1. 文化瑰宝传承古诗词(关于文化传承的诗句)
2. 传承孝的古诗词(关于中华传统美德孝的古诗有哪些)
传承中华优秀传统文化，是我们生命的支撑，成功的基石。
以下是小编整理的关于传承的名句，欢迎阅读。 1、千古文化留遗韵，一代文明展新风。
2、文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓。 3、穷当益坚，老当益壮。
4、博览五千年，塑造当代贤。 5、传古今经典，树当代风范。
6、学古人的智慧，致今天的财富。 7、往事越千年，传承永不变。
8、破坏古迹，就是破坏你的未来。 9、弘扬传统美德，继承传统文化。
10、培养中国魂，树立中国心。 11、继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
12、扬传统文化做有道德的人。 13、先人神力绝技，鬼斧神工天姿。
14、秉承祖先智慧，传播华夏文明。 15、根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
16、弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。 17、在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。
18、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 19、弘扬传统文化，共建幸福中华。
20、我们的古迹，我们的祖国，你不爱护，我不爱护，谁来爱护。 21、传华夏文化，通古今未来。
22、夫运筹帷幄之中，决胜千里之外。 23、吸千秋文化，立万代基业。
24、传承古文化，塑造新人才。 25、学古人文化，成今人圣德。
26、文化传承文明，遗产不再遗憾。 27、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。
28、保护文化遗产，彰显文明中华。 29、弘扬传统文化，缔造华夏智慧。
30、继承优良传统，弘扬民族精神。 31、尊重人才，鼓励创造；尊重学术，发扬民主。
32、保护文化遗产，守望精神家园。 33、管中窥豹，时见一斑。
34、增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。 35、文化遗产是民族发展的航标。
36、传播东方智慧，点睛中国商战。 37、发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
38、保护文化遗产，守护精神家园，发展社会主义和谐文化。 39、知儒道孝易，看学苑汶林。
40、发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。 41、发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
42、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 43、传统文化播神州，华夏文明永流传。
44、传统文化，让生活更美好。 45、传古今文化，播东方神韵。
46、保护文化遗产，构建和谐社会。 47、君子坦荡荡，小人长戚戚。
48、文化遗产，让中国更有魅力。 49、为往圣继绝学，为万世开太平。
50、传承古文化，修身齐圣贤。 51、弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。
52、弘扬中华优秀传统文化精髓，培养青少年健康人格魅力。 53、保护历史文化，启迪现代文明。
54、保护昨天的遗产就是扞卫明天的文化。 55、传承弘扬文化，成就美好人生。
56、承古贤经略，播种栋梁之苗。 57、传授东方经典，培训传统文化。
58、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。 59、用东方智慧优化您的生活。
60、传承华夏文明，引领立志修身。 61、观乎人文，以化成天下。
62、传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。 63、借助先贤成就，打造现代经典。
64、传承东方典藏，智育华夏儿女。 65、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
