数学是一门需要不断练习的学科,今天我们为大家带来了十道六年级变态难数学题,让大家一起来挑战自己,检验自己的数学能力吧。
周长C=2πr=2×3.14×5=31.4(cm)
通分后2/7+4/5=10/35+28/35=38/35
该四位数只有两个数字还未确定,因此有8×7=56种可能的情况。细心枚举可知该数为7641。
能够拼成,因为一定存在任意两根棍子之和大于第三根棍子。
可以先找到一个中间值关联两个比例:b的比例。因此,b在 a:b:c 中的比例为 4:5:6,而 a:b:c 的比例就是 3×4:4×5:6×4=12:20:24
x2-y2=(x+y)(x-y)=(8+(-5))(8-(-5))=13×13=169
设甲持有x元钱,则乙持有(500-x)/2元钱,丙持有(500-x)/2元钱。
因为甲和丙的钱长短不一,所以x>250-x,即x>125。
因为乙和甲的钱长短不一,所以5x>250-x,即6x>250,即x>41.67。
因为乙和丙的钱长短不一,所以250-x>250-x/2,即x<166.67。
综上,甲持有的钱最多,最多为250元。
设这些连续的正整数中的最小值为x,则它们由x,x+1,x+2,...,x+54组成。
根据等差数列求和公式得:5175=55/2(2x+54),化简得:x=43
因此,这若干个连续的正整数依次为43,44,45,...,97
小红无法完成任务,因为用1元和5元购买一支笔时,除特殊情况外,所需金额为6元,而小红手头只有20元和若干个5元的纸币,显然无法凑出6元。
先求原长方形花坛的面积:12×8=96(平方米)。
挖去一条宽度为2m的路之后,花坛剩余两个直角三角形,直角边分别为10m和6m。因此,花坛剩余的面积是5×3=15(平方米)。
以上是本次为大家带来的六年级10道变态难数学题,希望大家能够通过这些题目来检验自己的数学水平,同时也能够提高对数学的兴趣。
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