原标题：【语文技巧】高中时期病句的辨析与修改知识点梳理
一、知识梳理
所谓病句,是指那些语言表达有错误的句子,即不符合现代汉语表达规则或违反客观事理的句子。病句辨析与修改是借助基本的语法知识，辨析、修改常见病句如搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等。
中考关于病句的题型可以分为2大类：
（1）客观型试题。也就是辨析判断性质的选择题。
（2）主观型试题。即对病句进行修改，可划分为语句修改类和语段内病句修改类。
主观型该题型可分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。解答此类题，明确病因是关键。常见病句的类型有下面几种。
知识点一：搭配不当
1．主谓搭配不当
例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
解析：句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。“眼睛”不能“集中”，应改为“目光”。
2．动宾搭配不当
例：英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
解析：句中动宾搭配不当，“红旗”可以插，“胜利”怎么插？应改为“英雄们把胜利的红旗插上了敌人的阵地”。
3．主宾搭配不当
例：冬天的上海是美丽的季节。
解析：本句提取主干为“上海是季节”，“冬天”是“季节”，“上海”不是“季节”，应改为“上海的冬天是美丽的季节”。
4．修饰语和中心语搭配不当
例：我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？
解析：本句属于修饰语和中心语搭配不当。“聪明”不能修饰“手”，应把“聪明”改为“灵巧”。
5．一面与两面搭配不当。
例：摄影作品拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想、艺术修养决定的。
解析：句中“思想、艺术修养”的含义是确定的，意思是“有思想、艺术修养”，只能与前面的“拍得好”、“写得有味”意思搭配。这个句子要做到前后搭配，需要在“思想、艺术修养”后加“高低”一词。
知识点二：用词不当
1.感情色彩不当。如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（效尤含贬义，可改为“学习”）
2.关联词使用不当。如：只要坚持下去，我们才能取得成功。（关联词语一般成对使用，“只要”一般
与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。）
3.意思表达不当。如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。（“信口开河”意为“随
口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。）
4.词性误用。如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。（“疑问”是名词，应改为“置疑”。）
5.大词小用。如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。（“事业”应改为“工作”。）
知识点三：语序不当
1．名词修饰语次序不当
例：在新中国的建设事业中，他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。
解析：“无穷的”应紧靠“力量”。多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
2．动词修饰语次序不当。
例：开考半个小时后，就有人陆续交卷。
“陆续”应移到“有”的前面。多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
3．关联词语位置不当。
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
解析：“他”应移到“如果”后面。一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
知识点四：成分残缺
1．缺少主语
例：通过形式多样的活动，使广大青年学生树立了正确的人生观和价值观。
解析：“通过”与“形式多样的活动”构成介宾短语，充当状语，后一分句由“使”领起，造成该句缺少主语，“通过”或“使”保留一个即可。
2.缺谓语
例：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
“为建设一个现代化的社会主义强国”是个介词结构，只能作状语而不能作谓语。“为建设强国”怎么样？话没说完。在“强国”后面补上“而努力奋斗”，句子就有谓语了。
