科学教师百条校训精选
1.教育学生，从爱开始，爱是一种持久而深刻的感情。
2.我热爱这个职业，无论平凡还是贫穷。
3.亲其师，信其道，恨其师，轻忽其道。
4.对待学生温暖如春。
5.信任学生，包容学生，欣赏学生。你的教育可以创造奇迹。
6.生活因为风雨而变得精彩。
7.重要的不是思想，而是思想的深度。
8.严格才是真爱。
9.教育不是小事；教师没有部门。
10.教师的几个不平等:名气≠水平，知名度≠声望，能力，资历，经验。
1.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2.良言暖三泉，恶语终身铭记。
3.独特的教学风格，为了尽一个男人的义务。
4.学生以求知为乐，教师以教书为荣。
5.勤于教书，踏实育人。
6.为人贤惠，自强不息。
7.人生如下棋。你必须有获胜的远见。
8.一个知识不全的人可以用道德来弥补，一个道德不全的人很难用知识来弥补。
9.做事认真，行为明确。
10.任何时候我们都在学习的过程中。
11.爱你心爱的人，保持你的心跳节奏。
12.不要爱云彩、月亮或星星。老师们只是想尽可能地优化他们的教育，而冉冉将和明天的太阳一起升起。
13.士为国之本。
14.天道酬勤。
15.教育技巧的全部奥秘在于如何照顾孩子(苏克姆林斯基)
16.用微笑迎接微笑，用心灵碰撞，用激情点燃激情，用关怀呼唤心灵。
17.耐心、细心和毅力。
18.学海无涯。
19.中小学生是不成熟的个体，教育他们是老师的责任。教育的过程是一个启发、理解和引导的过程。
20.我希望在我们心中，未来是由我们的双手创造的。
1.每个孩子都是一颗种子。我愿做阳光，给他们温暖；我愿成为雨露来滋润他们；我愿意成为土壤，给他们活力。
2.智者乐水，仁者乐山。
教师的荣誉是和世界上最有希望的人打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
4.踏踏实实去做，心也踏实。
5.学生的满意就是最大的幸福。
6.外语是人生战斗中的一种武器。
7.念人之善，扬人之长，量人之难，助人为乐。十年树木，百年教育。
8.一切为了学生，一切为了学生。
9.好人有好报。即使他们没有得到他们应得的，也要做好人。
10.老师最大的幸福就是看着学生成长。
11.抱着一颗心，不带半根草就走。(陶行知)
12.不自满的人会受益，不自满的人会见多识广。
13.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐的生活。
14.没有爱，没有学历，没有兴趣，没有学问。
15.从零开始，持之以恒。
16.用智慧教学，用情感教育。
17.输赢与外在实力无关紧要——重要的是充分发挥自己的内在素质。
18.教师职业神圣、光荣、光荣。老师的声音是纯洁的，高尚的，无私的。
19.仁、礼、智，不是从外面来的，也是从我固有的地方来的。
20.为人正直，脚踏实地，乐于奉献。
如果你知道自己错在哪里并自责，你就有理由了。如果你宽容，你就会为战争和竞争做好准备。
如果你掌握了一个好的学习方法，你就站在了巨人的肩膀上。
有志者事竟成。
扬起风帆，放飞思绪，探索未知世界，创新。
学无止境，学无止境。
心理系的学生比较宽容。
校园是我们共同的家，让爱住在我们的家里。
无聊是快乐的人的不幸。
天道酬勤。
不会提问是最大的问题。
说实话，做你该做的。
全心全意为学生服务。
倾听孩子的声音，学会微笑，善待学生。
抛弃麻雀的野心，带着天鹅去翱翔。
努力不一定成功，放弃一定会失败。
努力工作让梦想成为可能。
勤快，勤快，恭敬，紧，安静。
今天不努力，明天想办法找工作。
坚定意志，抓住机遇，一切皆有可能。
给花草一个自由生长的世界，请不要打扰它们。
1.在学习中敢于做减法，就是把前人已经解决的部分减去，看看还有哪些问题没有解决。我们需要探索和解决华的问题。
2.数学是科学女王，数论是数学女王。高斯
3.时间是一个常数，但对于勤奋的人来说，它是一个变量。用分钟计算时间的人比用小时计算时间的人多59倍的时间。雷巴科夫
4.有时候，你一开始得不到最简单最奇妙的证明，但正是这种证明，才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，最能让我们有所发现。高斯
