我学习对对联的初步体会,下面一起来看看本站小编西莯龢荷40190211给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
在6月初，我在头条里浏览文章，偶然看到一副对联：“好对天天对”。我就顺着师友的回答，一点一点往下翻看，感觉师友们对的非常精彩！看的高兴，一时突发奇想，我能不能也对一个联试试。于是，就照着师友们的字数去想 ，想了几个都感觉不好。突然想起学习的事情来了，就对了一个下联：“勤学时时学”。没有想到的是，还得到了师友的鼓励。这个开头的鼓励，极大地增加了我的信心。紧接着，一副上联：“池塘水涨淹春草”，我从工作体会中看到，哪个单位搞得好，给予职工的工资高，就能够吸引很多有能力的人，愿意到这个单位中来。所以，对了一幅下联“单位资高引能人。”师友包任香给我指出：上联的“春”，和下联的“能”，是同一个平声，属于对仗不工整的毛病（结论是我的体会）。使我注意到，对联不是字数一致就可以，是有要求的，必须符合规则。通过逐步学习，在对对联中，有了一点点进步。后来，在遇到“移兰入室嫁君子”这个上联的时候，一时不知从何下手？在翻看师友的对联中，看到一个师友讲：上联里要注意到，把兰花移到室内后，成为花名“君子兰”。怎么对？想啊！想起了“青稞酒”，是去青海旅游时，留下深刻印象的一个广告名字。又想到，在四清工作中，跟农民到地里干活，有些老年农民，有个习惯：走到村口小卖部，就买一两或者二两白酒，没有菜，把酒杯对着嘴，一扬脖，喝下去，用手把嘴一抹 ，抗上锄头，到地里干活。所以对出“饮酒平地种青稞”的下联。目前的水平，还是非常欠缺，不仅从词性，平仄，对仗上不行。在意境上就差距更大。后来的一天 ，从头条里看到一篇文章：“楹联协会的解答”，讲了对对联活动中的一些问题，主要提了三点：1、平仄不合。平仄不合，不要多争辩，无规矩不成方圆。
2、对仗不工。尽量词性要相同，即使宽对也有个谱，不能用一大堆理由去掩饰自己的对仗功夫不足。
3、意境方面，有意境，但表现不出来，主要是词语运用不精炼，或词不达意。
这篇文章，句句说中了我存在的问题，也给我的学习指出了方向。使我在对对联时，需要一点一点的学习，一个一个对联去思考。这是一方面，另外 ，还不要抄袭，尽量自己思考。由于学习时间不久 ，原来学识不足，想一下子有多大进步，也不切实际。要好好学习各方面的知识，学习诗词知识，读并背诵一些古诗，尤其是毛主席的诗词，以及一些相应的知识，深化学养 ，逐步往前走。还要不断增加自己的修养，宽阔个人胸怀，学习师友们的海一样的学识，深厚的国学知识底蕴。这只是个人的初步体会，不足之处，敬请批评指正！在这里，对我在学习对对联过程中，给予我具体指导，指正，帮助的师友们，致以深深的敬礼！致谢！（写于七月初）
做对联一年来，从完全门外汉到现在颇有收获，个人总结以下几点，虽然很业余，但也算实践经验吧：
一：对联很考验知识面和悟性，天文地理、历史文化、人情世故、闲情逸致、生物自然，情怀感触、名人轶事等等皆可入联，所以各个领域都要有所涉猎。
二：对联有九忌：忌合掌，忌重字，忌乱脚，忌失对，忌失替，忌孤平孤仄，忌虎头蛇尾，忌同声收尾，忌三平尾三仄尾。初学者必须搞清楚，个人学习过程中感觉其余都好掌握，唯有平仄难以顾及，常常出现失替。
三：必须把握好对联的意境和意象，具备一定的审美能力，上下联最好有呼应有关联，能够浑然一体，能押韵最好。