例：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取主干后变成了“表明我国已经能力”，显然是缺谓语了。在“已经”后面加个“具备”，成分就完整了。
3．缺少宾语中心语
例：经过阿富汗与伊拉克战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。
解析：此句缺少宾语中心语，“得出”与“打赢一场战争”不能搭配，应在“战争”后面加上“的结论”。
4.缺介词
例：周日，嘉成老师跟他关系最好的宏涛老师去逛街了。
乍看好像没什么问题，分析一下句子成分会发现“跟他关系最好的”是修饰“宏涛老师”的定语成分，而这里想表达的是“嘉成老师和宏涛老师”去逛街了。若要修改，在“跟”字前加个“和”即可。
知识点五：成分赘余
成分赘余，顾名思义就是句子里有多余的成分，造成了语义重复的问题。
1.主语有多余成分
例：全场座位座无虚席，教授的报告赢得了同学们的热烈掌声。
“座无虚席”的“座”已经是“座位”的意思了，没有必要再说一次“座位”。
例：我这次没考好的原因，是因为没按老师的要求认真审题。
“原因”和“是因为”说重复了。可以改成“我这次没考好，是因为没按超帅的要求认真审题”，或者“我这次没考好的原因是没按老师的要求认真审题”。
2.谓语有多余成分
例：这位老教授的学术造诣在国内可以堪称一流。
“堪”的意思就是可以、能够，再说一个“可以”，说重了。可以改成“在国内堪称一流”或者“在国内可以称得上一流”。
3.宾语有多余成分
例：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
“真知灼见”的“见”就是意见的意思，这里直接说“提出真知灼见”就行了，没必要加“的意见”。
例：语文老师们去香山开月会，一天之内走了30公里路的距离。
直接说“走了30公里路”就行了，已经是恰当的宾语，没必要加“的距离”。
4.定语多余
例：你去劝劝她，让她别把过去的往事放在心上。
“往事”的“往”就是“过去”的意思，“过去的往事”，显然说重复了，可以说“别把往事放在心上”，或者“别把过去的事情放在心上”。
例：昨天是交作文截止日期的最后一天，小胜老师又收到了十多篇作文。
“截止日期”就是“最后期限”的意思，“截止日期”也只能是一天，不存在这个范围里还有“最后一天”的问题。“截止日期的最后一天”，犯了语义重复的错误。
5.状语多余
例：在使用电器的时候，如果一旦出现漏电现象，应该立即切断电源。
“如果”和“一旦”都是表示假设，没有必要都用，删去任意一个即可。
6.其他多余
例：从那以后，这个原本平静的家里，不时发生使人不安的怪事出来。
句中的“发生”就有“出来”的意思，再加“出来”就多余了，形成了补语赘余的问题，应当删掉“出来”。
例：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大的保护。
“深受……欢迎”已经是完整的表意结构了，再加“所”是多余的。
知识点六：结构混乱
1．一个句子套用了两种结构。
例：一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
“关键在于内因”与“内因起决定作用”保留一个即可。
2．两个分句糅成一个单句。指本来是两个分句组成的复句，却被杂糅成一个单句。
例：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号；“兼任”一词一直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
3．藕断丝连。指一句话结构已完整，却把它的最后部分用作另一部分的开头。
例：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
“民间力量”在前部分作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它作了后部分的主语，整个句子的结构乱了。为突出“民间力量”，可从它后面断开，再在“在舆论……的作用”前加“民间力量”，使整个句子变成两句话。
4．中途易辙。一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
例：观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……的主语”显然不是“我们”，中途更换主语造成了结构混乱，删去“对”。
知识点七：不合逻辑
1．自相矛盾
例：他是多少个死难者中幸免的一个。
解析：既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人遇难了，他是幸免的一个”。
2．并列不当。
例：他们一面拼命地往上爬，一面又不免跌落深渊。