66、留住历史天地间，再现华夏五千年。 67、汇集东方智慧，传播华夏精神。
68、差之毫厘，谬以千里。 69、保护文化遗产，传承华夏精神。
70、传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。 71、传圣贤道、授大成业、解精神惑。
72、文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。 73、中国的文化，世界的遗产。
74、温习东方文化，修身齐家平天下。 75、近朱者赤，近墨者黑。
76、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 77、传播东方智慧，辉映卓越人生。
78、德不孤，必有邻。 79、手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。
80、扬智者之帆，行慧者之路。 81、传播传统文化，修身美家平天下。
82、精诚所至，金石为开。 83、国学经典智慧，创造美好人生。
84、弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。 85、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
86、保护文化遗产，就是保护我们的历史。 87、弘扬文化遗产，构建文明世界。
88、文化遗产是个宝，社会发展离不了。 89、东方文化之源，当代修身之所。
90、授古人之德，开今人之风。 91、保护文化遗产，我们仍需努力。
92、博学助君明志，笃行助力致远。 93、承千年精粹，为往圣继绝学。
94、重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。 95、保护文化遗产，珍藏历史精华。
96、弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。 97、传承国学精华，陶冶精神情操。
98、留下历史，保护古迹。 99、复古代文化，展今朝风采。
100、纵有金山银山，难买文化遗产。
唐诗是世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。五万余首唐诗的创作者的阵容庞大。它的题材非常广泛：阶级矛盾、个人抱负和遭遇、人生悲欢离合、秀丽河山均可入诗。在创作方法上，有浪漫主义、现实主义这两种风格交相辉映。唐诗继承了汉魏民歌、乐府的传统，还创造了优美整齐的近体诗。“李杜文章在，光焰万丈长”，唐诗对后世诗歌发展有着重大影响。
让我们谈谈李白吧！李白是我国唐代的著名大诗人，他的诗显示出很高的才华、丰富的想象力，富有浓郁的浪漫主义色彩。唐代另一诗家贺知章叹赏李白的《蜀道难》一诗，呼李白为“天上谪仙人”，意为天上下凡来的神仙。从此，“谪仙”之名誉满长安城。唐大诗人杜甫有诗赞云：“昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神……”。狂客，李白好友贺知章也，因此，后人便把李白尊为“诗仙”。
谈完李白，当然少不了杜甫了。杜甫是中国诗歌史上造诣最高、修养最全面、创新精神最强的一位诗人，无论是古体还是近体，五言还是七言，叙事诗还是抒情诗，他无一不能，无一不工，堪称诗坛的“全能冠军”，名篇佳句之多，可谓无与伦比。“会当凌绝顶，一览众山小。”、“读书破万卷，下笔如有神。”、“烽火连三月，家书抵万金。”、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”等这些明白晓畅而又精粹警策的诗句，滋润着一代又一代读者的心田，成为我们民族永远珍爱的瑰宝。
在唐诗中，少不了的李杜，更多的伟大诗人，如我们所熟悉的：称为诗家天子，七绝圣手的王昌龄，其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”；称为诗豪的刘禹锡，
其诗沉稳凝重，格调自然格律粗切；称为诗鬼的李贺，其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象；称为……
让我们走进唐诗，更切实地了解吧——中华文化的骨髓。
