对联-《春联》知识课件

《春联》知识课件

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《春联》知识课件

教学目标：

1

、背诵课文中的五副对联，并能在自己理解的基础上加横披。

2

、初步了解春联讲究对仗、追求声律的特点。

3

、积累春联及张贴方法。

教学准备：

ppt

电子文稿、大红春联、练习纸（画着门）。

教学过程：

一、简介春联历史：

春联，对联的一种。五代，出现了对联的雏形。公元

964

年

（

1038

年前）的除夕之夜，后蜀皇帝孟昶（

chang

）书“新年纳余庆，

嘉节号长春”联（出示实物对联），开创了我国春节张贴春联的先河。

“春联”名称的出现，是在春联兴盛的明代。

二、春联内容：

1

、文中有一幅图，画着什么呀？（有一位架着眼镜的老爷爷正在

给孩子们介绍着大门上张贴的一副春联）还记得吗？（绿柳舒眉辞旧

岁，红桃开口贺新年）横披呢？（春满人间）（出示实物对联）

2

、描绘美丽春光的对联：（又是一年芳草绿，依然十里杏花红。）

3

、哪一副展现了祖国欣欣向荣的景象。（春回大地千山秀，日照

神州百业兴。）

4

、歌颂劳动人民幸福、美好生活的对联谁还记得？（勤劳门第春

光好，和睦人家幸福多。）

5

、还有一副表达了人民对新的一年的

.

美好祝愿。（梅开春烂漫，

竹报岁平安。）

教学步骤：

A

、师示范提问，答对者可提问。（师问生答）

B

、加横披，加对者推荐粉笔字写得优秀的同学板演。

C

、读一读。