六年级语文必考重点题：怎样写好作文？
作文是学生学习语文的重要环节，是考查学生语文能力的重要形式。那么，怎样才能写好作文呢？以下是几点建议：
1. 独立思考，寻找素材
写作首先要有独立思考的能力。在平时的学习生活中，多观察、多思考、多阅读，积累一些素材，这将有助于写作。
比如，假如作文的主题是“我的周末”，那么可以想想过去的周末生活，或者周末的计划，写出周末的活动。又如，如果主题是“我的假期”，就可以回忆自己的假期生活，观察自己所在的城市与外地的异同等等。
2. 确定写作思路，列出纲要
在确定写作主题和所要表达的内容之后，要立即着手写作。在写作之前，可以先制定写作计划，列出大概的写作思路和要点，以便更好地整合各种素材。
如何列出写作纲要呢？可以先写出每个段落能够涉及的要点，然后着手展开写作。在写作过程中，要注意仔细分析每个要点，并用一些具体事例进行说明和加以证明，使作文更具有可读性。
3. 常练笔力，注意语言表达
写作是一个需要不断练习的过程。在写作过程中，不断地磨练自己的笔力，增强语言表达能力是非常重要的。因此，在平时的学习生活中，要注意积累一些词汇，增强语言能力，同时还应注重写作练习。
在写作过程中，要注意语言表达的规范性和准确性。避免使用过于生僻的词汇和复杂的句子，以免引起阅读困难。同时，在写作过程中，可以适当地使用一些比喻、排比等修辞手法，丰富文学性，增加作文的魅力。
4. 学会修改，不断完善
写作完成后，要对自己的作品进行检查、修改，并不断的完善。在修改时，可以根据自己写作时列出的大纲和要点，对文章内容、结构、语言表达等进行全面的检查和修整，以使作文更加完美。
此外，在修改过程中，可以请求他人的意见、建议，看是否有需要进行改进的地方，以达到更高的写作效果。
总结：
写作是一项需要坚持不懈的工作。我们要在平时的学习生活中积累素材，自主思考和发挥创意，独立完成作品。同时，在写作过程中注重语言表达的准确性、规范性，适当运用修辞手法，力求作品更具文学性，达到更高的写作效果。