手抄报的编排设计 ：
1、版面划分：先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2、块面编排：如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3、装饰设计：除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置
传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各地，各民族都有自己的传统文化。
中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、歇后语等。
传统文化的全称大概是传统的文化,落脚在文化，对应于当代文化和外来文化而谓。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。和ppt有异曲同工之妙，不过与ppt不同的是手抄报是纯手工的，所以要合理安排内容。手抄报和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
①
1、首先，我们先做好整体规划，把你想写的内容大致在纸上标出框架范围，省的之后地方不够用。然后用铅笔打好草稿，包括想画的花样以及写字用的边框，这样在之后上色的时候才不容易出错。
2、其次，开始上色。画好草稿之后我们就可以开始上色了，要注意上色的时候尽量不要超过草稿边框，这样最后呈现的整体效果才会整洁漂亮。
3、最后，我们选择和手抄报主题相关的文字写在计划好的框内。这些文字可以包括比如和节日相关的我们就可以写节日的由来和习俗；和行动有关的，我们就可以写自己能做的事等等。要贴切主题，不要跑题哦。可以写我们中国的传统节日以及节日期间有哪些民间的习俗。
②
1、首先，我们在上方的中间写上中国民俗风情手抄报。
2、写完后，在左上方画上一个少数民族男孩。
3、画完后，在右上方画上一个少数民族女孩。
4、接着，在中间画一个椭圆形的内容框。
5、然后，在右下方画一个弹琴的少数民族男孩。
6、最后，在左下方画一个长方形的内容框，在内容框内写下文字内容即可。
可以把各国的传统文化以文字形式表现出来，传统运动部分以文字形式表现，部分则以图画形式表现出来。
今天，我们全体队员，欢聚一堂，庆祝我们的节日。
我们的心在激荡，我们的情在流淌;我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队!
红领巾，你就像春天里的映山红;红领巾，你就像夏日里的太阳;红领巾，你就像秋天里的枫叶!
红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，你有着无穷的智慧创造未来，你有着坚强的毅力拼搏前进，你有着宽广的胸怀博采众长，你有着灿烂的笑容乐观向上…
你是五星红旗的一角，你是中华未来的希望!
红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀!
回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光没有英烈的义无反顾，哪有今天的宁静和繁荣，支离破碎的一盘散沙，铸就成屹立世界之巅的东方巨龙!
亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们，让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬!
让我们一起飞跃，让我们共同成长!
让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航!
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将要搏击长空!
我骄傲，我自豪!
我骄傲―我是中国人!
我自豪―我是飘扬的红领巾!
1、首先在右上角写上“京剧”当标题，可以给标题做一个创意的设计，再画一个旗帜当标题背景框。
2、顶部画上一串灯笼做装饰，底部画一些云朵点缀画面，右侧画上一位戏曲人物。
3、在画面的两边画上云朵，可以把云朵画的小一点，中间画上花朵和装饰物做点缀，这样线稿就完成了。
4、接下来开始上色，用红色涂标题，旗帜用蓝色涂，灯笼用红色涂一下，背景色用蓝色涂。
5、人物的衣服用红色和黄色涂，云朵用黄色涂一下，中间的点缀图案用红色来涂。
6、最后在中间画上格子线，整理一下，这幅漂亮的京剧手抄报就完成啦!
