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纸上的记忆
六年级毕业前，我们写了很多同学录，做了很多写作的记录，也整理了班级各项纸质资料，可以说，用纸做“行文线索”回顾六年级是很不错的想法。
写对联的盛部长
看过《知否》这部剧，对盛这个姓氏有些好感，六年级班里有个会书法的盛部长，小伙子长得很帅气，在老师面前很拘谨，老师不在时他也有自己的方式去展现自己的青春活力；不过即使是有些拘谨，但在老师面前该有的礼节一项也没有少，各项活动也是积极参与，拍摄照片视频时也总是要往前挤挤抢个镜头，班级最后一张合照，他就是站在桌子上，拍出来的照片让人一眼就看得见这个爱笑的穿着蓝色棒球服的大男孩。
对他的好印象起源于一次书法活动。那次让他们去卖对联，分发对联纸时他拿了许多，我有些怀疑他是否会写毛笔字，他坚定地点了点头，那额头上厚重的刘海也是一样的上下点动着。小伙子怕我不相信，还补充了一句：“我爷爷是市里的书法家。”好嘛，还是书法世家，我放心大胆地给了他许多，而他交上来的作品也是让人眼前一亮。蚕头燕尾，一看就是长年累月熏陶出来的，不同凡响。自此后，班级书写部的部长就由这个小伙担任了。
书写部的盛部长日常负责帮我督促全班写字练字，每周三还要协助我值日，督查全校的午习字情况。他做事一板一眼之余，也有自己的想法，总是能把交代的事情做好。那次家长会，我要他帮我写一副对联，好在家长会时展现给家长们看看。小伙子最后拿来了两米长的透着金粉的红对联，字体飘逸，苍老虬劲，我笑着问是不是他写的，他摆摆头：“写不出这好看的，爷爷写的。”倒也诚实。“今朝寒窗苦读，别无他志；明日金榜题名，舍我其谁。”充满朝气的内容，配上这大气的字体，再加上两米长的高度，一经展示，果然在家长会上点燃了热烈的气氛。这也是盛部长的高光时刻了。
折纸的程好
学校要交手工绘画作品，本着让每一个孩子发挥特长的原则，吩咐了十几个孩子分头去完成，只有手工一项的三人还缺一个，这个时候，一向积极的程好他举手了。因为他总是上课折纸，那么为想着他的手工应该不错吧，于是把任务交给了他。又想着他向来是不靠谱的，于是又安排了替补。他摆摆手，连声不用，那股自信在他眯着双眼一脸得意的表情里可以看得出来。可是打脸来的很快，要交作品了，他支支吾吾一声不吭，最后他的同桌才在他抽屉里找出一个满身折痕的纸飞机。这，参加学校的手工比赛，多少有些看不起学校了吧？同桌举报说程好同学根本没有准备。得了，好在有替补队员参加。
程好同学五年级时在隔壁班，见到我老是跟我打招呼，圆鼓鼓的脑袋，嘴边有颗痣，让我对他的印象很深。我也找年级老师问过这个孩子，老师们一脸悲愤：“很乖的，但是能把人逼疯。”我又在大队部问起，认识他的大队干部连连摆手，一脸郁闷。那时，我不理解这话，也不能理解大队部众人的表情，直到六年级程好同学来到了我们班。
我认为他肯定是不及格的，才这么招大家嫌弃。可是他每科都能有七八十分，也还过得去。那么，他肯定不听老师话吧？也不是，你说他一声，他坐得比谁都端正，听得比谁都认真。不过，这一切的前提是你得说他一声。若是你遗忘了他，一节课不说，他便在课上折纸玩，你凶他一声，他就哇哇地要哭，连连摆头，还要自己惩罚自己，你只能安慰他平复他的心情，然后他就积极举手上课认真，可维持不了十几分钟，他又是这样了。我有些无语，更有累，面对他时，有种加班的疲倦。他妈妈见到我时总要躲开说没脸见我。我表示不至于这样，他也有优点啊！善良、懂礼貌，可他注意的分配能力太强，一时这一时那，如果能够让他注意的坚持能力增强，那么他肯定能成为非常优秀的孩子。
写颁奖词的楚君
“西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。”湘君与湘夫人的故事让多少中国人唏嘘，我们班没有湘君，有个叫楚君的男孩。他的名字起的很好，可他似乎太过胆小，在老师面前大气不敢出，在很长一段时间里，他与我的故事也只限于他的名字很好听。后来，熟悉我的他，开始跟我笑，笑得很好看，很没心没肺。他的成绩也不算太好，中等左右，这一档的孩子在班级里最容易受到老师的忽视。
但他是独立的个体呀！他一定有自己的闪光之处。不久，班级里进行了第一届“风桐杯”的文学比赛，要求全班为通过初赛的获奖候选人写颁奖词。他写的颁奖词写得很好，是写给孙二哈的。很可惜，因为换了手机，颁奖词的内容已经丢失了。但那细腻的语言能够说明他是个善良、温暖、细心观察的孩子。要我写，我也写不出如此贴切的词句了。
原来啊，他一直没有被班级边缘化，他用自己的细腻在留心观察班级的一切，参加着班级的一切，他肯定会以班级为荣，而班级也为有他这样的孩子而骄傲。他就是班级的骄傲。
毕业晚会上，班级做到了全员上场，做到了好好地告别；那么再见吧！云南小伙达达、跳舞的级花雪妍，爱吃雪糕的雪瑶、总是偷偷玩的佳璇、爱八卦的武阳......祝你们前程似锦，功不唐捐！