六年级下册14首古诗背诵练习
古诗是中华文化的瑰宝，学习古诗不仅能够提高儿童的汉语语感，还可以增加其知识储备和想象力。六年级下册为孩子们准备了14首优美的古诗，让我们来进行背诵练习吧。
《小舟从此逝》--韦应物
小舟慢慢地开，
江面平如砥。
不闻机杼声，
唯闻啼鸟啭。
这首古诗景物婉转，意境深远，适合孩子背诵，不仅可以让他们感受到诗歌之美，还可以锤炼他们的记忆能力。
《赋得古原草送别》--白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
这是一首有关自然景观草原的诗，草原广阔迷人，凸显了大自然的魅力和无穷之美。
《赋得古原草送别》--白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
这是一首有关自然景观草原的诗，草原广阔迷人，凸显了大自然的魅力和无穷之美。
《静夜思》--李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
这首简单易记的古诗，直接触动读者心灵，勾勒出晚上独自一人的场景，优美的诗句令人回味无穷。
《早春呈水部张十八员外》--韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
这首古诗生动地描绘了春天的美景，诗人欣赏春景，喟叹春美，多次重复“春”字，强调了春的美好。
《登高》--杜甫
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
建议家长根据孩子的实际情况来安排背诵的诗歌数量，适当安排时间和学习方法，帮助孩子更好地成长和发展。
《夜泊牛渚怀古》--杜甫
牛渚西江夜，
青天无片云。
登舟望秋月，
空悲切。
这首古诗寄托了诗人的思乡之情，描绘了一片宁静的夜晚，有一种凄美、温馨的感觉。
《春日》--王维
燕草如碧丝，
秦桑低绿枝。
当君怀归日，
是妾断肠时。
作为一位大众爱好的学科，背诵古诗是一种美的享受，也是中华文化的传承，通过背诵古诗，能够学习赏析诗歌、开发想象力、提高审美水平和强化语言记忆，对于儿童成长和素质提升具有重要作用。
《将进酒》--李白
君不见黄河之水天上来，
奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪。
这首名作是李白的代表作之一，深受人们的喜爱，不仅有豪爽的气质，还展现了诗人饮酒、抒发情感的志向和志气。
《登鹳雀楼》--王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
这首古诗用简单凝练的词句描述了自然景观和人的心理，具有深远的意义和美的价值。
《江雪》--柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
这首古诗刻画了一个寂寥清冷的画面，描绘了一个强烈的內心世界，给读者留下无限的遐想。
《相思》--王维
红豆生南国，
春来发几枝。
愿君多采撷，
此物最相思。
这首古诗抒发了作者对故土的思念和对红豆这种生命力顽强、富有韧劲的植物的赞美和感慨，情感真挚，意境优美。
《登高壮观奇景十九首》--杜甫
登高壮观天地间，
大江茫茫去不还。
黄山一夜鸣猿，
松林十年韵玉琴。
这首古诗记叙了作者登高远眺壮丽景物的情景，让人们感受到自然的壮丽和神秘的巨力。
《八阵图》--杜甫
功盖三分国，
名成八阵图。
江流石不转，
遗恨失吞吴。
这是一首豪放，清新脱俗的古诗，描写了战争中的勇气、智慧和牺牲精神，展现了中国军民的气节和刚毅。
《青玉案·元夕》--辛弃疾
东风夜放花千树，
更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，
凤箫声动，玉壶光转，
一夜鱼龙舞。
这首词具有浓郁的文化底蕴和信仰气息，寄托着辛弃疾对故土的深情感怀，表达了对远方亲人的思念之情。
通过对这14首古诗的背诵，孩子们不仅能够学习赏析诗歌、开发想象力、提高审美水平和强化语言记忆，同时也可以加深孩子们对中华文化的认识和对历史文化的理解。