解析：“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命地向上爬，但是最终不免跌落深渊”。
3．强加因果。
例：最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
解析：去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？
4．主客体颠倒。
例：他从小在这长大，这里的山山水水，对他太熟悉了。
解析：“山山水水”是客观存在，是“熟悉”的客体，“他”是“熟悉”的主体。这句话正确的说法应该是“他从小在这长大，对这里的山山水水，他太熟悉了”。
知识点八：表意不明
1.指代不明。如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（这种主张到底是指接受还是反对，交
代不清。）
2.介词误用。如：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（主体是人，客
体是物，即作品，应是人对物不陌生。）
【备考方略】
一、辨析病句的步骤与方法
检查句子的问题，可以先读一读句子，凭借语感、语法和修辞方面的知识发现问题。语句不通顺的原因主要有三个:一是语法错误,二是违背事理,三是修辞不当。辨析病句可依据下列步骤:
(1)找出句中的关键词。
(2)找出主干。先找出句子的主语、谓语、宾语,看是否有残缺，搭配是否得当。
(3)理清枝叶。在句子中，定语、状语、补语与主干相比较，犹如枝叶一样，如果主干没有差错，就应检查定语、状语、补语是否使用恰当。
(4)体味语意。在完成以上三项工作的同时，可以体味句子的意思和表达习惯，看语意是否有问题、语序是否合理、句子是否杂糅、前后是否矛盾等。
(5)弄清关系。检查复句主要看分句间的关系，看关联词语是否合理。辨别分析时，既要看关联词语,又要看句子的内容。
二、修改病句的原则和方法
修改病句的原则是：保持原意，对症下药，多就少改。在此基础上对病句进行“增”“删”“调” “换”。
1. “增”（残缺的成分）。如：“市政府严肃处理了面粉厂擅自提价。”句子缺少宾语的中心语，应在“提价”后加上“的问题”或“的行为”。
2.“删”（多余字词）。如：“关于这件事的具体详情，以后再告诉你。”句中的“具体”和“详”语意重复，建议去掉“具体”，或将“详情”去掉。换成“情况”。
3.“调”（字词顺序）。如：“对我来说，这件事包含着深刻的一种教训。”句中的定语中数量词组应该放在形容词的前面。因此，“一种”应移到“深刻”的前面。
4.“换”（用词不当）。如：“校长接见了前来视察的省政协委员，并向他们介绍了学校的情况。”
句中“接见”多用于外交或官方往来，应改为“接待”或“会见”。
修改之后还要再读一读，体会一下意思是否符合作者本意,是否正确、明白、简要,语感是否合乎我们的语言习惯。修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时,必须保留句子的原意,不能将句子改走样了。
能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;修改病句要注意句子的简洁,尽量保持句式或陈述对象一致。
温馨提示 修改病句口诀：
一看成分缺不缺，缺的成分要补全。
二看搭配当不当，不当之处改流畅。
三看指代明不明，不明之处要注清。
四看用词当不当，恰当词语来换上。
五看意思重复否，重复词语要赶走。
六看句子矛盾处，去予除盾要摆平。
七看分类当不当，异类事物另置放。
八看到多重定与状，思考语序当不当。
九反问再加多重否，表意相反经常有。
十能否是否好不好，后面一个对不了。
十一句中数字要细判，约数倍数经常乱。
十二关联词语要搭配，准确再审主语位。
例题
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。
B．2022年我国第一季度新能源汽车产量增长了大约140.8%左右。
C．《红色气质》一书，以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。
D．开放合作不仅推动了世界经济的稳定复苏，而且促进了人类社会的不断进步。
【答案】D
【解析】A.成分残缺；删掉“在”“中”，或删去“使”；
B.重复赘余；删掉“大约”或“左右”；
C.成分残缺；可以句末加“的故事”；
故选D。
举一反三
1．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．神舟十四号的航天员们牢记嘱托，不辱使命，勇做新时代中国航天事业的奋斗者。
B．保持清正廉洁，是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任、支持的重大保证。
C．柳州青少年宫以音乐教育促进美育工作，引导广大青少年发现美，感受美，创造美。
