描写胡杨林的美句6大亮点76篇
被黄沙吞没的古丝绸之路，死气沉沉的茫茫大漠，昔日繁华的塔里木，只留下一片仿佛呜咽的羌笛声，在西风中飘荡...但在这片看似无边无际的悲伤之地，还有一位斗士——胡杨，他在无尽地挣扎。第一次看《西风中的胡杨》这篇文章，就被胡杨的坚韧不拔、顽强拼搏的精神所感动。胡杨的凄美给我留下了深刻的印象。我想向胡杨学习，赞美胡杨，歌颂胡杨。
“胡杨千年不死。”可见其生命力之旺盛。千百年来，他们与沙漠抗争了千百年。虽然他们对沙漠来说是如此渺小，但他们并不示弱。他们一生都在与沙漠和敌人战斗。
“胡杨死了几千年了。”即使胡杨已死，他依然屹立在西风中，尽管风雨交加，他也不会倒下。即使他死了，他也会站起来！
“胡杨千百年不朽。”胡杨就算有一天倒了，几千年后也不会腐烂。即使死去或倒下，他们也会在大地和世界上留下自己的名字，他们会自豪地告诉人们，他是一棵坚强的胡杨！有了这个，难道不应该向胡杨学习吗？
胡杨很美，美在精神，美在灵魂！
他们勇敢，敢于挑战沙漠，敢于向天空呐喊！他们竭尽全力不是为了名利，而是为了把沙漠变成绿洲，把地狱变成天堂！
苍天啊，为什么不为这些战士流泪，让他们吮吸生命的乳汁；杨，你为什么不能再坚持一会儿，完成你的愿望，改变沙漠呢？
为绿洲，完成盛开的生命之花；而那些整天受苦的人，为什么不去沙漠里走一走，看看那里穷人的生活，看看袭击人类的黄沙，看看在黄沙中战斗的胡杨！
是谁在沙漠中留下了绿洲，是谁在黄沙中创造了生机，是谁用希望的利剑击落了死亡的魔爪？是胡杨，一棵美丽的胡杨，值得我们学习！
在中国的西北，有一个地方叫罗布泊，那里有世界上最顽强的植物——胡杨，沙漠中的英雄树。
罗布泊是旱地，整天被太阳烤得像个火球。年降水量很少，蒸发量特别大。偶尔“十年不遇”的暴雨，还没到地面就看不到了。当地很热，雨水蒸发了一半空，根本没有下雨。它的邻居芨芨草和沙蒿因为受不了罗布泊的气候，早已逃之夭夭。当胡杨长成一棵树时，它的主根深入地下几十米，在恶劣的环境中茁壮成长，傲然挺立在荒芜的沙漠中，可见它的生命力是多么顽强。
胡杨不仅生命力顽强，更是一位无私奉献者。其枝叶含钙、盐，营养丰富，是牲畜的良好饲料；分泌的汁液可以制成肥皂用来洗衣服；它的树干是极好的建筑材料，里面装满了财宝。胡杨还有防风固沙的作用。胡杨以其深厚的身躯，在广袤的戈壁滩上形成一道道天然屏障，阻挡风沙南下。
古人云:“活千年，不死；死一千年，不倒不倒；摔一千年也不会烂。”我要学习它的坚韧和不屈不挠的精神，在生活和学习中遇到困难毫不退缩。我们应该学习它的无私奉献。
易捷，一个普通的中国母亲。20XX年5月22日，她唯一的儿子在日本留学时遭遇车祸。面对失去儿子的劫难，她走出悲痛，放弃了在日本的工作，用儿子的赔偿金和卖房子的钱在科尔沁沙地种树。她签了一万亩地，种了一百多万棵胡杨树树。在科尔沁沙地的深处，永远是绿色的。
在这篇文章中，虽然易洁芳姑姑的儿子走了，但易洁芳还是能够从悲痛中爬出来实现儿子的梦想，把荒漠化变成绿洲。只是当她白发苍苍的时候，她依然没有放弃，依然朝着儿子崇高的梦想前进。这种爱的力量促使她种植胡杨树，实现儿子的梦想。
胡杨树生长在戈壁滩上，被称为沙漠活化石。它为生活在戈壁滩上的人们撑起了一把绿色的伞，在那里创造了一望无际的绿洲，点燃了人们心中的火焰。
易洁芳阿姨就像一个胡杨树，永远站在沙漠里，不屈服，不退缩，争取明天的绿洲，努力实现儿子的愿望。
现在，她终于种植了一百多万棵胡杨树树。一棵树，不管是活的还是倒下的，都是有用的材料；一棵树，无论高或矮，总能抵御风沙；树是希望之心，是母亲对儿子的爱。
杨厚干4号
今天，我们读课文“胡杨”。它给了我很多，是同情吗？是怜悯吗？不，我钦佩你。
胡杨是最坚韧的树。胡杨的根可长达20米。它不怕零上40摄氏度的高温，也不怕零下40摄氏度的严寒。耶！谁不怕热不怕冷？只有胡杨。这是什么？让胡杨屹立在千变万化的沙漠气候中？是勇气吗？是欲望吗？还是毅力。读到这里，我仿佛看到了金灿灿的树叶在风中飞舞，美丽的树种在风中牵手守护身后的青山绿水。
胡杨是最无私的树。他们把所有华而不实的名字都给了牡丹；给了桃花；给了所有的奇花异草；而我把这驱肝裂胆的风沙留给了自己。多么无私啊！他们默默的为人类做着贡献，无论多么艰难，他们都会坚定的站在那里，把所有的赞美都给别人。
胡杨曾经孕育了整个西方文明。它用水滋润着楼兰和龟兹。但是，开拓和战斗让胡杨和水一起消失了。为什么人类总是这样？！胡杨呢，不停的伤美伤忠？是人类残忍女神的化身吗？