关于我学宋词的感受 宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠，是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花。
学习宋词是走进中华文化，培养人的情趣，增强自身文学素养的一条有效途径，也可以讲宋词使中国人拥有自我民族的情感和精神。 当我读宋词的时候，我会有感情的全身心投入的诵读，词是语言的艺术，它讲究音韵的和谐，追求美的旋律，因为美，所以我们学习欣赏。
反复的诵读，能够对词由浅入深的进行体味和理解，进而形成语言的感觉，而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的，经历了人生，方能更深的理解，体味其中真谛，形成情感的共鸣。 宋词中有表现爱国爱家的，如陆游，有表现儿女情长的，如柳永，等等.苏轼的“十年生两茫茫”给人一种凄苦，不忍促读；“老夫聊发少年狂”“大江东去”“山间兰牙短浸溪”等等的豪迈，"明月几时有"等的恬静与思念；王安石“登临送目”的流畅；辛弃疾“醉里挑灯看剑”“绿树听鹈鴂”“更能消几番风雨”蕴含的悲愤；还有张孝祥“长淮望断”令人罢席，等等，读来一种生活中没有的体会与感悟。
宋词和唐诗一样是中国古代文化精华，对人的修养是一种升华。古人在平时生活中对万事万物产生了感想，用精练优美的语言表达出来。
其实现代人也会和古人一样，产生各种各样的想法和感情，读古诗词会让你感觉与先辈的思想交流。并且，如果在与朋友郊游的过程中，你能吟出一首优雅的古诗，必然能为自己的谈吐增色不少. 学了一个学期的宋词，虽然一周就一节刻，但是我们的收获还是很大的。
1.《减字木兰花·当年夜雨》年代： 宋 作者： 黄庭坚
当年夜雨。头白相依无去住。儿女成围。欢笑尊前月照之。阿连高秀。千万里来忠孝有。岂谓无衣。岁晚先寒要弟知。
2.《浣溪沙》年代： 宋 作者： 曹勋
春到皇居景晏温。冰轮驾玉上祥云。烛龙衔耀九重门。宫掖两仪临舜殿，金莲万斛奉尧尊。官家慈孝格乾坤。
3.《导引·乘云英圣》年代： 宋 作者： 无名氏
乘云英圣，千载仰皇灵。垂法蔼朝经。禹金熔范肖仪刑。日角焕珠庭。琳宫翠殿凤文屏。迎奉庆安宁。孝思瞻谒荐惟馨。诚悫贯青冥。
4.《导引·祖宗垂佑》年代： 宋 作者： 无名氏
祖宗垂佑，亨会协重熙。德泽被烝黎。虔崇尊谥陈徽册，藻卫列葳蕤。宸心致孝极孜孜。展礼诏台司。祥烟瑞霭浮清庙，绵宇被纯禧。
5.《导引·母仪天下》年代： 宋 作者： 无名氏
母仪天下，圣祚保延长。声教被遐方。严恭孝飨来清庙，鸾辂历康庄。箫韵九奏凤来翔。褘翟焕祥光。惟馨蕊醴奠瑶觞。万寿永无疆。亲承先顾，保祐助吾皇。亿载正乾纲。宗文祖武尊邦社，天下锡蕃昌。六宫扈从亲重翟，清庙荐萧芗。礼行乐备神祈飨，四海永来王。
孝道文化有那些？
所谓孝道文化，就是关于关爱父母长辈、尊老敬老的一种文化传统。 孝道是中国古代社会的基本道德规范。一般指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人，为父母长辈养老送终等等
（一）《踏莎行》·天地人为贵
太空无极，星辰无数，
唯地球有人生出.
宇宙创造出神奇，
人类变成造物主.
幸福无边，聪明无度，
做人当彼此爱护.
让和谐远离战争，
盼每个家庭和睦.
（二）《沁园春》·天下至道在和谐
民用和睦，上下无怨，至德要道.
读老子孔子，经书典籍，治世名言，敬业
忠孝.修身养性，立身行道，志在谋国家
富饶.须牢记，要爱人敬人，奉亲养老.
和谐需要平等，临事只为家国计较.
法古今完人，满而不溢，为下不争，居上
不骄.如临深渊，如履薄冰，治理好家庭
细胞.再重提，和谐治家国，首当行孝.
（三）哀哀父母，生我劬劳
十月怀胎妈妈苦，一朝落草爹爹笑.
提儿尿尿吹口哨，逗儿笑笑装怪调.
举上肩头骑马马，躲到树后藏猫猫.
食时挑拣盘中菜，行时担心路上跤.
百般呵护荷捧珠，千方调教鸟啼巢.
垂髫总角逢人夸，弱冠而立涉世焦.
曾学孟母择邻居，亦请良师入户教.
名利场中防眼红，潜规则里怕身飘.
父盼成龙天上飞，母望养老身边绕.
爹爱家谱添独孙，妈忧儿子杂二毛.
爹妈古稀得新乐，孙子襁褓有牢靠.
桑榆晚景发苍苍，早起晚睡弹旧调.
（四）《沁园春》·孝乃天之经，地之义
身体发肤，受之父母，理当行孝.
学武穆精忠，重华大孝，羔羊跪乳，灵狐
返巢.基因遗递，惟妙惟肖，天道认姊妹
同胞.循天理，传孝悌礼乐，中华之宝.
看登月奔小康，显文明古国之标高.
谈敬业奋发，仁慈博爱，舍己为人，功在
孝道.不肃而成，不严而治，息讼于言传
身教.睁眼看，现代文明，功在本朝.
