【赏析《赠刘京闻》】赏析苏轼《赠刘京闻》
去刘京闻
朝代:宋代作者:苏轼
荷花枯萎了，捧着雨水的荷叶也枯萎了，只有菊花的花枝还傲立着抗寒霜。
一年中最好的景色你一定要记住，那是在橙黄色、橙绿色的深秋和初冬季节啊。
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这首诗是诗人写的，送给了他的好朋友刘京闻。诗的前两句描写场景，抓住“荷花”和“菊花”来描绘深秋初冬的萧瑟景象。“没有了”和“还在那里”形成了强烈的对比，突出了菊花傲霜与寒冷作斗争的形象。后两句论风景，揭示赠诗目的。说明冬天的景色虽然萧瑟荒凉，但也有硕果累累，成熟的一面，只是其他季节无法比拟而已。诗人这样写，比喻一个人风华正茂。虽然他的青春已经过去，但这也是他走向成熟并取得巨大成就的黄金阶段。他鼓励朋友们要珍惜这段伟大的时光，要乐观，要不懈努力，千万不要消沉，不要妄自菲薄。
苏轼《赠刘京闻》写于元佑五年(1090)，苏轼主杭。《苕溪渔隐丛》说，此诗咏初冬景色，“歌妙”。虽然这首诗是作为礼物送给的，但它歌颂了深秋的景色，而没有提到刘自己的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处在于他对刘人品节操的赞美。不着痕迹地，夹杂在初冬景色的描写中。因为在作者看来，一年中最美的风景，莫过于初冬的橙橙景色。柑橘和松柏一样，是最能代表人的高尚品格和坚定的节操。
古人写秋景，大多是阴郁的，洋溢着悲秋的意境。但这里却出现了异常的情况，写出了深秋的丰富景象，显示出勃勃生机，给人以昂扬之感。故宋代诗人胡载以韩愈《早春作十八水岸员》诗中的两句作比较，说“两首诗意颇同而言异，两首皆妙”(《苕溪余音丛话》)。
贺菊是历代诗人的吟咏对象，往往给人留下美好的印象。但为什么这首诗开头描绘的是何打败鞠婧祎的形象，表现的是一幅深秋的画面？这一切都是为了强调和突出一年中最好的场景:橙与橙。虽然橙色和橘色并驾齐驱，但事实上，城市里的人们都在关注橙色，因为“橘色”象征着许多美德。所以屈原写了《橘颂》，赞美它主要是因为它的独立、美丽、诚实、无私、优于伯夷。这首诗的结论句就有这个意图，在表达上结合了景物、物体和人，含蓄地赞美了刘京闻的性格和性情。