对联-浅说对联对句：工、稳、贴、切、新、奇

浅说对联对句：工、稳、贴、切、新、奇

浅说对句

初学者在对联创作上往往都是从“对句”开始的。学习如何对句

之前，先学一下对句的概念。所谓对句，即与出句相反，是应对别人

所出的半联。对句的原始概念应是相互成对而没有统一中心的上下两

句。如：张之洞，陶然亭。对句的一般概念是指按对联格律根据他人

的出句而对的另外一句，可以是上联，也可以是下联。对句的原始概

念，在这里我们不讲。我们学习对句的一般概念。注意，对句的一般

概念重要的词语是“按对联格律”。通过前三讲的学习，我们知道了

对联格律的“六要素”，它们是：字句对等，词性一致，结构对应，

节律对拍，平仄相对，语意相关。这是对句一般概念必需遵守的东西。

（一）对句的要求：对句，是在已经有上联（或下联）的基础上，

补充另外的半副联，是与出句者共同完成一副对联的创作。而且因为

出句在先，实际上是对句者担负了更多的完善整联的任务。一个好的

对句，可以与一个好的出句相得益彰，也可以为平淡的出句增色添彩，

达到化腐朽为神奇的效果。怎样对好一个句子呢？首先要审题。审视

出句：琢磨出句的所有信息是先决要件。把别人的出句当成是你写的，

出对句如出一人手，才有可能合拍。拿到一个出句后，先仔细读读出

句，只有读懂出句，才能对句。这里所谓的读懂，我想应该包括：明

确出句的立意、把握出句素材的选用、明晰遣词构句方法（表现手法）

等。对于一些意境出句，还可以闭上眼睛想象一下画面，将自己置于

那个情境当中；对于出句中含典故的句子，一定要清楚典故的内容以

及它在本句中的作用……在读懂出句的基础上，构思对句。一般的步骤

为：立意（联句所要表达的主题思想，或者是联句所能体现的审美情

趣，对句要与出句和谐）、选材（选取能够表现主题的物象）、构句

（抓住事物某一方面的特征，用与出句相称的形式组织句子）、炼字

（对句中的个别字进行仔细推敲，遴选最恰切精当的字的过程，是对

句子进行雕琢的过程）。

对句要强调的是：工、稳、贴、切、新、奇。

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、所谓工，首先是