（五）《踏莎行》·祭祀先祖，传承孝道
祭如神在，言敬心哀.
携儿孙登堂同拜.
饮水思源不忘本，
民族始方兴未艾.
孝无终始，善行不怠.
世上无物可不爱.
由此及彼推而广.
看盛世姗姗到来.
（六）祝福孝子
好人有好报，大德必大孝.
心存天下人，腹纳四海潮.
拣苦难于身，送温馨于老.
常为而不有，每言思合道.
其洁比玉润，其心同光耀.
传大孝之风，养精忠之苗.
和谐之精灵，太平之依靠.
为人民服务，替好人祈祷.
（七）梦
似傍晚，
似云月淡淡，
梦魂向老家飞往.
站在门前，
满眼洞壁颓墙，
茅草翻扬.
夜静静，
兄弟姊妹不见，
老屋微光.
似乎妈妈在为我煮饭，
似乎妈妈在为我补衣裳，
似乎妈妈睡在我身旁.
妈妈呀！
双鬓如霜，
为何不将儿呼唤？
为何凝神将我打量？
一眨眼，
妈妈突然不见
我声嘶力竭地喊，
醒来正睡在妻子身旁.
路灯照进纱窗，
天籁声回荡，
我的儿女也工作在远方.
我的苦，
妈妈点点滴滴曾尝，
我的福，
妈妈一丝一毫未享.
难忘妈妈一生的辛酸，
我一生的遗憾，
我一生的忧伤.
眼前亲友次第过，
看食尽鸟投林，
看后浪催前浪.
人生梦一场，
行孝要及时赶上，
父慈子孝要世代相传.
1、《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.2、《别老母》【清】黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯.惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无.3、《十五》【宋】王安石将母邗沟上，留家白邗阴.月明闻杜宇，南北总关心.4、《岁末到家》【清】蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰.寒衣针线密，家信墨痕新.见面怜清瘦，呼儿问苦辛.低徊愧人子，不敢叹风尘.5、《母别子》【唐】白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦.关西骠骑大将军，去年破虏新策勋.敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人.新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺.迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿.一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣.以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离.不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌.应似园中桃李树，花落随风子在枝.新人新人听我语，洛阳无限红楼女.但愿将军重立功，更有新人胜于汝.6、《慈母爱》【元】杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储.龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊.膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱.夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余.百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书.7、《墨萱图》【元】王冕灿灿萱草花，罗生北堂下.南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦.甘旨日以疏，音问日以阻.举头望云林，愧听慧鸟语.8、《谁氏子》【唐】韩愈非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士.白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止.翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市.或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史.又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕.神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣.圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟.呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始.罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳.谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似.9、《短歌行》【唐】王建人初生，日初出.上山迟，下山疾.百年三万六千朝，夜里分将强半日.有歌有舞须早为，昨日健于今日时.人家见生男女好，不知男女催人老.短歌行，无乐声.10、《代北州老翁答》【唐】张谓负薪老翁往北州，北望乡关生客愁.自言老翁有三子，两人已向黄沙死.如今小儿新长成，明年闻道又征兵.定知此别必零落，不及相随同死生.尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土.在生本求多子孙，及有谁知更辛苦.近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘.安边自合有长策，何必流离中国人.11、《除夜作》【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然.故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年.12、《步虚》【唐】司空图阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶.云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉.13、《送张参明经举兼向泾州觐省》【唐】孟浩然十五彩衣年，承欢慈母前.孝廉因岁贡，怀橘向秦川.四座推文举，中郎许仲宣.泛舟江上别，谁不仰神仙.为人子女：父母呼，应勿缓.父母命，行勿懒 .父母教，须敬听.父母责，须顺从.。
