【写快递赚钱】看关于写快递的回答
科学的一个基本原则是，阅读不能简单机械地重复，必须读得很明白。阅读的效果取决于理解，而不是次数。以下是边肖介绍的《快报》阅读答案。欢迎阅读。
①现在大家都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包我期待阅读的书，一盒扬州包子，一袋山西大枣，都会快递过来，弄得门铃不停地闪烁着光芒，很像一个成功人士。我不仅有快递，几乎每天都有，有时候一天多达五六个，高兴得有点不知所措。
②有一天，我在书房看书睡着了。没听见门铃响，也没听见快递员打我手机。当时我的手机设置为会议状态。但是当电话再次响起的时候，我醒了。“你在家吗？”声音很愤怒。“我在这里。”“看看我给你打了多少电话！到现在都没消停过！”一个非常愤怒的声音在喊。“你是谁？”“快递！”他喊道。“对不起，对不起！刚才睡着了，没听见。”“你们上海人不接电话！”“上海人不接电话？刚才没听到。”“别说了，你现在下来！”他大声吼着，声音粗鲁得“不雅”，任何快递员听到都控制不住自己的脾气。我的火窜了起来，它的声音几乎听得见。我赶紧下楼。我要问他想做什么。他是送快递还是全力以赴？在二楼和一楼，我走得很快。我尽力抑制我的愤怒，防止它变得歇斯底里。二楼和一楼，我走得快，结果火被我压散了。当我打开门的时候，已经没有火了。从三楼到一楼，我锻炼了一次自己。我不想吵架，没意思，歇斯底里会不雅。但是叫喊的声音想要吵闹。他站在门口，脸上只有火！“你好，”我说。“对不起，我睡着了，没听见。你听见了，为什么不回答？”我说点别的，抱歉又友好。但是他的愤怒并没有消失。最后，当他把书递给我，把收据扔给我，并喊道:“签上你的名字”时，我的克制再次被打破，火又窜了上来！“我不签！”我喊道。“你给你老板打个电话，让他跟我谈谈！”我喊道。我也歇斯底里。锻炼结果很容易被扔掉。我歇斯底里的时候不像教授！只要你歇斯底里，所有人都会一样。
他说不想签单，跳上助力车开走了。他像火一样滚走了。我站在门口喘着粗气，整个上午和下午好像都被毁了。我没有回房间，而是去追那场火灾。我追得他如火如荼，还以为要他教我道家。心中的愤怒就像脚底的轮子，可笑至极。我们小区很大，但我居然追上了他。他已经到了另一家的门口，他的助力车停在樟树下，正在和这家的女主人吵架。我幸灾乐祸的说:“你看你，刚才跟我吵了一架，又来这里吵架。你很喜欢吵架吗？”他不理我，有些沮丧地回到助力车上，上了车。也许他也在后悔:为什么我又吵架了？
这时，我看到他头上出了很多汗。他晒得黑黑的，其实才二十出头。二十出头的时候，在一个农场当知青，晒得黑黑的。那时候我不能再读书了，他现在也不能再读书了，做着按门铃，打别人手机这样的工作，别人可能听不到。我用手擦了擦他额头的汗，说:“你热吗？”为什么不热？他没有躲开我的手，突然大哭起来，大滴大滴的掉了下来。我突然觉得自己像一个父亲在抚摸一个孩子。他应该比我女儿小，应该叫她姐姐。女儿在法国留学，他骑着助力车，给我带了一包我喜欢的文学书籍。我觉得有点不舒服。我摸着他握着车把的手说:“我刚才态度不好。谢谢你帮我送快递。你一个人在外面工作，照顾好自己，让父母放心。上海人民非常感谢你们！”于是，我也流泪了，也觉得温暖。当你的内心充满了情感和爱，每个人都会一样。
⑤这个早晨没有被毁灭，但我们拯救了它。临走时说:“我走了。”我说:“你慢慢骑。”我们在向我们所爱的人告别。后来，他又来了。他有点害羞的站在门外，我说:“是你啊。你好吗？”从那以后，我再也没有见过他。我很想让他再帮我送一次快递。我会说，“是你。你好吗？”
阅读问题:
1.根据上下文，用三个词来描述下面两句话中的“外貌”。(6分)
(1)第(2)段最后一句“只要有歇斯底里，那么所有人都会一样”是什么样的“样子”？
(2)第(4)段最后一句“当你的内心充满了情感和爱，所有人都会一样”是什么样的“样子”？
2.下面两句都是描写人物心中的“火”，只是写法不同。请根据句末提示欣赏。(4分)
①我的火“腾”地蹿了起来，蹿起来的声音几乎听得见。(从文字的角度)
他像一团炽热的火，滚了开去。(从修辞角度)
句子(1):
句子(2):
3.用描述性的表达方式写几个连贯的词，具体地表达这个年轻人在文中所画的线处内心的悔恨。(60字左右，4分)
4.看完这篇文章，请结合你的生活实际谈谈你的感受。(4分)
参考答案:
1.(6分)(1)勃然大怒(生气)声嘶力竭，面红耳赤，怒气冲冲(意为对)
(2)和蔼可亲(温和)，冷静，温和，包容(意为正确)
2.(4分)(1)(2分)这句话用了拟声词“腾”(这句话用了动词“跳”)，形象地写出了“我”听到快递员粗鲁地喊叫时感到愤怒的情景。
(2)(2分)这句话用了比喻的修辞手法，生动地写出了快递员怒气冲冲、匆匆离去时的样子，表现出了他的急躁和粗鲁。
3.(4分)举例:为什么我总是和别人吵架？这位长辈这么关心我，刚才我却对他那么无礼。以后不能把自己的焦虑和烦恼发泄在别人身上。
4.(4分)联系原文，结合实际谈感受，讲道理。