韭菜+大蒜=不孕不育?最近,两个北大学霸说了一段名为《食物相克》的相声,在说学逗唱中过了一把科普的瘾。
这两位理工科出身的相声演员,逗哏的叫张宇识,北大理学博士,现就职于中科院搞科研;捧哏的陕思宇则是北京物理学院的大三学生。两位纯理工科的学霸,穿着正装“一本正经”说相声,会是什么效果呢?请戳下面这个视频:
听完大家觉得怎么样,理工与相声这一传统艺术相结合使人耳目一新,尤其视频中出现的“五价砷”“三价砷”等内容让相声充满了浓浓的理工味儿,但是也使得相声的科普更具有说服力。
以前的相声大都是“文哏”。古代中国对理论科学不太重视,文学反而很发达,相声也因此与文学作品结合得比较多。如今理工知识在社会中发挥着越来越重要的作用,社会生活同时也在日新月异地变化,但很多相声却依然守着从前的老段子,一度“被时代抛在后头”。
张宇识反思:“我是理工科出身,为什么不把学科特点结合进来,变成有特点的相声呢?而且还有科普的作用,能给大家传递知识。”他成功了!
而今天我们浪漫物理人也不甘落下,紧紧将物理这一学科以传统的对联形式表达出来!快来一睹为先吧!
对联接龙(一)
3月10日下午2点20开始,浪漫物理小屋群展开一次长达6个小时之久的对联争霸赛。
起因还要从成都杨晗老师中午下厨说起。
原来杨晗在油烟缭绕中偶得一联:
菜油炒油菜,相煎何急
画重点,“菜油”与“油菜”中两个字颠倒的。
杨晗点名叫阵北京申湖。
申湖还未开口,北京闫芳老师对联已成。
擦摩生摩擦,变化多端
半路杀出个程咬金,还真是“变化多端”。“擦摩”、“摩擦”,也符合原联。擦或摩也都会产生摩擦力,也对。更重要的,做为一个物理老师,对联有物理味。
看到闫芳这么机智,群友纷纷点赞。闫芳不禁自鸣得意,道:
吟诗作对,舞文弄墨,浪漫物理总传情
正在此刻,申湖也是对出一句:
仙水植水仙,旦种暮成
暂且不说,申湖把物理拉到植物了。我只是想要是真到这样仙水,用来种水仙,也是有点浪费了。
正在大家思考这个问题时,北京孙恒芳老师也发招了:
电光激光电,光电效应
真不亏是超级教师,一下子就把跑偏的火车拉回正常的轨道。
闫芳再次出战:
高考要考高,一锤定音
这个话题有点不浪漫了,不过很现实。原来闫芳老师要去上课讲卷子了,这才触景生情,有感而发。
一说到考试,很多老师都有一肚子的话。江西龚志华老师就忍不住叮嘱:
计算需算计,一丝不苟
大家还来不及赞扬,又有几个老师轮番上场。
山东王宝友老师说:
力学要学力,其乐无穷
河南秦延亮老师说:
轮滑用滑轮,脚下生风
河北张虎岗老师说:
音乐奏乐音,清耳悦心
北京闫芳老师说:
机械要借机,功不可省
”借机“是”械机“的谐音吧,也可以哟。
突然,广州梁志老师说,音乐奏乐音,是否有语病
闫芳说,不如改为“乐音成音乐,清耳悦心”。
梁志成说,乐音奏音乐
正在众人议论纷纷之时,张虎岗再对一联:
叶落成落叶,皆因重力
随后,张虎岗解释道,叶子离枝因重力而下落(重力方向竖直向下)。
话音未落,场上又是一阵大乱。
只见江西黄建军老师连呼两联:
光学已学光,心花怒放
电学要学电,世界点亮
河南秦延亮也不禁感慨:声学研究声,悦耳动听;力学妙用力,巧拨千斤。
转眼已是下午5点20,平静的海面酝酿着波浪。
果然,湖北朱道荣老师对出佳句”
读书选书读,贵在坚持
朱老师也的确一个爱读书的人,曾为群友为分享过他的读书心得。
这时,山东赵玉燕老师也对出一联:
优课需课优,名副其实
看来是对“一师一优课”有感而发,意见的确中肯。
还未及大家评论“一师一优课”,朱道荣再发大招:
压强非强压,减小面积
这联真棒,浓浓的物理味。
受此启发,河南周作云老师道:
音调要调音,琴弦松紧
调音可以改变琴弦松紧,从而改变音调的高低
河南秦延亮老师由“音调”想到了歌曲,道:
歌手唱首歌,打动人心
“首歌”是“”手歌“的谐音。
河北张虎岗老师又道:
流电成电流,电压催动
电荷的定向移动形成电流,电荷之所以能定向移动,是因为电路两端存在电压。所以说”电压“催动电荷流动形成”电流“。
湖北朱道荣老师又道:
动能必能动,言行一致
对出上句后,朱老师感慨地说:这种交流方式很有乐趣,能锻炼人的思维能力。
的确如此。
这时山东王宝友老师再出一句:
斗鸡要鸡斗,妙趣横生
真是大实话呀,斗鸡当然要鸡来斗了,哈哈。
转眼就是要做晚饭的时间了,北京闫芳老师对道:
刷锅用锅刷,除油去渍
这可是家庭主妇版的。
湖北朱道荣老师再对一联:
堪寻再寻堪,不同凡响
感谢朱老师把微信公众号“堪寻”嵌入联中。
闫芳老师又发一联:
盐海晒海盐,蒸发结晶
这是以海水蒸发,制取海盐为素材。
朱道荣老师又对出一联:
蜜蜂采蜂蜜,甜在心间
这让我想起了罗隐著名的那首写“蜂“的诗:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?像朱老师这样兢兢业业的教师,不正是辛劳的蜜蜂吗!
