侧的组词：侧重、侧面、侧位、侧翼、侧耳、侧目
侧重
教育是社会进步的重要标志，是国家发展的重要因素，也是每个孩子成长道路上必经的阶段。在教育过程中，侧重于培养学生的综合素质已经成为教育工作者们的共识。不仅要注重学生的学习成绩，还要在思想道德、健康体育、实践创新、人际交往等方面进行全面的培养。培养学生积极向上的品格，健康快乐的身心，全面发展的能力，是教育者的职责所在。
侧面
教育的目的是为了培养人才，而一个人的综合素质并不仅仅体现在学习成绩上。侧面展现学生能力的教育活动，应该成为教学中不可或缺的一部分。除了课堂教学，学校可以组织各种形式的活动来培养学生的综合素质，如文艺比赛、体育比赛、科技创新等。这些活动可以让学生在不同方面展现自己的才华和能力，激发自信心和创造力。
侧位
教育工作者逐渐认识到，一个人的个体差异和多样性需要引起重视。以往教育总是以学科的考试成绩来评价学生，忽略了学生在不同层面的不同表现。在评价学生的过程中，应该把学生放到一个更全面的、更具有个性化的侧位。针对不同学生，可以采用个性化的评价方式，如学科竞赛、兴趣特长考核、社交能力评估等。这样既可以增强学生的自尊、自信，也能更好地发挥学生的个性和优势。
侧翼
教育需要教师、学生和家长共同合作，才能产生最大效益。家长作为学生的第一任教师，对学生的教育起着决定性的作用。学校应该积极与家长沟通，建立起侧翼联动的合作模式。学校可以通过家长会、家访、家校互动平台等方式与家长沟通，帮助家长更好地了解学生的学习、生活情况，与学校共同为学生的成长提供支持。
侧耳
教育工作者们应该时刻侧耳倾听学生的声音，听取他们的想法和建议。作为教育者，要能够倾听学生的心声，了解学生的需求和问题。这样不仅能更好地引导学生，还能更好地调整教学方向。学校可以设置学生代表，定期组织听取学生意见和建议的活动，让学生在学校管理方面也有一定的发言权。
侧目
在教育过程中，也难免会出现不同的意见和看法。教育工作者在面对不同意见和看法时，应该开放心态，以侧目的态度来理解和对待。在充分了解不同意见和看法的基础上，加强与相关人员的沟通，共同商讨、协商解决问题。只有以侧???的态度来处理好教育过程中的各种问题，才能更好地推进教育事业的发展。