看了《父母之语》
看了父母的语言，我有一种1500字的感觉；
最近看到一本推荐的育儿书《父母的语言》，就买了一本电子书。如果我看完电子书觉得不错，我可以给妹妹买纸质版的书。
作为一个没有孩子的年轻女性，阅读育儿书籍就像想象一头猪边跑边吃猪肉。我完全被书里的节奏迷住了，不知道现实生活中是否也是如此。这本书的作者不是教育专家，而是儿童耳科医生。一个儿童耳科医生写了一本育儿书，很吸引我。从内容上看，这本书不同于传统的教育孩子的方式或者一些大道理。从我们平时说的语言出发，讲的是语言在大脑发育中的作用。这是第二个吸引我的地方。如果有足够的吸引力，即使是未出生的年轻女性也可以怀着好奇心阅读这本书。
首先，作者讲述了她作为耳科医生的经历。虽然很多先天性耳聋的孩子成功移植了人工耳蜗，长大后也恢复了听力，但仍然无法实现日常语言交流。日常生活中发出的声音对他来说完全没有意义。在听力恢复后，这些孩子被教授语言，但由于错过了婴儿成长和学习语言的阶段，学习效果并不理想，这些孩子的智力水平低于同龄听力良好的孩子。有些孩子一出生就被发现失聪，并在很小的时候就被植入了人工耳蜗。长大后，他们的语言和智力水平与同龄人相同。后来，笔者与相关研究团队合作后发现，早期的语言环境对婴儿的智力或其他方面的生长发育有重要影响。于是我开始了一些实验和对比。这些实验也证实了她的发现。早期语言环境对婴儿智力发展的重要作用。后来，作者和团队发起了“3000万词汇”倡议。针对美国有宝宝的家庭，可以在婴儿早期有一个良好的语言环境。
既然我们知道了良好的语言环境对婴儿生长发育的重要性。但是在实践中仍然存在很多问题。比如，家长使用电视或其他电子产品播放教字的视频或语音效果是否像真人一样？孩子长大了，父母总是用命令式的语言；父母不知道如何与牙牙学语的孩子互动，导致孩子总是在自己的世界里；对于有孩子的家庭会遇到的大部分情况，作者基本都会一一给出反面案例以及作者认为正确的处理方式。有时候这些负面案例和我们现实生活中遇到的情况很像！
其实作者给出的沟通方法没有什么复杂的套路，家长很容易学会。但是，如果真的想学，还是需要改变固有的交流方式。比如，你多和婴儿说话，他们就会变得更聪明。但是怎么说，说什么呢？作者给出了3T原则“共情、关心、深入交谈、轮流交谈”。也就是说，关注孩子的游戏，融入后尝试和孩子一起玩，然后再提问或者和孩子互动。大部分的做法可能是家长骂孩子，不让孩子玩。那些才几个月大，根本不会说话的孩子怎么办？你也需要和他们谈谈吗？作者的回答也是肯定的。比如，在我们的生活中，经常会看到成年父母用孩子气的语气和宝宝说话。
作者肯定了这种用孩子的语言与孩子交流的做法，但除了用孩子的语气，作者也提出了尽可能多和宝宝说一些话的建议。对于用电子产品教宝宝说话的做法，笔者认为，电子产品虽然能发出声音，有吸引人的画面，但由于不能与宝宝互动，效果并不好。笔者还做了一个对照实验，一组由人授课，另一组只播放视频。对照实验表明，真人教学的学习效果优于使用电子产品的学习效果。关于家庭教育方法，本书赞同《终身成长》中成长思维的观点。在书的最后，作者和团队发起了“3000万词汇”项目。我一直在谈论这个项目。向社会推广有多重要。
看完这本书，感觉作者只是说了一个普遍的道理。但是仔细想想，这个道理往往被我们忽略了。原因很简单，但现实生活中有成千上万种不同的场景。如何在不同场景下与宝宝互动，其实是对家长的考验。这本书讲的是通过大量的社会调查和对照实验得出一些结论，同时举出一些生活中的例子来强化这些结论。如果你想从这本书里学到例子，并复制到你的生活中，恐怕你做不到。我觉得应该抱着改变一些传统育儿方式的想法来看这本书。20多年的思维方式很难改变。如果你能在读完这本书后稍微改变一下自己的心态，或许就能改变你一生的行为。我认为这比仅仅学习实用技能更重要。