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1、 对联，是一种文学形式，更是一对联，是一种文学形式，更是一种民风民俗。既传统，又现代，也种民风民俗。既传统，又现代，也前卫。既俗且雅。既有下里巴人的前卫。既俗且雅。既有下里巴人的流韵，又有阳春白雪的品位。这种流韵，又有阳春白雪的品位。这种文学形式，只有汉文字才能传承。文学形式，只有汉文字才能传承。它充分体现了汉字古而不老神而化它充分体现了汉字古而不老神而化之的特征。之的特征。学习目标学习目标1、欣赏对联，了解对联所传承的中华欣赏对联，了解对联所传承的中华民族传统文化。民族传统文化。2、梳理有关对联的知识，把握对联的、梳理有关对联的知识，把握对联的特点。特点。3、探究对联的写法，尝试创作对联。、
2、探究对联的写法，尝试创作对联。一、先睹为快看一看二、含英咀华品一品三、七嘴八舌说一说四、牛刀小试比一比上联：南通州北通州南北通州通南北；上联：南通州北通州南北通州通南北；下联：东当铺西当铺东西当铺当东西。下联：东当铺西当铺东西当铺当东西。对联知识小结对联知识小结字数相等，断句一致。字数相等，断句一致。（除有意空出某字的位（除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。不多不少。 ）平仄相合，音调和谐。平仄相合，音调和谐。（传统习惯是（传统习惯是“仄起平仄起平落落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾
3、字用平声。用平声。 ）词性相对，位置相同。词性相对，位置相同。（一般称为（一般称为“虚对虚，虚对虚，实对实实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。而且相对的词必须在相同的位置上。 ）内容相关，上下衔接。内容相关，上下衔接。（上下联的含义必须相（上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。互衔接，但又不能重覆。 ）此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。自右而左，由上而下，不能颠倒。 静听雨润绿草静听雨润绿草 花花红红风拂风拂笑看笑看简繁法简繁法聆聆