这时,河北张虎岗老师听到闫芳老师准备晚饭,并且还有”盐“,突然想到一联:
闫芳少放盐,小心菜盐
盐入菜中,是因为分子在不停地做无规则运动,也与勉强与物理有关。
突然,看到申湖老师发出大赞的手势,又想到一联:
湖深数申湖,深不可测
申湖老师博学多才,特别在对联、谜语上”造了很多纸“,的确担得起“深不可测“这个四个字。
河南秦延亮老师老师也效仿做了一联:
芳姐盼解放,指日可待
谁知秦延亮这次“拍错“了地方,被闫芳”冷冷“地回了句:
做饭把饭做,何谈解放
不敢看了,大写的尴尬。哈哈
眼看主题就要跑偏,山东赵玉燕老师赶紧对出一联:
位移表移位,准确无比
位移表示物体位置的变化。此处有物理。
可以跑偏的路能这么容易跑回来么?
这不,山东王宝友老师也开始跑偏了,连对两联:
岗虎上虎岗,微风八面
闫芳有芳颜,俊俏玲珑
微风?王老师你确定说的是你虎?不是猫?还好河北周兴光老师及时纠正说,是”威风八面“。
不过,第二个联诗喜,相必这个闫芳老师心里乐开了花。
河北周兴光老师纠正了错字后,随即也对出一联:
弹簧力簧弹,形变生力
话音未落,河南秦延亮老师朗声说道:
开关常关开,控制电路
弹力的发生是因为物体发生了弹性形变,随手关灯也是一个好习惯。不得不赞!
不知不觉到了7点43,自称新人的河北李瑞杰老师对出一联:
温度量度温,知晓冷暖
到此,这场接龙到此结束。
这次对联历时5个多小时,共计13人参与对句,得联36条,内容多与物理有关,涵盖了力、热、声、电等内容。
现将各联汇总如下:
菜油炒油菜,相煎何急(杨 晗)
擦摩生摩擦,变化多端(闫 芳)
仙水植水仙,旦种暮成(申 湖)
电光激光电,光电效应(孙恒芳)
高考要考高,一锤定音(闫 芳)
计算需算计,一丝不苟(龚志华)
力学要学力,其乐无穷(王宝友)
轮滑用滑轮,脚下生风(秦延亮)
音乐奏乐音,清耳悦心(张虎岗)
机械要借机,功不可省(闫 芳)
音乐奏乐音,清耳悦心(张虎岗)
叶落成落叶,皆因重力(张虎岗)
光学已学光,心花怒放(黄建军)
电学要学电,世界点亮(黄建军)
读书选书读,贵在坚持(朱道荣)
优课需课优,名副其实(赵玉燕)
压强非强压,减小面积(朱道荣)
音调要调音,琴弦松紧(周作云)
歌手唱首歌,打动人心(秦延亮)
流电成电流,电压催动(张虎岗)
动能必能动,言行一致(朱道荣)
斗鸡要鸡斗,妙趣横生(王宝友)
刷锅用锅刷,除油去渍(闫 芳)
堪寻再寻堪,不同凡响(朱道荣)
盐海晒海盐,蒸发结晶(闫 芳)
蜜蜂采蜂蜜,甜在心间(朱道荣)
闫芳少放盐,小心菜盐(张虎岗)
湖深数申湖,深不可测(张虎岗)
芳姐盼解放,指日可待(秦延亮)
做饭把饭做,何谈解放(闫 芳)
位移表移位,准确无比(赵玉燕)
岗虎上虎岗,微风八面(王宝友)
闫芳有芳颜,俊俏玲珑(王宝友)
弹簧力簧弹,形变生力(周兴光)
开关常关开,控制电路(秦延亮)
温度量度温,知晓冷暖(李瑞杰)
对联接龙(二)
在浪漫物理小屋短暂的平静后,晚上9点40风云再起。
这次首先发力的北京申湖老师:
物走弯路,皆因力速不是一条心
申湖老师随后解释道,物体做曲线运动的条件是F和v不共线。
随后,广州梁志成老师接道:
光走直线,只为电磁都是同路人
北京闫芳也对出一联:
发光放热,无非万物能量总守恒
山东赵玉燕也对道:
天体运行,只因万有引力在其中
好热闹呀!
汇总如下:
物走弯路,皆因力速不是一条心(申 湖)
光走直线,只为电磁都是同路人(梁志成)
发光放热,无非万物能量总守恒(闫 芳)
天体运行,只因万有引力在其中(赵玉燕)
补记:
3月11日上午8点,看到申湖老师又发诗一首:
《曲线运动》
力向曲内指,
速沿切线行。
曲线恒变速,
外力不为零。
河北张玉华老师也赋诗一首:
《平抛》
平抛运动求时间,
高度竖速分两边。
时间影响各个量,
它的求解应在先。
北京孙恒芳老也回诗申湖一首:
运动为曲线,
轨迹向力弯。
速度切线飞,
大小时刻变!
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