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对联-对联知识课件.pptx

作者:句子 来源:句子 日期:2023/8/11 10:14:10 人气:6 加入收藏 标签:对联 下联 上下 特点

对联知识课件

对联,又称楹联或对子,是写

在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上 的对偶语句,言简意深,对仗工整, 平仄协调,是一字一音的中文语言 独特的艺术形式。对联相传起于五 代后蜀主孟昶。它是中华民族的对联知识课件

对联,又称楹联或对子,是写

在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上 的对偶语句,言简意深,对仗工整, 平仄协调,是一字一音的中文语言 独特的艺术形式。对联相传起于五 代后蜀主孟昶。它是中华民族的文 化瑰宝。

何为对联?

对联的种类

春联、节日联、喜联、庆贺联、挽联、

寿联、行业联等

对联的特点?

对联的特点

一、字数相等,断句一致。

对联由上下两联组成,上联称“出句”,下联称“对句”。字数可多可少,但上下联字数必须相等,不能有一字之差,否则称为“对不起”。

这副对联隐含的意思是:

例:袁世凯死后,有人写了一副挽联:

“中 国 人 民 万 岁

袁 世 凯 千 秋!”

/

/

袁世凯对不起中国人民。

练****br/>:苟有恒,何必要三更才入眠,五更就忙着起床;

下联:最 无 益,莫 过 /一 日 曝 /十 日 寒。

上联改为:

苟 有 恒,何 必 /三 更 眠/ 五 更 起

2.上联:遥 望 /东 南,建 /几 处/ 依 山 /亭 榭;

下联:近看西北角,造起三间面临绿水之轩斋。

下联改为:

近 看/ 西 北,造 /三 间/临 水 /轩 斋

二、词性相对,位置相同.

对联的特点

1、白 对:

例:

2、来 对:

3、蓝/天 对:

碧 / 海

4、风/萧萧 对:

雨/茫茫

5、大漠/孤烟/直 对:

长河/落日/ 圆

上联和下联相应位置的词语要求词性相同。

如:名词对名词,动词对动词,形容词对形

容词,虚词对虚词等。

三、平仄相合、音调和谐。

所谓平仄,就是指汉字的声调。平声近似于现在的第一声和第二声;仄声近似于现在的第三声和第四声,对联要求上下两联平仄相协,最起码是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

对联的特点

A、时雨点红桃千树? D、山静无人水自流

B、亭闲有竹春常在? E、春风吹绿柳万枝

C、有闲春色燕双飞? F、无意东风花半露

例:请将下面散乱的对联组合并分清上下联

答案:A---E B---D F---C

例: 对联寻亲

下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你把它们联接起来,使之重新变得完整。

A、两袖清风存正气. 1、琴棋书画自陶情

B、竹菊梅兰可养性 2、莫愁两鬓霜雪寒

C、且喜满园桃李艳 3、雪压难摧涧底松

D、风吹不动天边月 4、一间陋室遗书香

答案:A---4 B---1 C---2 D---3

对联的特点

四、内容相关、上下衔接

上下两联之间在内容上必须相互关联,体现一定的

逻辑关系,构成一个有机的整体。

1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余

爱好时,巧用了一副对联,你知道他所说的业余

爱好是什么吗?

品韵方晓丝竹雅,执豪始觉草篆神。

2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术?

和二弦撷趣生旦净,调七彩寄情梅松竹。

音乐 书 法

戏剧 绘画

猜一猜

①春种满田玉,

②家中世界小,

书里天地宽。

秋收遍地食。

试一试

1. 把握句意,确定内容;

2. 理清节奏;

、节奏和平仄特征,字字落实;

,调整和修改。

答题步骤:

你来对一对

你能行!

卧薪尝胆 苦

卧薪尝胆 苦

金榜题名 甜

拼搏创造价值

拼搏创造价值

努力成就未来

披荆斩棘赴中考,

看我刀锋锐利;

卧薪尝胆增学时,

听我消息喜人。

配对联

1

上联:送杜少府

下联:

上联:八卦炉中逃大圣

下联:

根据学过的内容对对联

,读起来顺口就写下答案。

,字数对就行。

,忽略了对联的内容衔接 。

,少于或多于所给对联字数。

作对联容易出现的问题:

对联口诀

名对名,动对动,

实对实来虚对虚。

词类相当结构同,

节奏相合仄对平。

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