花儿感谢雨水，因为雨水滋润了它们的成长；苍鹰感激上天空让它飞翔；感激大山大地，因为大地使它挺拔；我也感谢很多关心我的人。
我感谢我的父母，因为他们给了我生命，让我来到这个绚烂的世界。是父母的细心呵护让我健康成长。
我感激我的老师，因为他的开导、关怀和鼓励，为我打开了知识的大门，让我懂得了人生的哲理，让我从一个懵懂的孩子成长为一个有理想有文化的少年。
我感激我的班级，他们就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。
我感激我的母校，因为在过去的五个春秋里，母校为我们创造了良好的成长环境。我们的校长爱学校如家，我们的老师都忠于职守。为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨。他们教书育人，他们把自己的青春都献给了我们，但给自己加上的却是一点白发...
我们每天都沐浴在来自四面八方的爱中，每天都享受着爱的温暖。如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐和希望。
呵护生命中最美好的东西，感恩是世界上最美好的情感。我会关心每一个人，用我的爱去帮助那些需要帮助的人。
同学们，如果世界是一间小屋，那么关心就是小屋中的一扇窗户；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。被人爱是一种幸福的享受，关心他人、感恩他人是一种美好的品德。让我们“学会关心和感恩”，这样我们的世界将变得更加美好！
[点评]这是一篇题为《学会关心和感恩》的演讲。文字充满激情，文采横溢，通过大量的例子让文章更有说服力。文章最后呼吁人们学会关心，学会感恩，照顾主题。
小学演讲作文加评语2
亲爱的老师和同学们:大家好！
首先，我要感谢我的老师和同学们对我的信任，让我参加“十佳少先队员”活动。我叫黄涵，是五年级五班的学生。我们班是一个充满快乐和欢笑的大家庭，也是一个师生为了理想而不懈努力的集体。我就是在这样的集体中快乐成长的。
我是一个健康、聪明、大方的小男孩。我喜欢读书，作文也很优秀。我曾在校报《银杏花开》上发表过文章，我的稿件也曾在校园广播中播出。我有广泛的爱好。绘画、写作和运动是我最喜欢的事情。一年级的时候参加了校园歌唱比赛，获得了“十佳校园歌手”的称号。我在学习上一直严格要求自己，上课认真听讲，课后独立完成作业。我的学习成绩在班里一直名列前茅，每学期都被评为三好学生。
在家里，写完作业后，我会帮父母做一些力所能及的家务，比如上饭、摆筷子、包饺子、扫地等等。在学校，作为班干部，我经常积极配合老师做好班级管理工作，是老师的好帮手。
我也有很多缺点，比如任性，爱生气等等。现在我不是很优秀，但是我会继续努力成为一个很优秀的人。请相信我，给我你宝贵的一票，给我飞翔的力量。我会把这次活动当作我成长的又一次试飞，为我的梦想起飞。
我的演讲结束了，谢谢大家！！！
[点评]这是一篇关于“十佳少年”活动的演讲，语言平实，感情真挚。通过文章内容，我们不难看出小作者确实很优秀，希望他能顺利成为“十佳少年”，并在未来一如既往的要求自己。
小学演讲作文加评论3
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！我今天为你们演讲的主题是“祖国在我心中”。
时光荏苒，从毛主席在天安门广场向全世界庄严宣告“中国人民站起来了！”那时候，五星红旗已经六十度春秋地在每一个中华儿女的灵魂里高高飘扬。
每周一，在雄壮的国歌声中，在我们庄严的仪式上，五星红旗冉冉升起。每当这种情况发生时，我都会感到一种强烈的自豪感。
祖国人才济济。还有霍去病，文天祥，古代文武双全。他们都是我们的民族英雄，为国捐躯。“对中国犯下罪行的人，即使远在天边也会受到惩罚”，“自古以来没有人在生活中死去，他的心会照耀历史”是千古名句；不畏艰难的詹天佑，在修建京张铁路时迎难而上，依靠自己的聪明才智，提前完成了铁路，让洋人再也不敢轻视中国人；改革开放后，在爷爷的带领下，我国人民艰苦奋斗，涌现出一大批优秀人才，各方面都取得了巨大的成就。在这61年里，中国人潜入深海，飞上蓝天，香港回归祖国，奥运会成功举办，神舟五号、神舟六号飞船承载着中国人的梦想遨游泰泰空。在科技、农业、文化、体育等方面，它取得了突飞猛进的进步，举世瞩目。
祖国有灿烂的文化。苍劲凝重的方块字里，有淡淡的一抹《水浒》《三国》的英气，又似有筝乐之美。它们构成了中国特有的唐诗，使人领略到“春风与绿江南岸，明月照我时”的诗句节奏和诗人的思乡之情。也让人感受到了《不归之河，千古风流人物》中词牌的节奏。汉字，记录了中国五千年的历史，凝结成一部部让人感慨万千的史诗篇章。
“少年强则国强，少年富则国富。”同学们，我们将焊接历史和未来。从五星红旗飘扬的那一天起，新中国将代代相传。我们将接过历史的接力棒，站在新的起跑线上，大声回答:“祖国在我心中，我们将书写更加辉煌的中华诗篇！”让我们用最真挚的感情，珍惜我们心中最神圣热土上的祖国！
谢谢大家！
[点评]这是一篇我心中祖国的演讲。文字充满激情，善于引用典型人物和事例，突出了祖国丰富的人才和灿烂的文化，使文章更具说服力。文章中的情感真实自然，字里行间透露出作者强烈的爱国情怀。
失败也是美好而精彩的。
法官和姐妹们:
大家好！
一个著名的人曾经说过这样一句话:我一生选择的职业应该是这样的——首先，它是我喜欢的；其次，它是我擅长的:最后，它能支撑我的生计。
经过比较和权衡，我突然发现我更倾向于第一种。原来我是如此热爱幼师这个职业，一种被压抑已久的情感在我心中激荡。我发现我的心灵像白云一样纯净，我的笑容像阳光一样清澈空。但一个月前，我的笑容并不灿烂，心里充满阴霾。
我还记得那是一次教研活动。为了尽快完成教研活动的任务，我机智地缩短了教研活动中的七个环节，省略了课和讲座，理直气壮地邀请了园领导、教务处主任等其他组的老师来听我们的课。谁知道他们一听就听错了？马主任说:“你们的教学活动没有围绕问题展开。”岳主任说:“你没有认真分析教材，导致了这次活动。”每个人都对我说着什么，我坐在那里，感觉好像打翻了一个调味瓶。那不是一种味道。活动结束后，我深刻反思:是的，七个环节环环相扣，缺一不可。缺少其中任何一项，教研活动都是不完整的。更严重的说，我作为教研组长是不负责任的。在这里想起来就觉得惭愧。七不全环节不扎实，形同虚设，我该如何带领我组里的老师成长？他们的进步在哪里？作为一个教研组长，我没有提前认识到。
真正的研究计划，未能深入分析教材，认真组织讲座和讨论活动，导致了这次教研活动的失败。教研活动就像一群人在雪中行走。如果教研组组长戴好了头带，那么雪地上留下的每一串脚印都是坚实清晰的，而我身后的这一串脚印却没有留下任何印记。
就这样，我在这次失败中喘了很久的气。我害怕听到“教研”这个词，害怕看到岳主任充满期待的眼神。我害怕星期三的到来。
我站着不动的时候，岳主任问我:“舒慧丽，明天是周三。你为什么不出声？计划怎么样了？怎么组织？”我说:“岳主任，说实话，我真的很害怕从事