韭菜+大蒜=不孕不育？最近，两个北大学霸说了一段名为《食物相克》的相声，在说学逗唱中过了一把科普的瘾。
这两位理工科出身的相声演员，逗哏的叫张宇识，北大理学博士，现就职于中科院搞科研；捧哏的陕思宇则是北京物理学院的大三学生。两位纯理工科的学霸，穿着正装“一本正经”说相声，会是什么效果呢？请戳下面这个视频：
听完大家觉得怎么样，理工与相声这一传统艺术相结合使人耳目一新，尤其视频中出现的“五价砷”“三价砷”等内容让相声充满了浓浓的理工味儿，但是也使得相声的科普更具有说服力。
以前的相声大都是“文哏”。古代中国对理论科学不太重视，文学反而很发达，相声也因此与文学作品结合得比较多。如今理工知识在社会中发挥着越来越重要的作用，社会生活同时也在日新月异地变化，但很多相声却依然守着从前的老段子，一度“被时代抛在后头”。
张宇识反思：“我是理工科出身，为什么不把学科特点结合进来，变成有特点的相声呢？而且还有科普的作用，能给大家传递知识。”他成功了！
而今天我们浪漫物理人也不甘落下，紧紧将物理这一学科以传统的对联形式表达出来！快来一睹为先吧！
对联接龙（一）
3月10日下午2点20开始，浪漫物理小屋群展开一次长达6个小时之久的对联争霸赛。
起因还要从成都杨晗老师中午下厨说起。
原来杨晗在油烟缭绕中偶得一联：
菜油炒油菜，相煎何急
画重点，“菜油”与“油菜”中两个字颠倒的。
杨晗点名叫阵北京申湖。
申湖还未开口，北京闫芳老师对联已成。
擦摩生摩擦，变化多端
半路杀出个程咬金，还真是“变化多端”。“擦摩”、“摩擦”，也符合原联。擦或摩也都会产生摩擦力，也对。更重要的，做为一个物理老师，对联有物理味。
看到闫芳这么机智，群友纷纷点赞。闫芳不禁自鸣得意，道：
吟诗作对，舞文弄墨，浪漫物理总传情
正在此刻，申湖也是对出一句：
仙水植水仙，旦种暮成
暂且不说，申湖把物理拉到植物了。我只是想要是真到这样仙水，用来种水仙，也是有点浪费了。
正在大家思考这个问题时，北京孙恒芳老师也发招了：
电光激光电，光电效应
真不亏是超级教师，一下子就把跑偏的火车拉回正常的轨道。
闫芳再次出战：
高考要考高，一锤定音
这个话题有点不浪漫了，不过很现实。原来闫芳老师要去上课讲卷子了，这才触景生情，有感而发。
一说到考试，很多老师都有一肚子的话。江西龚志华老师就忍不住叮嘱：
计算需算计，一丝不苟
大家还来不及赞扬，又有几个老师轮番上场。
山东王宝友老师说：
力学要学力，其乐无穷
河南秦延亮老师说：
轮滑用滑轮，脚下生风
河北张虎岗老师说：
音乐奏乐音，清耳悦心
北京闫芳老师说：
机械要借机，功不可省
”借机“是”械机“的谐音吧，也可以哟。
突然，广州梁志老师说，音乐奏乐音，是否有语病
闫芳说，不如改为“乐音成音乐，清耳悦心”。
梁志成说，乐音奏音乐
正在众人议论纷纷之时，张虎岗再对一联：
叶落成落叶，皆因重力
随后，张虎岗解释道，叶子离枝因重力而下落（重力方向竖直向下）。
话音未落，场上又是一阵大乱。
只见江西黄建军老师连呼两联：
光学已学光，心花怒放
电学要学电，世界点亮
河南秦延亮也不禁感慨：声学研究声，悦耳动听；力学妙用力，巧拨千斤。
转眼已是下午5点20，平静的海面酝酿着波浪。
果然，湖北朱道荣老师对出佳句”
读书选书读，贵在坚持
朱老师也的确一个爱读书的人，曾为群友为分享过他的读书心得。
这时，山东赵玉燕老师也对出一联：
优课需课优，名副其实
看来是对“一师一优课”有感而发，意见的确中肯。
还未及大家评论“一师一优课”，朱道荣再发大招：
压强非强压，减小面积
这联真棒，浓浓的物理味。
受此启发，河南周作云老师道：
音调要调音，琴弦松紧
调音可以改变琴弦松紧，从而改变音调的高低
河南秦延亮老师由“音调”想到了歌曲，道：
歌手唱首歌，打动人心
“首歌”是“”手歌“的谐音。
河北张虎岗老师又道：
流电成电流，电压催动
电荷的定向移动形成电流，电荷之所以能定向移动，是因为电路两端存在电压。所以说”电压“催动电荷流动形成”电流“。
湖北朱道荣老师又道：
动能必能动，言行一致
对出上句后，朱老师感慨地说：这种交流方式很有乐趣，能锻炼人的思维能力。
的确如此。
这时山东王宝友老师再出一句：
斗鸡要鸡斗，妙趣横生
真是大实话呀，斗鸡当然要鸡来斗了，哈哈。
转眼就是要做晚饭的时间了，北京闫芳老师对道：
刷锅用锅刷，除油去渍
这可是家庭主妇版的。
湖北朱道荣老师再对一联：
堪寻再寻堪，不同凡响
感谢朱老师把微信公众号“堪寻”嵌入联中。
