100字教育格言60句经典语录
教育格言经典语录
1.但最糟糕的是，你们男人家不希望女人受教育有所作为，不希望她们靠自己的努力挣得体面的生活。她们的教育只是作秀，好像一辈子只应该被男人爱着，照顾着，永远不会遭遇不幸。-马克·吐温
2.教育不是灌满一桶水，点燃一把火。叶芝
3.教育人就是塑造人的性格。欧文
4.一年的计划就像一个树木的山谷；十年的计划就像一棵树；终身规划不如培养人。——管仲
5.教育中要防止两种不同的倾向:一种是彻底消除教与学的界限，否定教师主导作用的错误倾向；另一种是唯纪律论的错误倾向，忽视学生的兴趣，不重视学生提出的问题。前一种倾向必然是无计划的，随着生活滚动；后一种倾向必然会把学生灌输成烤鸭。——陶行知
6.教育中要防止两种不同的倾向:一种是彻底消除教与学的界限，否定教师主导作用的错误倾向；另一种是唯纪律论的错误倾向，忽视学生的兴趣，不重视学生提出的问题。前一种倾向必然是无计划的，随着生活滚动；后一种倾向必然会把学生灌输成烤鸭。——陶行知
7.教学的艺术不在于传授技巧，而在于善于启发、唤起、鼓舞。-Thisduohui
8.决定经济发展的不是财富。他们只决定媒体、报纸、电视的头条。那些真正占GDP比重最大的中小企业，默默无闻，勇于创新；真正推动社会进步的不是几个明星般的CEO，而是更多默默工作的人。这些人也是默默无闻，甚至学历都不高。这些人中，有管理者，也有企业家，还有企业家。彼得·德鲁克
9.一滴水永远不会死，直到它融入大海；一粒沙子，只有扔进土里，才能聚集力量。一个人只有依靠集体，才能实现自己的价值。
10.在教育中应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子自己去探索，自己去推断。尽可能少的告诉他们，尽可能的引导他们去发现。斯潘塞
1.教育中百分之一的废品都会给国家造成严重损失。马卡连柯
12.教育可以开发人的智力。-霍勒斯
13.聪明在于勤奋，天才在于积累。──华
14.劳动崇高的道德意义还在于，一个人能够在劳动的物质成果中体现出他的智慧、技能、对事业无私的热爱以及愿意把自己的经验传授给同志们。-苏霍姆林斯基
15.警察最怕的人是被判死刑的人，最怕的人是我老婆。警察最可笑的是，他刚刚批评了那个被教育释放的小偷偷了他的自行车。白墨
16.在一个人的各种品质中，德是第一位的。-洛克
17.与好人生活在一起，如入兰芝之室，久不闻其香，便与之融为一体。在人家过得不好的人，就像长期钓鱼的人，不闻其味，也随其融。-孔子
18.孩子集体中的舆论力量是一种在物质现实中可以感受到的教育力量。马卡连柯
19.你们在生活中很了解对方，为什么要用黄金和金钱呢？──李白(唐代诗人)
20.教人者，成人之长，去人之短。做自己最了解的，然后才能向别人学习。不要依靠自己的长处，然后你可以向别人学习。——魏源
21.教育根植于爱。——鲁迅
22.大德不仕，道不尴尬，大信不答应。——《礼记·学记》
23.教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、唤起、鼓舞。——德国教育家德图惠
24.人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。-乌申斯基
教育不能创造什么，但可以激发孩子的创造力从事创造性的工作。——陶行知
26.用文字感动的人，感受不深；要感动人，就要动作快。——李志
27.真诚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的镜子。
28.睁大眼睛发现学生的优点，眯着眼睛少发现学生的缺点。
29.长江后浪推前浪，人间新人追旧人。─“增广圣人”
30.让教育过程成为一项艺术事业。-赫尔巴特
教育格言
1.人的本质不是单个人固有的抽象的东西。其实就是一切社会关系的总和。-马克思，
2.教育工作者应该深刻理解正在成长的人的思想——只有那些在整个教育生涯中不断研究学生的人。
3.本质上，所有的学科都应该在头脑开悟时开始。-卢梭
4.作为父亲，最大的乐趣在于能够在孩子有生之年按照自己的道路去启蒙和教育孩子。-蒙田
5.教学必须符合人性和发展规律。这是任何教学的首要和最高法则。
6.师者，传道、授业、解惑者也。
7.有健康的身体，才会有健康的精神。-洛克
