小升初改病句30个有难度
小升初考试是每个小学生都要经历的考试之一，考试内容涵盖了各种各样的知识点，其中语文部分是占分最高的科目之一。在备考过程中，我们时常会遇到一些搞错语法、用词不准确的“病句”，这些“病句”不仅会影响阅读理解和写作能力，还会让我们在语文考试上失分。下面就是一些小升初考试中常见的病句，对于这些难点，我们一定要认真对待，提升我们的语文能力，让小升初之路更加简单明了。
1.原句: “渔夫把鱼变成了蛇。” 重写：渔夫变鱼成蛇。
“变成”是一个动词短语，可以用单个动词来替代，避免文中句式的累赘。
2.原句: “那个想捉老鼠的母猫昨天晚上在我家檐下掉下来摔坏了两只脚。”重写：昨天晚上，那只想捉老鼠的母猫在我家檐下掉下来，摔坏了两只脚。
将短语插入句子中，会让句子变得臃肿。将其改为复合句的形式，可以让句子更加清晰明了。
3.原句: “我听见好久没见的朋友在街上大声喊我名字。” 重写：我听见好久没见的朋友在街上大声喊我。
“姓+名字”的结构容易增加语言的复杂性，使用“直接称呼”可以使句子更加简单。
4.原句: “我们经常吃的那家小饭馆不仅价格合理而且菜品美味。”重写：那家小饭馆不仅价格合理而且菜品美味，我们经常光顾。
将时间状语放到主语后面，可以使主语更加突出，句子也更加清晰明了。
5.原句: “他走的时候说了两个小时的话。”重写：他说了两个小时的话才离开。
将时间状语从谓语前移，可以使句子语序更加自然流畅。
6.原句: “我坐在孩子们之间，让他们回答我的问题。”重写：我坐在孩子们中间，问他们问题。
将动宾短语改为主谓结构，可以减少句中动词的重复，让句子更加简洁。
7.原句: “爷爷在给我读书的时候，常常会讲故事。”重写：爷爷给我读书的时候，经常会讲故事。
将时间状语前移，可以让句子更加简洁，也使得主语更加显著。
8.原句: “爸爸的病情日益恶化，他不得不住院。”重写：由于爸爸的病情日益恶化，他不得不住院。
通过使用“由于”这个转折词语，可以更好地表达因果关系，加强句子语气。
9.原句: “这小伙子不但长得英俊潇洒，而且十分聪明。”重写：这小伙子长得英俊潇洒，而且十分聪明。
如果可以省略掉一些不必要的词语，就尽可能地去掉，从而使句子更加简明扼要。
10.原句: “我看见了一件很漂亮的蓝色裙子，非常喜欢。”重写：我看见了一件非常漂亮的蓝色裙子，非常喜欢。
将形容词和名词连在一起，可以减少主语的复杂性，并且更加突出形容词和名词之间的联系。
11.原句: “枫树的叶子变成了黄色。”重写：枫树叶子变黄了。
将被动语态改为主动语态，不仅可以使句子更加简单，而且可以避免被动语态中常见的主语不清晰的问题。
12.原句: “我很感激你为我所做的一切。”重写：感谢你曾为我所做的一切。
使用感谢短语，可以使句子更加礼貌，也可以强调感激的情感。
13.原句: “它们可以把头缩进外壳里面。”重写：它们可以缩头进壳。
将句子中比较累赘的前置短语删去后，句子就更加简单了。
14.原句: “他不但会唱歌和跳舞，而且还很擅长弹吉他。”重写：他会唱歌、跳舞，还擅长弹吉他。
使用并列谓语，可以使句子更加简洁而又清晰明了。
15.原句: “房子里有三个卧室和两个浴室，还有一个客厅。”重写：房子里有三个卧室、两个浴室和一个客厅。
使用并列结构可以减少重复的信息，使句子更加紧凑。
16.原句: “我们放飞了一些鸟，它们在天空中翱翔。”重写：我们放飞了一些鸟，它们在空中翱翔。
将词语中的信息尽可能地精简和归纳，可以使句子更加通顺。
17.原句: “那个男孩每天放学后都会去逛街。”重写：那个男孩每天放学后都会逛街。
将句子中可以省略的信息尽可能的简化，可以使句子突出重点。
18.原句: “那个小女孩走路时会摔倒，但是还是坚持练习。”重写：那个小女孩走路时会摔倒，但仍然坚持练习。
使用“仍然”这个词可以明确“但是”的转折关系，表达出稳定的情感态度。
19.原句: “这个工程在两年前开始，到现在已经完成了一半。”重写：这个工程开始于两年前，现在已经完成了一半。
使用时态准确地表达时间信息，可以使句子更加严谨。
20.原句: “他喜欢阅读有关历史、文化和科学方面的书籍。”重写：他喜欢阅读历史、文化和科学方面的书籍。
将形容词转化为名词，可以避免语言中的重复。
21.原句: “青蛙会变色因为它们的皮肤可以吸取周围色彩。”重写：青蛙变色是因为它们的皮肤可以吸取周围的色彩。
将原本的主语放到句子的首部，可以更准确地表达事情发生的原因。
22.原句: “她对音乐有深厚的热爱，所以学音乐是顺其自然的选择。”重写：因为她对音乐有深厚的热爱，所以学音乐是顺其自然的选择。
使用“因为”的从句，可以更好地表明前后两个句子的因果关系。
23.原句: “这张画让我想起我小时候在海边度假的情景。”重写：这张画让我想起小时候在海边度假的情景。
将句子中的不必要信息删除，可以更加突出主语。
24.原句: “我喜欢和小狗一起玩，因为它们总是充满活力。” 重写：我喜欢和小狗玩，它们总是充满活力。
使用主语代替“一起”，可以避免句子冗长。
25.原句: “那个女人和她的小狗走过马路。”重写：那个女人带着她的小狗走过马路。
将内容更加详实的“和”改为较为简单的“带着”，可以使句子更加简明易懂。
26.原句: “我妹妹不仅会唱歌跳舞，还很善于绘画。”重写：我妹妹会唱歌、跳舞，还很善于绘画。
将并列关系下的“不仅”以及“还”转化为并列关系中的并列符号“、”，可以使句子简单明了。
27.原句: “他喜欢巧克力甜点、饼干、冰淇淋和蛋糕。”重写：他喜欢巧克力甜点、饼干、冰淇淋和蛋糕。
在并列的结构中，可以适当地根据需要加上一些逗号，以使句子更加清晰。
28.原句: “我曾经去过云南，那里有很多美丽的风景。”重写：我曾去过云南，那里有很多美丽的风景。
将使用频率较高的“一度，曾经等”简化为“曾”，可以使句子更加简洁。
29.原句: “无论多么困难，我们都要坚持下去。”重写：我们要坚持下去，无论多么困难。
将条件状语从句转化为倒装句，可以使句子更加清晰明了。
30.原句: “在我们的班上，有很多优秀的学生。”重写：我们班有很多优秀的学生。
将主语中的非必要成分删除，可以使句子更加简单。
结论：
小升初考试中的语文成绩对于每个小学生来说都非常关键。在备考阶段中，我们不仅需要掌握各种知识点，还需要熟练运用语言表达。在这个过程中，我们常常会遇到一些搞错语法、用词不准确的“病句”。针对这些难点，我们需要认真对待，这样才能够提升自己的语文能力，在小升初之路上更加简单明了。