1、首先我们在手抄报的上方画出四个花样的主题字，在主题的下面画出一个扇形的屏风边框，往下继续画出一个书卷边框。
2、在手抄报底部画出两排半圆形的装饰，中间画出一个京剧花旦，右边画上一个圆形的边框，里面绘出牡丹，再在上面画一个京剧人物。
3、接下来就可以上色了，我们先用红色和橙色涂四个主题字，下面的扇形屏风涂上红棕色，并绘出两边的花纹。
4、书卷边框的两边涂上棕色和嫩绿色，里面描一圈淡橙色，接着给两个京剧人物和牡丹花涂上好看的颜色，再用粉红色涂圆形边框。
5、用淡蓝色和深蓝色涂手抄报底部的半圆装饰，然后用浅黄色涂背景，最后在边框中画上横线，这幅京剧手抄报就画好啦。
传统文化励志名言
1、小人藏器于身，待时而动。——《周易》译：小人就算有出色的才干超群的技艺，也不会四处炫耀、卖弄。而是在必要的时辰把才干或技艺发扬出来。
2、满招损，谦受益。——《尚书》
译：自满于已取得的效果，将会招来损失和灾祸；谦逊并时时感到了自己的缺乏，就能因此而得益。
3、人不知而不愠，不亦小人乎？——《论语》译：假设我有了某些成就，他人并不了解，可我决不会感到气愤、冤枉。这不也是一种小人风姿的表现吗？知缘斋主人
传承中华美德手抄报内容：中华传统美德有哪些
1、所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。
它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。
它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。
2、传统美德包含如下内容：仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。
传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。
1、 “修身”，是指通过修养使个人具备美德。儒家经典《大学，圣经》中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。
2、“齐家”，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。
3、“治国”，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。
3、中华传统美德的八大内容：
1、美德的基本精神是以德性作为根本，强调人兽之分，人无良知不如善，体现在新生道德和追求道德价值。主要有：刚正、谦耻、为善、笃学。
2、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为 “义以道生”的人生观。
3、崇尚律己修身，这是中华民族历来重视人格修养的体现。主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。
4、精忠报国。
5、仁爱孝梯。
6、诚信好礼。
7、天下为公。
8、自强不息。
4、五千年历史中孕育的优秀传统美德：
勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母；勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等，助人为乐者，予人乐也予已乐，帮助困难中的人做力所能及的事情；
公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；
敬业乐群、公而忘私的奉献精神；
天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；
自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；
“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；
厚德载物、达济天下的广阔胸襟；
奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；
“以天下为己任”的社会理想；
“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。
中国传统文化手抄报如果没有题材限制，就画春节吧 画春节有很大的优点：
1、传统活动项目比较多，容易取材
2、可以模仿的模板比较多，不容易和别人雷同
3、画面颜色鲜艳，看上去很美
汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，汉服定型于周朝，传承于秦朝。
汉代衣冠直接继承自秦朝，如汉蔡邕《独断》卷下：“天子常服，汉服受之秦”。
汉朝形成完备的冠服体系。
汉服从黄帝即位到公元17世纪中叶(明末清初)，在汉族的主要居住区，以“华夏-汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系。
文字材料： 对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
对联是中国传统文化瑰宝。
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。
是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
趣味对联是指对一副对联而很有趣，谐趣联用途广泛。
它或褒扬、或鞭挞；或讽刺、或赞美；或鼓励、或自勉。
趣味对联处处都有！
（1）坐南朝北吃西瓜，皮向东扔；由上向下读左传，书往右翻。
这副对联若仅从思想内容上看并无多大意义，若从形式上看还有些意思。
上联是说一个人在夏天靠着南墙吃西瓜的情景，把南北西东四个方位词占全了。
下联则独辟蹊径，用上下左右来对，描绘出读“左传”，书往右翻的状态，恰如其分，毫无做作之感，令人称奇。
（2）北斗七星，水底连天十四点；南楼孤雁，月中带影一双飞。
相传，林则徐幼时到姑父家串亲戚，恰逢几位诗人与徐的姑夫一起连诗对句。
一诗翁想考一考林的学问，便出了一上联，聪明的林则徐立即对出下联。
上联是说，天上北斗七星，是七颗星星，倒映在静静的湖中便成十四点了。
下联是说，南楼的孤雁虽然是一只，但在明月照映之下，“带影”便成为“一双飞”了。
这副联反映了少年林则徐的聪颖机智，博学多才。
（3）黑白难分，教我怎知南北；青黄不接，向你借点东西。
这里有则故事。
一位富秀才与一个穷秀才是朋友，一天富秀才晚上到院中散步，外面漆黑一团，伸手不见五指。
于是随口吟出上联“黑白难分，教我怎知南北”，但却怎么也想不出下联了。
此时，穷秀才前来敲门，说道：“青黄不接，向你借点东西。
”富秀才一听，忙说“这个好说，你先把我的上联对出来。
”说完，穷秀才说“小弟进门时不是对出来了吗?”富秀才一想，果然是这样，于是乐得哈哈大笑! （4）拆字联：闲看门中木；思耕心上田。
长巾帐下女子好，少女更妙；山石岩前古木枯，此木是柴。
制作步骤： 首先，划分版面进行排版，然后将上述文字进行筛选放入手抄报，最后加上图片和边框进行美化就可以了