被学生感动的故事
作为一名英语教师，最让我感到喜悦和满足的是看到我的学生们在课堂上充满自信地表现出色，能够从中得到启发和充实。但是，有一个学生让我更加感动，他的故事至今仍然令我难以忘怀。
Angel的故事
Angel是一位内向而腼腆的女孩，她在我的班级里已经学习了一年。尽管她经常很努力地做作业，但她总是在发言和与同学互动的时候感到不自在。我经常观察到她在课堂上默默地坐着，没有敢说出她所认为的正确答案。
在某一次上课中，我向学生们介绍了一个有趣的小游戏。规则是，我会读出一个单词，然后学生需要立即用英语造句。所有学生都非常积极地参与，除了Angel。当轮到她时，她害羞地低下了头，犹豫了几秒钟，最终放弃了这个机会。我很失望，但也没有责备她，只是告诉她需要勇气来尝试新事物。
Angel的突破
在接下来的几节课中，我发现Angel更加努力地学习了。她在课堂上主动积极地表现，不再感到迟疑和不自在。相比之前，她已经变得非常开朗和自信。在一次小组活动中，Angel终于走上前台，与她的同学分享了她的一篇英语作文。虽然她的声音有些颤抖，但她发自内心地表达了她的思想，并得到了同学们的赞赏和欣赏。
被Angel感动
在Angel的进步中，我得到了很多的感动。很多时候，一个慢热但是又努力的学生所表现出的成长，比一个优秀并且自信的学生更能打动人心。看到她所创造的进步，我觉得我的教育有了更深的意义，那就是鼓励学生敢于尝试和发声，给他们一个良好的平台来展现自己。
最终，我为Angel感到骄傲，她不仅获得了学习英语的技能，更得到了自信和勇气来表达和分享她的想法。我相信，她今后会在未来的道路上越走越远。
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