1、关于毛笔字的名人名言
(1)、所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条(点画)的用笔方法。提按——笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。
(2)、夜来风雨声，花落知多少？八阵图杜甫功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
(3)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
(4)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果.在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号.看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇.祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红.--祝您教师节愉快.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲.在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿.用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀.--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师.在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生.在您花甲之年，祝您生命之树常青.您因材施教，善启心灵.我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出.老师，您是真诚的、善良的、美好的.愿所有同学的心扉都向您敞开.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上.我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师丝尽春犹在烛化意更稠板上种桃李硕果满神州风雨润桃李黑白画春秋谁知鬓上雪日月渐入无欲求贤才栋梁，天空陆地海洋.半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长敢说敢作敢为，无怨无恨无悔.狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？。
(5)、形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
(6)、杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)飘若浮云，矫若惊龙。
(7)、书，其余英雄，文，急事。虽然其为道，皆能学，但圣人往往多，不值能也往往少，不与不值能和圣人赶紧舍无事！
(8)、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子》
(9)、故以道德事功文章风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》
(10)、此时，只是一个人抱着所有的痛，去走、去呐喊、去无力、俩个人说好的坚持里。心口最后的痛，是给爱情最后的放纵，你沉默在你的世界，忍心让我就这样的走。
(11)、笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
(12)、为人洁白晰，鬓鬓颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。
(13)、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。
(14)、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
(15)、从小有才能，大有抱负；其他人带着剑，但我有像刀一样的笔。
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(17)、因此，有德、有行、有文、有德，世代不缺人。世间之人，羡书之人，书而不朽。
(18)、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子?告子下》
(19)、欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。
(20)、且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
2、毛笔书法激励人的句子
(1)、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们
(2)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
(3)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(4)、早晚刷牙要坚持，酸甜食物可少食，玉齿美白回眸笑，坚硬果品损牙齿。口腔卫生要讲究，健康牙齿美白靓。全国爱牙日，笑口常开容颜美，品味生活健康有。
(5)、关于描写书法的句子：笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。行云流水，落笔如云烟。一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称所翁龙(陈容号所翁)。字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，
(6)、笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。
(7)、举头望明月，低头思故乡。怨情美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
(8)、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
(9)、怪不得老师总管我写的毛笔字打一个及格。我用心写第二个毛笔字。
(10)、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。
(11)、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》
(12)、 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之那就是成功。
(13)、精诚所加，金石为开。——《后汉书?光武十王列传》
(14)、释义：要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。
(15)、感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。
(16)、释义：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
(17)、书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气；品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。
(18)、尽管前路充满了很多未知，有困难，有危险，有泪水，有悲伤，但我们都要坚持最初的梦想，无悔的付出，忘我地努力，因为我们始终相信，经历过了风雨，我们定会看到彩虹。
(19)、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
(20)、还有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”
3、毛笔字励志名言图片
(1)、再烦也别忘记微笑，再苦也别忘记坚持，再累也要爱惜自己，低调做人你会一次比一次稳健，高调做事你会一次比一次优秀。
(2)、展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。
(3)、德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。学书则知识学可以致远。
(4)、人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》
(5)、笔秃千管，墨磨万锭。古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。
(6)、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记?上川南道彭山县》
(7)、陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
(8)、刀钝石上磨，人笨人前学.以人为师能进步.一分耕耘，一分收获.一艺之成，当尽毕生之力.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干.水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行.只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花.如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布.向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和停泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵.这样可以吗？不行的话要说哦，有的字貌似多了点.望采纳.。
(9)、快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而须通过“慢而好”来获得。
(10)、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
(11)、字无百日功。凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。
(12)、入木三分，是汉语成语，形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。
(13)、空山松子落，幽人应未眠。听筝李端鸣筝金粟柱，素手玉房前。
(14)、人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》
(15)、白头宫女在，闲坐说玄宗。问刘十九白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
