六年级下册语文古诗十首翻译集锦
古诗是中华文化的瑰宝，也是中国文学历史的重要组成部分，经典而优美，常被引用。在六年级下册语文课程中，学生学习了多篇古诗，其中十首代表了不同的时代和作家，经过学生的阅读和研究，下面是这十首古诗的翻译和介绍。
《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
这首诗是王之涣北宋时期的代表作品，是中国文学中的名篇。诗歌描绘了作者登上鹳雀楼的情景，从高处远眺，心旷神怡。其中“欲穷千里目，更上一层楼”被广泛引用，意味着不断进取的精神。
《悯农》- 李绅
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，农夫猶餓死。
这首诗是唐代诗人李绅的代表作品，畅叙了中国农民千百年来的辛酸。通过对种田生活的描写，令人深刻感受到农民的艰辛与苦难，尤其是那一句“四海无闲田，农夫犹饿死”，扣人心弦。
《江雪》- 柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人踪滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
这首诗是唐代诗人柳宗元的代表作品，以幽寒的冬夜寒江为背景，描绘了一位老翁独钓江雪的情景，表现了诗人抒情的心境和对自然的敬畏。诗歌流畅优美，每个字都饱含着意象和情感。
《红豆词》- 王之涣
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
这首词是王之涣唐代末期的代表作品，抒发了人们在爱情中的矛盾和痛苦。通过描绘两个人的爱情故事，表现了作者对人生的感悟，赢得了广大文学爱好者的喜爱。
《登岳阳楼》- 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
这首诗是杜甫盛唐时期的代表作品，描绘了他登上岳阳楼所看到的壮丽景象，在诗人的笔下，洞庭湖、岳阳楼、吴楚大地等自然景物交相辉映，表现了作者对民生、社会状况和杭州情况的关切。
《终南山》- 王之涣
寂寂岩前山色暮，兽丛中道亦分路。
长风不识字，何处吹到秋色裏。
这首诗是王之涣唐代末期的代表作品，描写的是诗人在终南山中的奇遇，众兽纷纷前来围观。“长风不识字，何处吹到秋色里”这一经典名句表达了作者对自然的敬畏和感叹。
《村居》- 白居易
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是唐代著名诗人白居易的代表作品，运用浅显易懂的语言，生动地描绘了一个自然和谐、普通而又真实的乡村景象，表现了作者对自然、对生活的热爱和崇敬。
《送元二使安西》- 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
这首诗是唐代著名诗人王维的代表作品，描绘了诗人送旅行者出发的情景。诗歌优美流畅，情感真挚，表达了对友情和离别的思考，人们常常引用其中那句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”来表达对生活与情义的情感感受。
《锄禾》- 白居易
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗是唐代著名诗人白居易的代表作品之一，诗歌结构简洁，情感真挚。通过描绘农民劳作的情景，表达了对农民的爱戴和对劳动的尊重，让人们深切体验到农民劳动的艰辛与辛苦。
《卜算子·咏梅》- 刘过
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
这首诗是唐代诗人刘过的代表作品，《卜算子》系列中的一首，描绘了春天骤来的场面，以冰雪与花朵作对比，用诗人温暖的笔触，写出冰天雪地中独树芳华的梅花，展现了诗人对生命力和美的热爱。
《八阵图》- 杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
这首诗是唐代著名诗人杜甫的代表作品之一，讲述了著名将领关公的故事。诗歌流畅有力，表现出杜甫对忠诚、民族文化和历史悲壮的思考与表达，尤其是“遗恨失吞吴”带有浓厚的爱国主义色彩。
这是六年级下册语文古诗十首的翻译与介绍，这些经典的古诗不仅让学生感受到文化的厚重，更是让他们学会审美、哲理和生活中的道理。这些古诗将一直如一道风景，永存于人们心中。