100条用灯笼和藏机涂抹诗歌的消息精选
一、活动目的:
众所周知，中秋节是中国的一个传统节日。我们应该通过中秋节更多地了解中国的传统节日，并尽力体验我国传统节日的意义。中秋节也是和家人团聚、增进感情的好机会。
老师要以“独一无二的中秋节”为主题，让学生带着自己的疑问，带领他们走进书店、机房、老师办公室、社区？？广泛开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动。，让他们自己去寻找答案，把自己的思考引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期:中秋节，即农历八月十五。
三。地点:教室，自己家里
四。活动:
中秋节的习俗和起源
1.知道中秋节的日期，知道中秋节的一些习俗和起源。
2.对中国传统文化有初步的兴趣，对屈原有崇敬之心。
活动月饼
1.感受月饼的香甜。
2.体验劳动和分享的快乐。
活动在线阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗词，记录自己最感兴趣的内容。
活动4协作和沟通
为了锻炼学生的实践能力，让学生相互合作，根据兴趣爱好组成相应的小组，交流自己的发现和收获，共同体验共同的快乐。
动词 （verb的缩写）应用和深化
通过调查研究，学生们了解了一些关于中秋节的知识，从而可以设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或手抄报等其他方式表现出来。通过收集有关中秋节的知识，鼓励学生培养收集整理的能力和习惯。
不及物动词反思与拓展
通过师生间的讨论交流，学生作品的展示和评比，指导学生总结研究成果。最后举办“我的快乐中秋”主题展，让学生充分展示自己的研究成果和价值。同时，教师适当引导和鼓励学生对其他研究活动的兴趣。期待每一位同学的参与，相信我们的明天会更好。
一、活动目的:
以中华民族的传统节日中秋节为契机，通过各种丰富多彩的活动，让学生走近中秋节，感受思乡之情和团圆之乐，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。在活动中培养学生的参与意识、实践能力和团结协作精神。
二、活动主题:“天高云淡月明，中秋月圆。”
三。活动时间:9月14日下午1:30-3:30
四。活动
1."你对中秋节的满月了解多少？"十分钟团队会议
让学生收集关于中秋节的起源、习俗和食物的知识和图片，并通过十分钟的团队会议，通过交流、讨论和展览来亲近中秋节文化。
2.赏月，赏月饼。
在中秋节的月圆之夜，三代人会和爷爷奶奶、父母一起享用月饼，从品种、口味、价格、包装等方面比较小时候的月饼。
3.家长和孩子一起制作月饼(一年级)
邀请家长到校园里用大手小手制作月饼，并利用这段时间学习如何制作和品尝月饼，让孩子深切感受月饼的甜蜜，体验劳动和分享的乐趣。
(活动负责人:一年级班主任、副班主任)
4.节日里的感恩与祝福(二年级)
拿一张精美的中秋贺卡，在校园里给学校的老师同学送上中秋祝福，回到家给爷爷奶奶、父母、叔叔阿姨等送上中秋祝福。被祝福的人在卡片上签上自己的名字，这是一场比赛，看谁发出的祝福更多。这个活动既锻炼了孩子的勇气，又提高了孩子的口头表达能力。
(活动负责人:二年级班主任、副班主任)
5.猜灯谜(三、四年级)
根据老师提供的谜语，设计一张漂亮的谜语卡。然后把谜语卡挂在灯笼上，让全校师生一起猜灯谜，让学生在猜灯谜中了解中秋节。
(活动负责人:三四年级班主任)
6.画灯笼(五年级和六年级)
学生们在纸板、绉纸、海绵纸上画出自己喜欢的图案，剪下来贴在灯笼上。也可以在灯笼上勾画出自己喜欢的风格。自己做灯笼。并把画好的灯笼挂在长廊上，渲染学校中秋节的气氛。这项活动既能锻炼孩子们的动手能力，又能感受到节日的乐趣和他们对中国传统节日的热爱。
一.活动的目的
爱国主义教育以培育和践行社会主义核心价值观为根本，贯穿“我们的中秋节”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党、社会主义和改革开放的主旋律，以丰富多彩的节日活动展示中秋团圆和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，努力营造友好和谐的社会氛围。
二、活动时间
三。活动
1.在中秋节举办绘画比赛。
以“团圆和谐”为主题，深挖中秋内涵，举办绘画比赛。
要求:
(1)绘画类型为儿童画；纸张为A4纸竖版；
(2)作品主题明确，题材新颖，作品表现形式不限，画面应保持整洁。
(3)9月9日，每班上交10件展品。
2.记录我们的中秋节。
号召师生积极参与中秋的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜、赏月等活动。
要求:9月9日，每节课要上交活动日记2篇，电子照片2张。
3.举办一场经典诗歌朗诵会。
为了提升情感状态，我们将举办经典诗词朗诵比赛，并精心挑选关于中秋节的优秀作品进行朗诵比赛。
要求:
(1)每班初选后，确定两名学生背诵；
(2)带着感觉阅读，建议只做PPT
4.开展一次在线信息发送活动。
中秋节期间，鼓励学生利用QQ、电子邮件、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传递节日问候，在人人思念亲情、阖家团圆的氛围中巩固家庭和睦的情感基础。
要求:9月9日每节课交3张截图。
各班要把组织中秋主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，精心安排、精心组织，营造“团圆和谐”的节日氛围，促进活动有效开展。