胡杨为了保护我们英勇牺牲了！我们不能让这种在地球上生存了1.3亿年的古老树种灭亡！不能让沙漠绿洲消失！
最近读了潘岳的《胡杨》，非常难忘。
本文主要介绍胡杨是最顽强、最无私、最悲壮的古老树种。作者用充满激情的哲学语言描述了胡杨的可贵品质，并对其命运深表同情。
在文章中，我最难忘的是胡杨被称为“我这辈子见过的最悲壮的树”。是的，胡杨悲壮。生下来一千年不倒，死了一千年不倒，一千年不倒！他们为保卫自己心爱的热土战斗到最后一刻，他们死后，怪弯的身躯依然屹立不倒。他们只能每天自言自语，在寒冷的夜晚独自哭泣。
但是，我觉得胡杨不这么认为。它们白天直立在阳光下，面对着浩瀚无垠的风沙，风吹过它们的叶子。沙沙作响的树叶告诉沙漠，它们无惧地笑着。他们站在月夜中，静静地叹息。他们的思想就像他们的根，恨不得自己不能长到万里，回到中原的怀抱。但他们知道，他们一步也走不动，因为他们的背后，是亲人的甜蜜梦想。即使死后，他们仍然要直立。那是因为他们想挡住风沙，为了抵御风沙，把生命留在了沙漠里。他们后悔吗？不要！绝不后悔！为了心中的信仰，坚持，坚守，立场坚定，哪怕孤独百年，千年，甚至万年。正如诗人所描述的:青海云长雪山暗，一座孤城俯瞰玉门关。黄沙每战穿金甲，楼兰不破不还。
你听到了吗？胡杨对上帝的回答，像一首永恒的绝唱，久久回荡在这片大漠…
因为《西风之胡杨》的文字又长又粗，有些字很难懂。恐惧越详细，孩子越迷茫，所以课前我总是提醒自己:简单点。
首先，我让孩子在家预习，自己学习新单词，借助单词和短语手册理解单词的意思。第一节课，先检查他们的预习:点名读生词，黑板听写，引导笔画顺序，一起读生词。然后大声朗读课文。孩子们喜欢分段读课文，他们都跃跃欲试。于是我选择了一些优秀的孩子，带着感情大声朗读，让孩子初步理解课文内容，然后全班自由朗读全文，加深对文章的理解。
第二节课是让孩子们认识胡杨的特性。(《赞美胡杨》的一段)为了让孩子们深刻理解胡杨的坚韧、无私和悲剧，我让他们默读这三段自然的文字，谈谈自己的体会，然后请了三个好学生做示范阅读。他们也很擅长朗读，声音和情感都很饱满。当我毫不吝惜地赞美他们时，我的同学们向他们投来羡慕的目光。
当特意让孩子们读胡杨的美丽、无私、坚韧、悲壮时，他们没有让我失望。我相信1.3亿年遗留下来的最古老的树种，已经傲然屹立在他们心中。此刻，他们已经忘记了牡丹的灿烂和桃花的美丽。展现在他们面前的是毁肝裂胆的风沙，是千年不死、千年不倒、千年不倒的胡杨！然后分组朗读，男生女生，读出作者对胡杨的赞美。
我担心第三类。(理解“为胡杨担忧”和“保护胡杨”的段落，句子深奥难懂。)果然不出我所料，我让孩子们认真读排比句。当我问及头韵句的功能时，不幸的是，没有一个学生答对。于是我告诉他们，排比句的作用是增强文章的气势。然后带他们反复朗读这些句子，读出作者号召人们爱护胡杨，保护环境的情感。
课后最深的感受就是:多读书。“阅读”可以带领我们进入文本，进入作者的情感世界，进入我们从未去过的地方。以后要多读重点段落的重点句子，引导学生朗读，带着感情和学生一起朗读！
“自然界有很多长寿的树种，比如银杏，可以达到一千多岁；再比如柏树，千年之后都不是问题。不知道为什么，我爱胡杨……”
作者为什么爱胡杨？这个问题我想了很久，但还没有找到答案。后来我发现作者喜爱胡杨是因为它常年生活在干旱的沙漠中，以至于形成了它顽强的性格，抗旱、耐盐、抗风沙。除此之外，胡杨全身都是宝，可以做上好的建筑材料，牛羊的佳肴，制作肥皂，供人食用。
《赞美胡杨》不仅描写了胡杨，而且突出了胡杨不屈不挠的性格。如影视剧背后电影导演的付出；环卫工人不顾天气保护我们的环境；而我们的父母，不惜一切满足我们的愿望。他们都是平凡而伟大的人。
我知道一个例子:林俊德是一个把所有时间都奉献给自己岗位的人。他参军五十二年，参加了所有的核心任务。在癌症晚期，他仍然以非凡的意志工作到生命的最后一刻。“而沙子，从沙漠中升起，飞黄腾达，英雄被埋没了五十年。河风急云阔，通宵穿铁甲”。军人有自己的告别，永远不会倒下。
我觉得默默奉献是一种高尚的品质，值得学习。仅仅是为了得到一份奖励吗？不要！给予是一种幸福，正如俗话所说:“给予比索取更幸福”。这句话一直记在心里。当别人犹豫要不要帮我的时候，它会跳出来提醒我，不用还。
在我们的生活和学习中，我们不仅要有胡杨坚强的品质，更要学习它默默奉献的精神