(16)、4) 故以道德、事功、文章、风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》
(17)、使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千余骑，夫婿居上头。
(18)、我生性不爱受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规20遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。——韩寒
(19)、●书肇于自然(汉·蔡邕)●无声之音，无形之相(唐·张怀谨)●学书则知识学可以致远(唐·张彦远)●玄妙之意，出于物类之表；幽深之理，伏于杳冥之间；岂常情之所能言，世智之所能测(唐·张怀谨)●或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。
(20)、同居长干里，两小无嫌猜。十四为君妇，羞颜未尝开。
4、毛笔书法励志名言
(1)、草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。
(2)、aslongasapersonstronglyunremittinglyinpursuit,hewillbeabletoachievethepurposeof.一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的有关于坚持不懈的名言。
(3)、3) 字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙。——南朝梁皇帝萧衍《古今书人优劣评》
(4)、写字如写人，无垂不竖，无往不收，起行收三笔切记于心，起笔多回锋。回锋圆润、收敛、谦虚。不似露锋太过锋芒，钉头鼠尾，让人如见古惑之人，毛躁，张狂。行笔中锋，把最好的锋最浓的墨用在中间，使笔画刚劲不失大方，厚重颇显气场。
(5)、多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。
(6)、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
(7)、写毛笔字就是辛辛苦苦，过舒服日子；舒舒服服，过辛苦日子，唯有付出汗水，将一件事情做好，才会以后感激现在的辛苦。再辛苦也要忍耐等待时机坚持到后来，总是手酸，可是未来能写出端正的字，必须坚持。
(8)、练字，任何能让你全身心投入的事都能让你平静安稳。试着投入进去。
(9)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
(10)、旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。
(11)、苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶黄，只飞西园草。
(12)、 字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生(宋·米芾、
(13)、刀钝石上磨，人笨人前学.以人为师能进步.一分耕耘，一分收获.一艺之成，当尽毕生之力.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干.水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行.只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花.如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布.向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和停泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵.这样可以吗？不行的话要说哦，有的字貌似多了点.望采纳.。
(14)、我提起毛笔刚想写字，一种想法从我心底升起。我想毛笔字可以让自己心平气和，真像古人所说的那样忍一忍“风平浪静；退一步海阔天空”啊！我还想到如果把毛笔字写好的话，还会成为有名的书法家，到那时候，像王羲之那样该多好啊！我要用毛笔为天下的人写下他们需要写的字，来找我都会写给他们的。
(15)、君言不得意，归卧南山陲。但去莫复闻，白云无尽时。
(16)、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
(17)、我心素已闲，清川淡如此。诸留盘石上，垂钓将已矣。
(18)、 一点成一字之规，一字乃终篇之准(唐·孙过庭、
(19)、莫学武陵人，暂游桃源里。终南望馀雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
(20)、使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余”。
5、毛笔字励志名言
(1)、 高三是一个人一生中最刻骨铭心的阶段,它意味着奋斗、拼搏、坚持与恒心。
(2)、不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。
(3)、——陆游《病起书怀》，捐躯赴国难，视死忽如归。
(4)、不知道染了多少水，不知道挥洒了多少汗水，为了将来，努力。一日有一日，一年又一年。
(5)、4树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领.
(6)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(7)、帮你找到几副书法对联，其中上面的三幅图片是毛笔字楷书写法。
(8)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(9)、奋斗 人生迢迢路坎坷 勇往直前莫退缩 装饰字画励志书法
(10)、相看两不厌，只有敬亭山。静夜思床前明月光，疑是地上霜。
(11)、却下水晶帘，玲珑望秋月。对雪献从兄虞城宰昨夜梁园里。
(12)、渡汉江李频岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。
(13)、七一快乐，愿你能始终坚持快乐的科学发展观：第一要素是多笑，核心是以健康为本，做到幸福与平安的统筹兼顾，全面协调美好，让开心可持续发展哦！
(14)、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。
(15)、张生〈千秋岁〉长干行唐李白妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。
(16)、少年见罗敷，脱帽著〈巾肖〉头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。
(17)、积土而为山，积水而为海。——《荀子?儒效》
(18)、如壮士拔剑，神彩动人。大师的背后有多少废寝忘食，唯有坚持才能成就将来强壮的你。
(19)、俗话说：不求甚解；可俗话又说：打破沙锅问到底，不钻牛角尖，努力把本事学到手，才是真本事，努力，加油，坚持！
(20)、丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”
(1)、春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。
(2)、 无声之音，无形之相。——唐代 书法家 张怀瓘
(3)、 一点成一字之规，一字乃终篇之准(唐·孙过庭、
(4)、书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
(5)、字不可重笔，话不可乱传。挥毫落笔如云烟。——杜甫
(6)、深林人不知，明月来相照。送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
(7)、话，心也是；书，心画。声音，画面形状，绅士小人看。声音画家，绅士反派是感性的。
(8)、青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。
(9)、晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。”父见其小，恐不能秘⑧之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。使待成人，恐蔽儿之幼令②也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
(10)、何烦过虎溪。送别王维下马饮君酒，问君何所之。
(11)、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生——米芾
(12)、这些名言名句的毛笔字也不少，下面只列一种：
(13)、王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深.他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健.(经典语录人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”.
(14)、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
(15)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
(16)、如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。
(17)、婉若银钩，源若惊鸾。书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
(18)、且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
(19)、怀素是历史上杰出的书法家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，对后世影响极为深远。
(20)、王维五言诗《涓溪》：言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。
(1)、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
(2)、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
(3)、出处：唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”诗句：写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——郭沫若评价《聊斋志异》