闫芳老师又发一联：
盐海晒海盐，蒸发结晶
这是以海水蒸发，制取海盐为素材。
朱道荣老师又对出一联：
蜜蜂采蜂蜜，甜在心间
这让我想起了罗隐著名的那首写“蜂“的诗：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？像朱老师这样兢兢业业的教师，不正是辛劳的蜜蜂吗！
这时，河北张虎岗老师听到闫芳老师准备晚饭，并且还有”盐“，突然想到一联：
闫芳少放盐，小心菜盐
盐入菜中，是因为分子在不停地做无规则运动，也与勉强与物理有关。
突然，看到申湖老师发出大赞的手势，又想到一联：
湖深数申湖，深不可测
申湖老师博学多才，特别在对联、谜语上”造了很多纸“，的确担得起“深不可测“这个四个字。
河南秦延亮老师老师也效仿做了一联：
芳姐盼解放，指日可待
谁知秦延亮这次“拍错“了地方，被闫芳”冷冷“地回了句：
做饭把饭做，何谈解放
不敢看了，大写的尴尬。哈哈
眼看主题就要跑偏，山东赵玉燕老师赶紧对出一联：
位移表移位，准确无比
位移表示物体位置的变化。此处有物理。
可以跑偏的路能这么容易跑回来么？
这不，山东王宝友老师也开始跑偏了，连对两联：
岗虎上虎岗，微风八面
闫芳有芳颜，俊俏玲珑
微风？王老师你确定说的是你虎？不是猫？还好河北周兴光老师及时纠正说，是”威风八面“。
不过，第二个联诗喜，相必这个闫芳老师心里乐开了花。
河北周兴光老师纠正了错字后，随即也对出一联：
弹簧力簧弹，形变生力
话音未落，河南秦延亮老师朗声说道：
开关常关开，控制电路
弹力的发生是因为物体发生了弹性形变，随手关灯也是一个好习惯。不得不赞！
不知不觉到了7点43，自称新人的河北李瑞杰老师对出一联：
温度量度温，知晓冷暖
到此，这场接龙到此结束。
这次对联历时5个多小时，共计13人参与对句，得联36条，内容多与物理有关，涵盖了力、热、声、电等内容。
现将各联汇总如下：
菜油炒油菜，相煎何急（杨 晗）
擦摩生摩擦，变化多端（闫 芳）
仙水植水仙，旦种暮成（申 湖）
电光激光电，光电效应（孙恒芳）
高考要考高，一锤定音（闫 芳）
计算需算计，一丝不苟（龚志华）
力学要学力，其乐无穷（王宝友）
轮滑用滑轮，脚下生风（秦延亮）
音乐奏乐音，清耳悦心（张虎岗）
机械要借机，功不可省（闫 芳）
音乐奏乐音，清耳悦心（张虎岗）
叶落成落叶，皆因重力（张虎岗）
光学已学光，心花怒放（黄建军）
电学要学电，世界点亮（黄建军）
读书选书读，贵在坚持（朱道荣）
优课需课优，名副其实（赵玉燕）
压强非强压，减小面积（朱道荣）
音调要调音，琴弦松紧（周作云）
歌手唱首歌，打动人心（秦延亮）
流电成电流，电压催动（张虎岗）
动能必能动，言行一致（朱道荣）
斗鸡要鸡斗，妙趣横生（王宝友）
刷锅用锅刷，除油去渍（闫 芳）
堪寻再寻堪，不同凡响（朱道荣）
盐海晒海盐，蒸发结晶（闫 芳）
蜜蜂采蜂蜜，甜在心间（朱道荣）
闫芳少放盐，小心菜盐（张虎岗）
湖深数申湖，深不可测（张虎岗）
芳姐盼解放，指日可待（秦延亮）
做饭把饭做，何谈解放（闫 芳）
位移表移位，准确无比（赵玉燕）
岗虎上虎岗，微风八面（王宝友）
闫芳有芳颜，俊俏玲珑（王宝友）
弹簧力簧弹，形变生力（周兴光）
开关常关开，控制电路（秦延亮）
温度量度温，知晓冷暖（李瑞杰）
对联接龙（二）
在浪漫物理小屋短暂的平静后，晚上9点40风云再起。
这次首先发力的北京申湖老师：
物走弯路，皆因力速不是一条心
申湖老师随后解释道，物体做曲线运动的条件是F和v不共线。
随后，广州梁志成老师接道：
光走直线，只为电磁都是同路人
北京闫芳也对出一联：
发光放热，无非万物能量总守恒
山东赵玉燕也对道：
天体运行，只因万有引力在其中
好热闹呀！
汇总如下：
物走弯路，皆因力速不是一条心（申 湖）
光走直线，只为电磁都是同路人（梁志成）
发光放热，无非万物能量总守恒（闫 芳）
天体运行，只因万有引力在其中（赵玉燕）
补记：
3月11日上午8点，看到申湖老师又发诗一首：
《曲线运动》
力向曲内指，
速沿切线行。
曲线恒变速，
外力不为零。
河北张玉华老师也赋诗一首：
《平抛》
平抛运动求时间，
高度竖速分两边。
时间影响各个量，
它的求解应在先。
北京孙恒芳老也回诗申湖一首：
运动为曲线，
轨迹向力弯。
速度切线飞，
大小时刻变！
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