5.在考虑了几件事情之后，整个事情归结为纯几何，这是物理和力学莱布尼茨的一个目标。
6.一门科学只有成功地应用数学，才能真正完美。马克思
7.我决心放弃仅仅是抽象的几何学。也就是说，不要去想那些只用来实践想法的问题。我这样做是为了研究另一种几何，即以解释自然现象为目的的几何笛卡尔。
8.谁要是不知道正方形的对角线边都是不可公度的量，那他就不配这个称号。柏拉图
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10.如果没有对宇宙的永恒模仿，人类将无法生存。尼采
12.发现每一个新的群在形式上都是数学的，因为我们不能有其他的指导。CG达尔文
13.也许我可以要求获得数学中亚当的称号而不会不合适，因为我相信由我命名的数学理性创造(这些创造已经变得流行)比我那个时代的其他数学家加起来还多，西尔威斯特。
14.努力是第一位的。白了才知道自己的智慧。勤奋可以弥补不足，这是很好的训练。一分努力成就一分天赋。华·
15.给我五个系数，我画一头大象；给我六个系数，大象就会摇尾巴。阿尔·科西
16.近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈到成功的秘诀时写过一个公式:A = X+Y+Z .并解释说:A代表成功，X代表努力，Y代表方法正确，Z代表少说话空。[人名]阿尔伯特·爱因斯坦(犹太裔理论物理学家)
7.感谢您欣赏这篇文章。更多名言请关注:关于学习数学的励志名言。数学教师的座右铭和数学备受推崇的另一个原因是，恰恰是数学为精确的自然科学提供了不容置疑的可靠保证。没有数学，他们不可能达到这么可靠的水平。[人名]阿尔伯特·爱因斯坦(犹太裔理论物理学家)
19.天才= 1%的灵感+99%的血汗。爱迪生
20.不懂几何的免柏拉图。
21.不限！没有其他问题如此深刻地触动了人类的心灵。希尔伯特
22.宇宙的伟大架构现在开始以纯粹数学家的身份出现。景思
23.在学习中敢于做减法，也就是减去前人已经解决的部分，看看是否还有未解决的问题需要我们去探索和解决。华·
24.没有一点诗意的数学家永远不会是一个完整的数学家。维尔斯特拉斯
25.数学的本质是自由。康儿
26.我们欣赏数学，我们需要它。陈省身
28.我之所以能比笛卡尔看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。牛顿()
29.智慧来自勤奋，天才在于积累。华·
30.天才不能靠，智力不能靠，顺手拿起伟大的科学发明是不可想象的。华·
31.这是一个可靠的定律。当一部数学或哲学著作的作者用模糊而深刻的文字写作时，他是在胡说八道。安怀德海
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33.只要一个科学分支能够提出大量的问题，它就会充满活力，没有问题就表明独立发展的终止或衰落。希尔伯特
中国科学家王居正有一句关于实验失败的谚语，说你去做还有50%的成功机会，不做就是100%的失败。
36.纯数学，在其现代发展阶段，可以说是人类精神最原始的创造。怀德海
37.上帝创造了整数，其他数字都是人工克隆的。
38.大多数数学创造都是直觉的结果，对事实的或多或少的直接感知或快速理解与任何冗长或正式的推理过程无关。卢斯卡
40.可数性是统治整个量的世界，四则算术运算可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
41.大自然的伟大行为是用数学符号书写的。法国的
42.不亲自检查桥梁各部分的牢固性就不过桥的旅行者是走不远的。即使在数学领域，有些事情也是有风险的。
43.数学中一些漂亮的定理都有这样的特点:可以很容易地从事实中归纳出来，但其证明却极其隐蔽。是数学科学之王。高斯
44.我们必须知道，我们将会知道。希尔伯特
45.数学家其实很痴迷。如果你不痴迷，就不会有数学诺瓦利斯。
46.没用的东西不存在，莱布尼茨
47.我想是的，我在笛卡尔。
48.想象力比知识更重要。[人名]阿尔伯特·爱因斯坦(犹太