8.老师也是老师，教东西用比喻。-礼记
9.老师的工作就是激发学生对生活的无限好奇心。
10.教育者的关注和关心会在学生的脑海中留下不可磨灭的印象。-(前苏联)苏霍姆林斯基
11.教育技巧的全部奥秘在于如何照顾孩子。-苏霍姆林斯基
12.老师只要对学生撒一次谎，就可能毁掉他所有的教育成果。-卢梭
13.在任何学校，最重要的是课程的思想政治方向，这完全是由教学人员决定的。-列宁
14.教育的唯一和全部工作可以归结为这个概念——道德。-赫尔巴特
15.教育是一个逐渐发现自己无知的过程。-杜兰特
16.教育的本质在于克服人自身的动物本能，发展人的全部本性。-(前苏联)苏霍姆林斯基
17.风声、雨声、读书声、入耳声；家事，国事，天下事，关心一切。──顾宪成(明代学者)
18.行动是知识的开始，知识是行动的成果。——陶行知
19.教育是为了大众，整个世界都是为了大众。——陶行知
20.智慧、仁爱和勇气是中国的重要精神遗产。过去，它们被视为“世界上最伟大的美德”，今天，它们仍然是个人发展的重要指标。——陶行知
[教育]中国古代百句经典语录(上)
1.天行健，君子自强不息。——译《周易》:作为君子，要有坚强的意志，永无止境的奋斗精神，努力加强自身修养，完成和发展自己的学业或事业。只有这样，你才能体现天意，不辜负宇宙赋予君子的职责和才能。
2.不做恶，也不做善。——刘备译三国:不要因为一件小事，不起眼的坏事，就去做一件事；相反，对于一些微小的。不要因为一件有益于他人的好事意义不大就停止去做。
3.见好太坏，见坏如探汤。——论语翻译:遇到好人，怕学他来不及。看到好的东西，就怕以后做不了。看到恶人坏事就像接触到热水。你应该马上离开，远离它。
4.如果你向别人低头，那就远远谈不上抱怨。——论语译文:如果你努力了，如果你主动承担过错的主要责任，那就是“自重”，如果你对别人多一些理解和宽容，那就是“轻忽他人”。这样，你们就不会怨恨对方了。
5.君子成人之美，而不成人之恶。反之，反派。——论语译文:君子总是从他人的良好或有益的愿望出发，全心全意地促使他人实现自己的良好愿望和正当要求，不以冷眼看待世界。或者怕天下大乱，不在别人有失败、错误或痛苦的时候火上浇油。反之，反派永远是“大人之恶，大人之美”。
6.见好思齐，见坏自省。——论语翻译:当你看到某方面比自己更有长处和优势的人时，虚心求教，努力学习，想办法赶上他，达到和他一样的水平；当一个人有一些缺点或不足的时候，要冷静反思，看看自己有没有缺点或不足。
7.己所不欲，勿施于人。——论语翻译:不要把自己不希望的(痛苦、灾难、灾祸……)强加给别人。
8.尽你的一份力量，但不要屈服于你的老师。——论语翻译:遇到应该做的好事，不要犹豫。即使老师在一旁，你也要抢着去做。后来，它发展成了习语的《尽我的一份力量》。
9.君子动口不动手。——论语译文:君子不说大话，但行动敏捷灵巧。
10.两个人一条心，利润就断了；如果你一心一意地说话，它就像兰花一样臭。——《易经》翻译:齐心协力的人，力量大到可以折断坚硬的金属；同心同德的人表达一致的意见，具有说服力，人们就像闻到芬芳的兰花一样，很容易接受。
11.一个绅士在他的身体里藏着一个装置，等待时机。周易翻译:君子即使才华出众，技艺超群，也不会到处炫耀或炫耀。相反，我们应该在必要的时候展示我们的才能或技能。
12.亏损满满，收益不大。——译《尚书》:沾沾自喜于已有成就，必致损失和灾难；谦虚并时刻感受自己的不足，你可以从中受益。
13.人不知，不是君子吗？——论语译文:如果我取得了别人不理解的成就，我绝不会感到愤怒或委屈。这不也是绅士风度的表现吗？
14.说话算话，做事算话。——论语翻译:言出必行，言出必行；一旦确定了自己要做的事情，就要坚决大胆地去做。
15.没有意义，没有意志，没有坚定，没有我。——论语翻译:讲真话，不凭空猜测；不要独断专行，不要任性，可行的就去做；要灵活，不要死板；凡事不要以“我”为中心，不要自以为是，要和身边的人一起努力完成任务。
16.三人行，必有我师。选好的跟好的，改不好的。《论语》翻译:三个人在一起，其中一个人在某些方面值得学习，所以他可以做我的老师。我选择他的优点来学习，他的缺点和不足我也会学习，有别人就改。
17.君子求己，小人求人。——论语译文:君子总是责备自己，从自己身上找毛病，找问题。小人经常看别人，寻找自己的缺点和不