[刘长卿论目送王下江南]论目送王下江南唐诗
刘长卿的《目送王南归》是一首抒写离别之情的诗。
作者:刘长青
向着水面上的薄雾，沾满泥浆的手和沾满泪水的毛巾。
因为飞鸟迷失在太空，青山空任翔。
但现在，长河、远航的孤帆、五湖，在夕阳下闪烁着春天的光芒。
沿着一个长满浮萍的小岛，会有交流的宁静。
[评论]
送别:设宴为你送行。
王十一:未知，排名第11。
烟与水:无边的水面。
鸟:比喻去远方旅行的人。
无处:简介作者还在盯着。不:消失。
空给别人:白白给别人，意思是害相思病。
日落:当王十一到达南方时，你可以在夕阳下看到五湖春色。
五湖:这里指的是太湖。
看上面那两句和夕阳句:都出现在梁朝刘芸写的《江南曲》里:“汀州摘白苹果，江南春日暮。”庭中有归客，潇湘遇故人。那么人们为什么不回归呢？春花应迟。如果你不知道如何快乐，你只有很长的路要走。"
汀州:水中居所，此处指河岸。
白苹果:一种开白花的水生植物，因此得名。
[押韵翻译]
放眼望去，你的船已经驶向烟水空茫茫的地方；我仍然不停地挥手，泪水打湿了我的毛巾。
就像一只鸟，你真的不知道自己在这旅途中飘向何方；青山虽美，却只能徒增送人之悲。
无尽的河流载着你的船，它走了；去江南赏:夕阳下五湖春香。
谁能尽快看到我和老朋友在汀州流浪？满腹相思，只能牵挂河边的白苹果！
[翻译]
看着你驶进浩瀚的河流，向你挥手告别，用泪水打湿你的毛巾。小鸟的家在哪里？只有青山空正对着我。扬子江上一叶孤帆远航，夕阳余晖下赏五湖春色。谁看见我站在汀州，面对着白色的苹果花，心里充满了无限的悲伤。
[评论]
这是一首送别诗，写的是与朋友离别的情景。我的朋友已经乘船航行到迷雾的远方，诗人却还在哭泣，向他挥手告别。渐渐的，我看不到朋友的船了。鸟儿在河上飞翔，我不知道它们要去哪里。只有远处的青山默默地面对着诗人。朋友的船沿着长江驶向远方，诗人站在夕阳下，想象着朋友即将到来的五湖之行。如此离别，谁知道诗人对朋友的长久思念？诗人借助眼前的景物，通过向前看和沉思来表达自己的悲伤和仇恨。他的手法新颖，不落俗套。
这首诗的题目虽然是《送别》，但是诗中并没有送别的场景，甚至连一句离别的话都没有提到。在诗的开头，他的朋友王十一(他的名字在李珏不为人知)已经登上一艘船离开了。小船在浩瀚的长江中航行。诗人望着远处雾蒙蒙的河流空，频频挥手，表达思念之情。这时，河岸上只剩下诗人本人了。读者无从得知此刻的朋友是什么，但从诗人的告别动作中，我们可以想象出朋友在江心泛舟的告别场景。笔墨浓缩精炼，构思巧妙。诗人用“望”、“挥”、“沾泪巾”等一系列动作，描绘了他送别朋友时的心情。他没有直接表达自己的思想，而是借用其他地方长江两岸的壮丽景色来写诗。他用“王”字，把眼前的事与心中的情融为一体，让江中的烟与水，岸上的青山，天上的鸟，衬托出他忧郁的心情。
第三句话，实与虚。诗中的“飞鸟”比喻一个朋友的南方之旅。说明一个朋友的旅途是不可预测的，他把自己的担心和忧虑都倾注在其中了。“不”字被“希望”掩盖了。“何处”指的是凝视远方的诗人。他的目光久久追随远方的朋友，思绪万千。真诚的友谊不同于普通的礼貌。不是当面应酬，是离别后的思念。诗人对朋友的真情，正聚集在这长久的独自凝视中。这让人想起《三国演义》中刘备和徐庶分开的场景。
但是，眼界总是有限的。我的朋友都走了，我再也见不到他们了。以后谁陪你？只见那一带青山如黛，恋恋不舍，不愿与人相见。“空”这个词既指出被送的人在远方，又突出了诗人此时空空虚寂寞的心情。在歌曲的跌宕起伏中，我们可以看到诗人的抒情技巧。
六两句话，从字面上看，似乎只是说明了朋友远行的起点和终点:朋友的风帆沿着江南，渐渐远行，到达五湖(指太湖时)再停下来。然而，诗中蕴含的意境并不止于此。朋友的小船消失在长江的尽头，肉眼看不见，诗人的心却跟着朋友走了，陪他到了目的地。你看，在诗人的想象中，他的朋友不就是在夕阳下的太湖边看着明媚的春光吗！
诗到最后，我从恍惚中转回送别的场景。诗人站在汀州，在秋水和苹果花中陷入沉思，久久不忍回家。他心中充满了无限的悲伤。情景交融，首尾对应，留下深深的思念，无忧无虑。
【阅读理解】
这首诗的后三句都出自梁朝刘芸的《江南赋》。诗中写道:“白萍采于汀州，江南春色在夕阳。”洞中有客，潇湘遇故人。那么人们为什么不回归呢？春花应迟。如果你不知道如何快乐，只是谈论它很难去。"
(1)诗中“因为飞鸟迷失在太空中”是什么意思？你对作者寄予了什么样的情感？
答:“为了飞鸟迷失在太空中”的意思是:朋友在远方，迷茫，前途未卜。朋友的归宿在哪里？这句话表达了诗人对朋友的深切关怀和焦虑。
(2)这首送别诗以悲伤为基调。请结合全诗详细分析作者用了哪些表达方式来表达自己的感情。
答:诗人表达这种“悲”的表现手法有:一是以情景衬托感情，以“鸟”“青山”等具体景物表达对朋友的焦虑和牵挂；二是用之前的诗句，来照亮作者无尽的情怀。