D．中渡古镇历经千年岁月洗礼，积淀了深厚的历史文化底蕴，彰显出浓浓的古韵遗风。
【答案】B
【解析】B.“保持清正廉洁”与“能否取得信任、支持”一面与两面搭配不当，去掉“能否”。故选B。
2．没有语病的句子是（ ）
A．一个人崇拜什么样的偶像，会促进他成为一个有理想的人。
B．不管瑰丽多姿的唐人边塞诗词不乏佳作，但与范仲淹的《渔家傲·秋思》相比，还是稍逊一筹。
C．科学家“干惊天动地的事，做隐姓埋名的人”，为民族富强、科技进步、人类文明做出了巨大贡献。
D．我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。
【答案】D
【解析】A.一面与两面搭配不当，应将“什么样”改为“积极正能量”；
B.关联词搭配不当，应将“不管”改成“尽管”；
C.语序不当，应将“科技进步”与“民族富强”调换位置。
故选D。
3．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．通过坚守和创新，是老字号品牌价值焕发生机的关键。
B．林间，空气格外清新凉爽，处处弥漫着雨露泥土的气息与花草树木的身影。
C．在文学创作中，以淡然的人生态度创造美、传播美、发现美、表现美，于寻常中见精神，这才是真正的“大美”。
D．办好北京冬奥会、冬残奥会，是一个欣欣向荣、开放自信的中国对国际社会的庄严承诺。
【答案】D
【解析】A.缺少主语，删去“通过”；
B.搭配不当，“弥漫”不能和“身影”搭配；
C.语序不当，应该是“发现美、表现美、创造美、传播美”；
故选D。
经典例题
1.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．学校提倡学生“自己的事情自己做，简单的家务抢着做，复杂的家务帮着做”，旨在培养他们每天劳动。（在“劳动”后加上“的观念”）
B．广大青年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。（在“崇德向善”前加上“能否”）
C．随着博物馆越建越多，展览内容越来越丰富，最大限度发挥博物馆的作用就成了目前的当务之急。（把“目前的”删掉）
D．在“新时代城市家居”研讨会上，一位年轻的设计师提出了智慧城市家居的明确设计理念。（把“明确”调到“提出”前）
【答案】A
【解析】A.修改不正确。本句的病因是缺少“宾语中心语”。在“劳动”后加上“的习惯”。故选A。
【举一反三】
1．对下列病句的修改不正确的一项是（ ）
A．中国航天员将在太空站生活大约6个月左右。（删去“大约”或“左右”）
B．由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动。（将“改动”改为“改变”）
C．课本剧演出之前，我们要分配角色，选择剧本和做排练。（将“分配角色”和“选择剧本”调换位置）
D．时代的进步要求人们开阔的视野，创新的思维。（在“人们”后加“具有”）
【答案】B
【解析】B.搭配不当，将“改动”改为“提高”。故选B。
2．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和句中第二个“我”的位置互换）
D．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”）
【答案】B
【解析】B.搭配不当，应删去“和精力”。故选B。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．在孟晚舟的带领下，使华为财经成长为世界领先的数字化和智能化的财经组织。（“使华为财经”改为“华为财经”）
B．5年来，日夜兼程，风雨无阻，一个个标志性工程投入使用，一批批重大项目全面推进，一系列顶层设计制定完成，雄安新区进入大规模建设的重要阶段。（将“一个个标志性工程投入使用，一批批重大项目全面推进，一系列顶层设计制定完成”调整为“一批批重大项目全面推进，一个个标志性工程投入使用，一系列顶层设计制定完成”）
C．放眼全球，欧洲大陆重燃战火，乌克兰危机牵动世界，大国关系面临挑战，不但和平与发展的时代主题面临严峻挑战，而且人类社会亟待通往持久和平与普遍安全世界的清晰路标（删去“不但”与“而且”）
D．我省明文规定禁止在建筑物的公共门厅、疏散通道、安全出口、楼梯间以及不符合消防安全条件的室内场所停放电动车，禁止为电动车充电。（将“禁止为”改为“禁止在上述场所为”）
【答案】B
【解析】本题考查病句的修改。
B.语序不当，应调整为“一系列顶层设计制定完成，一批批重大项目全面推进，一个个标志性工程投入使用”；
故选B。
【经典例题】
