下面是小编为大家整理的北伐战争【优秀范文】,供大家参考。
《北伐战争》 教学设计方案
雅安市天全县初级中学
陈钰 课题名称 第 11 课 北伐战争 科
目 历史 年级 八年级 教学时间 1 课时 学 习 者 分析 根据初二学生的心理特征以及我校学生的具体情况而定：
因为大多学生都不重视历史课的教学， 历史知识储备和认知水平有限， 所以老师仍需根据学生的理解能力和已有的知识， 采取深入浅出、 形象生动讲授法方法进行因势利导， 不断启发。
教学目标 一、 情感态度与价值观 1. 了解和认识国民革命爆发的背景， 体会帝国主义国家和军阀对人民的剥削。
2. 认识革命的探索过程。
二、 过程与方法 1.通过学生自主完成导学案的“自主学习”， 培养学生自主学习的能力。
2.分析北伐胜利进军的原因和国民革命失败的原因， 用历史的眼光分析历史与现实的问题， 加深对中国历史进程的理解。
三、 知识与技能 1、 了解和掌握黄埔军校的建立
2、 知道并记得北伐战争的目的、 主要对象、 主战场的重要战役
3、 了解和掌握国民革命运动的失败和南京国民政府成立
教学重点、难点 1. 一是林则徐虎门销烟利益。
二是中英《南京条约》， 中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.是怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
教学资源
课件
教学过程
教学活动 1 一、 导入新课 1、（创设情境， 导入新课）
歌曲《两只老虎》 大家会唱吗？ 你对这首歌了解多少？
《两只老虎》 是十世纪流传于欧洲的一首儿歌， 它传入中国时， 中国人赋予了 它新的歌词， 这首儿歌变成了 激励人们反抗侵略的一首歌曲，这就是《国民革命军军歌》。（板书《国民革命军军歌》 歌词：
打倒列强，打倒列强!除军阀， 除军阀!国民革命成功， 国民革命成功！
齐欢唱， 齐欢唱！）
提问：
为什么要“打倒列强， 除军阀” ？ “国民革命” 是什么？ 成功了吗？也许大家对这段历史还不了解， 今天， 我们就一起进行一次国民革命之旅。
教学活动 2
二、 讲授新课 （一）
、 学生自学 1． 请大家看导学案第一部分， 了解本节课我们要掌握哪些内容 2． 请大家看书， 完成导学案第二部分“自主学习” 。
3、 学生展示， 教师评价、 引导。
（二）
、 师生探讨 1、 串讲本节课 2、 请大家小组讨论， 回答导学案第三部分“合作探究”
启发学生通过讨论、 自由发言的形式来了解：
1、 北伐军出师不到半年就从珠江流域打到长江流域， 为什么能在短期内取得这么大的成就呢？ 2、思考一下， 国民革命失败的原因有哪些？ 3、 如何看待北伐战争的成败呢？
3． 教师小结， 让学生试着梳理知识 （ 三）
、 练习：
（导学案的“达标检测” ）
教学活动 3
（五）、 总结反思， 拓展延伸。
1． 结合所学知识来认识北伐战争失败的原因。
2． 北伐战争的教训与启迪。
板书设计
一、 黄埔军校的建立：
时间、 地点、 全称、 领导、 作用 二、 北伐胜利进军：
1、 目 的：
2、 时间：
3、 领导
4、 主要对象：
5、 主要战场：
6、 重要战役：
7、 结果：
三、 南京国民政府的成立：
时间、 地点、 人物、 政权性质、 对内对外政策
附：
导学案 第 1 1 课
北伐战争 【学习目标】
1、 了解和掌握黄埔军校的建立（∨）
2、 知道并记得北伐战争的目的、 主要对象、 主战场的重要战役（∨∨）
3、 了解和掌握国民革命运动的失败和南京国民政府成立 （∨）
【学习重难点】
1、 重点：
北伐战争的胜利进军
2、 难点：
北伐胜利进军的原因 【自主学习】
一、 黄埔军校的建立：
年 5 月 ， 在
和
帮助下中国国民党在
创办
， 简称黄埔军校。
领导：
任校长，
任党代表，
任政治部主任。
作用：
黄埔军校培养了大量军事政治人才， 为建立
奠定了基础。
二、 北伐胜利进军：
1、 目 的：
推翻
的统治， 统一全国。
2、 开始：
1926 年
月， 北伐军出师北伐，
任总司令。
3、 主要对象：
、
、
三个军阀。
4、 主要战场：
湖南、 湖北。
5、 重要战役：
第四军
领导的独立团连克
、
和武昌城。
6、 胜利进军：
北伐军出师不到半年， 从
打到
。
7、 结果：
因
和
叛变革命而失败。
三、 南京国民政府的成立：
1927 年 4 月， 蒋介石在
成立“国民政府”。
政权性质：
南京国民政府代表
的利益。
它对外
， 对内
。
【合作探究】
1、 北伐军出师不到半年就从珠江流域打到长江流域， 为什么能在短期内取得这么大的成就呢？
2、 思考一下， 国民革命失败的原因有哪些？
3、 如何看待北伐战争的成败呢？
【试梳理知识结构】
【达标检测】
一、 选择题 1、 上联：
“升官发财请往他处”， 下联：
“贪生畏死勿入吾门”， 横批：
“革命者来”。
这是黄埔军校建校时的对联， 请根据对联判断该学校最初的办学宗旨 是（
）
A.培养军事人才， 创建革命军队
B.增强军事实力， 建立军阀统治
C.教育革命党人， 发扬献生精神
D.实施学校教育， 锻炼意志品质 2、 为推翻帝国主义和封建军阀统治， 1926 年广东国民政府发动了 （
）
A ． 武昌起义
B ． 北伐战争
C．
南昌起义
D ． 秋收起义 3、 国民革命军北伐的主要对象是（
）
① 袁世凯 ②吴佩孚 ③孙传芳 ④张作霖
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④ 4、 指挥北伐先锋队率破强敌得名将是（
）
A.周恩来
B.叶挺
C.冯玉祥
D.曹渊 5、 北伐战争胜利的最主要表现是（
）
A.完成了全国统一
B.彻底铲除了北洋军阀的统治
C.基本推翻了北洋军阀的统治
D.完成了 反帝反封建的任务 6、 在一位同学撰写的关于北伐战争的历史小论文中有一处错误， 请你帮他找出来：
（
）
为推翻北洋军阀的统治， 统一全国， 1926 年， 广东国民政府决定北伐。
北伐的主要对象是吴佩孚、 孙传芳、 张作霖。
出师不到半年， 北伐军从珠江流域打到黄河流域。
在此过程中， 叶挺率领的独立团作战英勇、 战功赫赫。
A． 为推翻北洋军阀的统治， 统一全国 B． 主要对象是吴佩孚、 孙传芳、 张作霖 C． 北伐军从珠江流域打到黄河流域
D．
叶挺率领的独立团 二、 填空题 1、 北伐的主要对象是＿＿＿、 ＿＿＿、 ＿＿＿。
2、 1927 年 4 月 ， 蒋介石在
成立“ 国 民政府”。
政权性质：
南京国 民政府代表
的利益。
它对外
， 对内
。
【思维拓展】
孙中山先生是中国民主革命的先行者， 他的一生是伟大的一生。
结合所学知识， 请回答下列问题：
（1）
孙中山进行革命活动开始的标志是什么？
（2）
孙中山晚年发生了怎样的转变？
（3）
应当怎样评价孙中山的一生？
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