上联：风声雨声读书声，声声入耳，下联：家事国事天下事，事事关心。
此对联的作者是明代东林党领袖顾宪成。据《名联谈趣》记载，顾宪成在无锡创办东林书院，并写了这幅对联挂在东林书院门前，提倡“读书不忘救国”，在当时备受好评，顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。
风声，雨声，读书声，声声都听在耳里; 家事，国事，天下事，每一件事都是我所关心的。这首对联常用来表示读书人对国事民生的关切。读书不忘救国，满腔热血豪情，抱着 “以天下为己任” 的大志。
此联特色为连用重字，第一句是七言句式（0011100/1100011）。
上句（0011100）风声（00）雨声（11）读书声（100）
下句（1100011）家事（11）国事（00）天下事（011）
其中第二个“声/事”（0/1）在节奏点上，与句式（1/0）不同，因“声/事”为重字，可“覆盖”格式，并不违律。
这副楹联以对读书致用的期望以及对于国家大事的关切而被广泛传诵。
上联的风声和雨声既表示自然界中的风雨，同时也暗示了社会生活中的风风雨雨，生动地描绘了当年东林党人在那风雨交加、国难深重的时代，坚持读书治学的情景，也表现了作者对于学子们学好知识以经世致用的期望。
下联中“家”、“国”、“天下”层层递进，表现了作者作为读书人所具有的强烈的责任感，也明确地指出了他们的学习态度——既要认真读书，还得关心时事，表达了东林党人心忧天下、关心国事的思想。
联语朴素无华，平中见奇。全联将“声”和“事”有规律地五次重复相对，弥补了“读书”对“天下”的不工整；以“入耳”对“关心”，则工巧异常。此联属于一字反复，上下联节奏点均平仄相对，别具匠心，因而成为千古流传的佳联。