四：注意立意、造景和修辞，表达流畅，主题鲜明，对仗工整。
以上仅是我个人的一点粗浅认识，请行家多多指教。总之学习对联勤读书勤思考勤练习是前提，这点绝对不会有异议。下面列了些本人所作的对联，欢迎点评。
二人聚三江同赏四川水；七朋出六省共赴五台山
春山寂寂唤归雁，桃红柳绿；
秋水渺渺荡兰舟，楓丹杏黄。
闲人免进贤人进，赌者莫来读者来。
一叶烟霞浮远鹤，几缕斜晖送孤舟。
春风又绿江南岸，秋霜染红塞北山。
天涯共此时，试问今夕何夕？情人怨遥夜，何日你侬我侬？
雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流
东篱把酒，寒侵襟袖，风生凄凉人生愁
雨是天河水，霞为织女衣
长风破浪雄心远，大海弄潮胆气豪
在头条平台加入了几个对联诗词小组，也参与了一些互动，在奔忙不息而又颇感乏味的日子里，忽有了些兴致和趣味！不知不觉，竟每天养成了翻看友友们出联内容的习惯。发现佳联妙对真是不少，于是自已也认真思考积极投入，有时一个上联映入眼帘，心底便会涌出下联来，有时明知出的上联很妙，内心痒痒竟终究对不上来，不管怎样，对于乏味的日常生活，这绝对是一项很好的活动。 忽一日，见有对联小组内的友友发表了对联方面的知识，谈到对仗工整押韵等等。也有友友发言认为今人作对不必受古人作对之严苛要求，只要意思意境达到，读来上口即可云云。于是便产生一个想法，何不将自已应对的心得体会写出来与大家共勉，也是个互相学习的好方式。我从小算是受过书香熏陶的人，至少在启蒙阶段，身边还是有几本古诗词和几位老学霸的。所不幸的，是在我小学开始，就再也见不到旧学的踪迹了！对于一个爱好传统文化的人，没有历经旧学的洗礼，的确就象公鸡羡慕飞鸟一样，因为再好的意境和妙思，都离不开表达的工具，而那个工具就是能飞的翅膀。
好在，还有那么多有共同爱好的头条师友，那我就抛砖引玉了。
对联心得之（1）
友友出的上联为：美女窗前过
说实话这个上联初一看实在平常，然而如何才能让平常中出现不平常？这可能才是考验对答者的关健所在，也因此，可以说生活中的语言处处都是上联，就看你怎么应对了！
“美女窗前过”，作为一句话，是再平白不过了，作为一个境象，不就是一个漂亮的女孩子从窗前走过了，这种现象生活中很常见。 怎么对呢？从对仗工整上分析，就会一字一词一句地思考，然而这样对出来，我试过多遍，虽然对仗有了，但多是毫无意趣的。
能不能多往境象和感觉方面想想呢？ 一个漂亮的女孩从窗前一闪而过，看见的人怎么想呢？如果在意的人，会回味刚才的一闪而过，回味什么？回味女孩之美，谁不爱美呢！然而仅是这一闪而过，连可话都没有搭上，心中又有一种回味，这种感受很多人都经历过，大多也就只有将这种回味留在心中了。
于是我对上：玉兔院中留 ，首先这女孩该是很自豪的，因为我已把她比作月中嫦娥，月中嫦娥，那美自不必说，要见到她，哪怕是一闪而过也是不可能的！这女孩不仅漂亮，而且倩影一闪而过，让人回味且又惆怅，多少有点女中嫦娥的意象。那玉兔跑到院里，这就有太多意趣了，一是确定嫦娥无疑，二是睹兔思人，留下太多的遐想，看来在这院子里，已经永恒留下了美女的倩影。
从字词对仗和押韵来看，也是可以说得过去，美女对玉兔，窗对院，前对中，过对留，还算可以，至于押韵，大可不必平仄严苛，只要汉语拼音的四声进行朗读，上口且和谐，抑扬顿挫富有美感即可。 于是，便这样了：
上联：美女窗前过
下联：玉兔院中留
请君雅正！[作揖][作揖][作揖]