70节选大二学生关于数学的格言
在这样一个物质生活极其丰富而精神生活相对贫乏的时代，名言就像一面镜子，暴露了我们的卑鄙和渺小。以下是关于二年级数学的名言。欢迎阅读！
数学和科学的女王；数论，数学女王。——高斯
给我最大快乐的不是懂得知识，而是不断学习；不是你拥有什么，而是你不断得到什么；不是你达到的高度，而是不断的攀登。高斯
这是一个可靠的定律。当一部数学或哲学著作的作者用模糊而深刻的文字写作时，他是在胡说八道。——安白石
任何一个数学分支无论多么抽象，总有一天会应用到现实世界。罗巴切夫斯基
数学无与伦比的永恒性和万能性以及它的时间和文化背景的独立性是其本质的直接后果。——艾伯
无限！没有其他问题如此深刻地触动了人类的心灵。-希尔伯特
给我五个系数，我画一头大象；给我六个系数，大象就会摇尾巴。-柯西
数学家越超然越好。匿名的
数论是人类知识中最古老的分支，但它的一些最深的秘密与其最平凡的真理密切相关。表示“擅长用某一材料进行创造的专才”: goldsmith | wordsmith
数学的主要目标是公共利益和对自然现象的解释。傅立叶变换
发现每一个新的群都是数学形式的，因为我们不能有其他的指导。——达尔文
数学发明的动机不是推理，而是想象。-德莫
纯数学是魔术师真正的魔杖。——诺瓦利斯
数学的本质在于自由。——康托尔(Cantor)
数学家痴迷于自然，没有自然就没有数学。努瓦莱
数学渗透并支配着自然科学的所有理论分支。它日益成为科学成就的主要标志。——冯·纽曼
证明的一半等于。高斯
我宁愿要少一点，但要好一点。高斯
它是数学科学的女王，而数论是数学的女王。高斯音乐能激发或抚慰感情，绘画能让人快乐，诗歌能打动人心，哲学能让人获得智慧，科学能改善物质生活，但数学能赋予以上一切。克莱恩
这是一个可靠的定律。当一部数学或哲学著作的作者用模糊而深刻的文字写作时，他是在胡说八道。——怀特海
宇宙的伟大架构现在开始以纯粹数学家的身份出现。——j·h·金
在数学领域，提出问题的艺术比解决问题的艺术更重要。——康托尔(Cantor)
在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳法和模拟法。拉普拉斯
数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神最完美地启发、鼓励和驱动了人类的思维，也正是这种精神试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答关于人类存在的问题；努力理解和控制自然；努力探索和建立所获得知识的最深刻、最完善的内涵。——西方文化中的克莱因数学
观察可能导致发现，观察会揭示出某种规律或规律。-保利娅
历史使人明智，诗歌使人优雅，数学使人高尚，自然哲学使人深刻，道德使人稳重，伦理修辞学使人善辩。培根
上帝创造了整数，剩下的都是人造的。——克隆脖子
现代高能物理到了量子物理之后，很多根本做不了实验。和数学家想的差不了多少，所以数学在物理上有着不可思议的力量。——丘成桐
发现每一个新的群在形式上都是数学的，因为我们不能有其他的指导。-达尔文
数学是一门无限的科学。——赫尔曼·沃尔
上帝是算术家。-雅各比
在数学领域，提出问题的艺术比解决问题的艺术更重要。-康托尔
数学归纳法在数学研究中起着不可或缺的作用。-舒尔
我总是尽力摆脱那种沉重而单调的计算。——纳皮尔
我们可以预期，随着教育和娱乐的发展，将会有更多的人欣赏音乐和绘画。但是，真正能欣赏数学的人是很少的。-钟声
数可以属于统治整个量的世界，四则算术运算可以看作是数学家的全部装备。麦斯威尔
大多数数学创造都是直觉的结果，是对事实的一点直接感知或快速理解，与任何冗长或正式的推理过程无关。——卢卡斯(威廉姆夫..卢卡斯)
数数宇宙。毕达哥拉斯