1.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①目前，我国市场上的湿巾和口罩等个人防护品，主要成分是由无纺布制成的。②大部分的无纺布以聚酯纤维为基材，而聚酯纤维是一种常见的塑料材料，在自然环境中无法自然降低。③塑料污染治理面临着可降解塑料制品或其他替代产品缺少统一标准、替代产品供给短期存在缺口等。④加快生物可降解材料技术装备攻关，不仅可以发展新经济，还可以降低成本。
（1）第①处结构混乱，应删去____。
（2）第②处搭配不当，应将____改为____。
（3）第③处成分残缺，应在____后增补____。
（4）第④处语序不当，应将____与____互换位置。
【答案】（1）“成分”（或“由”“制成的”）。
（2）“降低” “降解”。（或“分解”，或“腐烂”）
（3）“等”“问题”（或“难题”）。
（4）“发展新经济” “降低成本”
【解析】（1）第①句结构混乱，语句“主要成分是由无纺布制成的”是句式杂糅，可删除“成分”或“由……制成的”；
（2）第②处词语搭配不当，“塑料材料”应该是降解，而不是“降低”；
（3）第③句缺少宾语，可在句末加“问题”；
（4）第④句“不仅可以发展新经济，还可以降低成本”的语序不发，应该改为“不仅可以降低成本，还可以发展新经济”。
【举一反三】
1．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
世界华语诗歌大会近日在我市隆重举行，①大会共吸引了来自中国、美国、加拿大等地区的近一百余位诗人参加。②通过开幕式上的诗歌音乐舞蹈史诗“诗韵中华”的演出，让大家充分领略了经典诗歌优美的语言意境。③来自世界各地的华语诗社代表作了交流发言，通过并讨论了世界华语诗歌联盟成立宣言。④会议期间，共开办了“大地珍珠”——赛珍珠主题诗书画展暨作品集首发式、诗人原创诗歌作品朗诵会、21世纪世界华语诗歌发展与创新研讨会、全球诗人交流会等活动。
（1）第①处不合逻辑，应删去_____。
（2）第②处成分残缺，应删去___________。
（3）第③处语序不当，应将___与___互换位置。
（4）第④处搭配不当，应将___改为_____。
【答案】（1）删去“ 近”或“余”；
（2）应删去 “通过”或“让 ”；
（3）应将通过与讨论互换位置；
（4）应将开办改为举办（其它词也可）
【解析】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。（1）“ 近”是差不多和“余”多的意思语义不合逻辑，删去一个。（2）“通过……让”的句式缺少主语，删去一个。（3）语序不当，应先讨论才通过，（4）搭配不当，“开办”与“活动”搭配不当，“开办”改成“举办”。
2.面这段话在表达上有多处语病，请加以修改。
为了加强革命传统教育，①我校特征集主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的活动，②通过这样的活动，使同学们增强爱国主义精神，③我们倡导大家回顾革命历史，抒写烈士事迹，无时无刻都要铭记革命先烈的精神。
①搭配不当，应该将____________ 改成 ___________________
②成分残缺，应删去的一个词语是：________________________
③不合逻辑，修改后的正确句子是：________________________
【答案】征集 举办 “通过”或“使” “每时每刻都要铭记革命先烈的精神”或者“无时无刻不要忘记革命先烈的精神”
【解析】本题考查学生修改病句的能力以及对病因的分析能力。
①词语搭配不当，应该是“举办活动”；故应将“征集”改为“举办”；
②“通过”与“使”同时使用缺少主语；故去掉“使”或“通过”；
③“无时无刻”后面常用否定形式，此句不合逻辑；故应该将“无时无刻”换成“无时每刻”或将“都要铭记”改为“不要忘记”。
3．下面这段文字中有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。
①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地使用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
第_______句，修改意见：___________________________________。
第_______句，修改意见：______________________________________。
【答案】②将“过程”改为“人”； ③ 删去“能否”或在“他”后加“能否”
【解析】此题考查病句的辨析与修改。
②句属于主语和宾语搭配不当，故应将“过程”改为“人”；
③句属于一面与两面搭配不当，故可将“能否”删去或在“他”后加“能否”
若您觉得有用，点个【在看】或分享【朋友圈】吧！
视频免费领取入口
进入“ 语文大师官方”微信公众号
在对话框回复“001”
《望庐山瀑布》——唐·李白
《 长歌行》——汉乐府
凉州词——唐·王翰
↓↓↓点击“阅读原文”，观看所有语文知识点视频！
责任编辑：