与孝道有关的诗词有：1、《游子吟》唐：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
古诗译文：慈祥的母亲手里把着针线， 为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠。2、《别老母》清：黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。古诗译文：即将去往河梁，掀起门帘依依不舍的与母亲告别，愁容满面，凄切悲凉，欲哭无泪。
在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁感叹：养子又有何用呢，倒不如没有啊。3、《十五》宋：王安石将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。古诗译文：将母亲带到商洛邗沟，但是家还是留在了太平州白紵。
但是就在十五月圆那天晚上，母亲听到外面杜鹃枝头上在啼叫的声音，就想起远在异乡的儿子，虽然母子二人一人在北，一人在南，相隔数千里，但是母亲依旧深深挂念关心着自己心爱的儿子。扩展资料：弘扬孝道的必要性：从传统文化的角度来说，孔子弘扬华夏先民的优良传统，第一次将孝道文化提高到人文关怀的理论高度，给予了全方位、多角度的阐述，并不遗余力、身体力行地进行倡导。
孝道文化的内涵，在伴随着中国文明社会的发展进程中，形成了丰富的内容和特定的外延，渐次积淀和内化为中华民族的心理情感。成为一种永恒的人文精神、普遍的伦理道德，熔铸于儒家伦理道德思想体系及传统文化之中，以至于对后来中国两千多年的中国封建社会产生了广泛的影响，被称为古老的“东方文明”。
参考资料：人民网-大力弘扬中华孝道文化百度百科-孝道文化。
与孝道有关的诗词有：
1、《游子吟》唐：孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
古诗译文：
慈祥的母亲手里把着针线， 为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠。
2、《别老母》清：黄仲则
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
古诗译文：
即将去往河梁，掀起门帘依依不舍的与母亲告别，愁容满面，凄切悲凉，欲哭无泪。
在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁感叹：养子又有何用呢，倒不如没有啊。
3、《十五》宋：王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
古诗译文：
将母亲带到商洛邗沟，但是家还是留在了太平州白紵。
但是就在十五月圆那天晚上，母亲听到外面杜鹃枝头上在啼叫的声音，就想起远在异乡的儿子，虽然母子二人一人在北，一人在南，相隔数千里，但是母亲依旧深深挂念关心着自己心爱的儿子。
扩展资料：
弘扬孝道的必要性：
从传统文化的角度来说，孔子弘扬华夏先民的优良传统，第一次将孝道文化提高到人文关怀的理论高度，给予了全方位、多角度的阐述，并不遗余力、身体力行地进行倡导。
孝道文化的内涵，在伴随着中国文明社会的发展进程中，形成了丰富的内容和特定的外延，渐次积淀和内化为中华民族的心理情感。
成为一种永恒的人文精神、普遍的伦理道德，熔铸于儒家伦理道德思想体系及传统文化之中，以至于对后来中国两千多年的中国封建社会产生了广泛的影响，被称为古老的“东方文明”。
参考资料：人民网-大力弘扬中华孝道文化
百度百科-孝道文化
1、《送母回乡》——唐代李商隐
母爱无所报，人生更何求。
译文：母亲对自己养育之恩都无法报答，那人生还有什么可追求的吗？
2、《游子吟》——唐代孟郊
谁言寸草心，报得三春晖。
译文：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
3、《墨萱图·其一》——元代王冕
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
译文：对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。
4、《忆母》——宋代倪瑞
暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。
译文：自己常暗地里因思念自己的母亲而流泪，但只恐怕母亲思念自己的泪水会流得更多呀。
5、《十五》——宋代王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
译文：把母亲带到扬州后，就安家于临时白麻布能遮住的地方。每当月圆之夜，听到杜鹃啼叫，虽然南北远隔，但是仍然深深的牵挂彼此。
孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
《送张参明经举兼向泾州觐省》孟浩然十五彩衣年，承欢慈母前。孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
四座推文举，中郎许仲宣。泛舟江上别，谁不仰神仙。
《墨萱图·其一》王冕灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。
《别老母》黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
《忆母》倪瑞河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！《步虚》司空图阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。
云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。
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