对联-拟副对联，好难！

拟副对联，好难！

拟副对联，好难！

范维胜

以前，带着我的学生进行高考复习时，常常遇到拟写对联的语言

训练题。也总是常常抱怨学生拟写的对联怎么怎么不合要求，怎么怎

么的没有文采，怎么怎么的没有意蕴。今天到了我自己摊上了这份差

事，才方知，拟对联，想说爱你不容易。拟副对联，好难！拟副好联，

难上加难！

事情是这样的——

我们立人中学自

2011

年

11

月

1

日举行开学式，至如今已经一年。

一年到来之际，学校准备举行一周年庆典，要我拟两副对联，只能不

揣浅陋，献丑了。

本人才疏学浅，拟出的对联不甚工稳，还请方家指正！

悬于大门口的一副对联，主要是对学校过去一年的总结和对学校

未来的展望。对联如下：

一载春秋二校融合三点齐抓共管已建创业新功

四诗风物五育并举六艺兼收善蓄再续立人华章

上联的意思：“一载春秋”，是指学校已经一周岁了；“二校融

合”，说的是立人中学是由应行久外语实验学校和炼化中学合并而来，

两校的文化渐趋融合，形成新的立人风格；“三点齐抓共管”，是描

述在上一学年度，立人中学分散在三个教学点，初一、初二在新校区

立人中学上课，而原来的初三没有搬迁，仍在应行久外语实验学校和

炼化中学上课，但是由于学校的措施有力，中考和小班化教学均取得

不错的成绩，这就是我说的“已建创业新功”。

下联的意思：“四诗风物”，何为四诗？即时“诗经”的“风”

“雅”“颂”，“雅”，又分大、小雅，因此，人们谓之“四诗”。

人们熟知的“三才天地人，四诗风雅颂”或“三星日月光，四诗风雅

颂”即是如此。“风物”即是风尚、风俗。《诗经》最古老的文化，

是“五经”之首，我们的教育不能丢弃传统的诗教和德教，它契合我