谁要是不知道正方形的对角线边都是不可公度的量，那他就不配这个称号。-柏拉图
一个没有多少诗意的数学家永远不可能是一个完整的数学家。-维尔斯特拉斯
我听过有人说我是数学的对手，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它取得了我从未取得的成就。-上帝
宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学工程的精巧，地球的变化，生物的神秘，日常使用的复杂，数学的运用无处不在。——华·
数学的本质在于自由。-康托尔
数学是各种证明技巧。-维特根斯坦
数学最让我高兴的是可以证明的东西。拉塞尔
除了语言和音乐，数学是表达人类心灵自由创造力的主要方式之一，是通过理论建构理解宇宙万物的媒介。因此，数学必须仍然是知识、技能和文化的主要组成部分，而知识和技能必须传给下一代，而文化必须传给下一代。-德国数学家
没有一个问题能像无限那样深刻地触动人的情感，也很少有其他概念能像无限那样激发理性产生丰硕的思想。但是，没有其他概念需要澄清为无穷大。——希尔伯特(Hilbert)
只有数学的蓬勃发展，一个国家才能显示其国力。数学的发展和完善与国家的繁荣息息相关。-拿破仑
数学中一些漂亮的定理有以下特点:可以很容易地从事实中归纳出来，但其证明却隐藏得很深。高斯
新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。——华·
给我五个系数，我画一头大象；给我六个系数，大象就会摇尾巴。-艾尔·柯西
上帝创造了整数，剩下的都是人造的。——l·克罗内克
问题是数学的核心。——普哈尔莫斯
可爱的小姑娘，老师很高兴你这学期有了很大的进步，特别是你敢于举起小手，大声回答问题，作业上有工整的字迹。老师看完很喜欢，继续努力，相信你会更好的。
"有志者事竟成。"这句话你信吗？其实你也很好，遵守纪律，团结同学，尊重老师，对工作负责。上课多思考，少和同学交头接耳，成绩好的一定会和你交朋友。我相信你能做到，赶快行动吧，老师在等你的好消息。
你是一个聪明又有上进心的孩子。老师让你认真写，保持作业整洁。你一直在努力改正。老师真的很开心。如果你上课专心，和同学少交头接耳，作业中的错误及时改正，相信一切都有回报，你会进步的更快。加油！
你是一个聪明的男孩，有一定的天赋。你小小年纪画画就很好，经常在课堂上出人意料地说惊人的妙语。老师不能不为你骄傲，但你知道吗？如果你想成功，你必须和“勤奋”交朋友。不是有句话叫“勤奋出天才”吗？我相信聪明的你一定知道怎么做！老师期望你给老师和同学一个惊喜。
你是个聪明的孩子。你很有礼貌，也很卫生。我记得这学期最后一天放学，你主动留下来帮忙打扫教室。老师们看在眼里，却乐在心里。但是在课堂上，你爱坐着发呆，作业不能按时完成，真的让老师很失望。小子，你这么聪明，要是在学习上多下点心思，没人能比得上你。好好努力，老师期待你取得更大的进步！
老师，我发现我们班进步最快的是你——xx小朋友。不是吗？你的字写得漂亮，上课举手发言次数多了，回答问题声音大了，特别是学习成绩有了明显的提高。真的很欣慰。开朗活泼，多有上进心啊！我相信只要你坚持不懈的努力，将来你会取得更大的成功。
你是个不爱说话脸红的孩子。我上课认真学习，每次都做好作业；你也是个讲卫生的孩子，每次都能尽职尽责。但是你太安静了，而且上课回答的声音那么小，能不能大点声？希望你继续努力，老师在看着你的进步。
课后，你尊重老师，关心集体，让老师喜欢；你上课大声回答也让老师喜欢。"有志者事竟成。"的确，自从你告诉老师要按时完成作业后，你通过努力改正了，这让老师更加喜欢。继续努力，不要再偷懒，这样你的进步会更快更大。我相信好成绩离你不远。
你是老师最喜欢的学生之一，因为你总是挂在脸上的微笑和你在处理事情时表现出的智慧。毫无疑问，你应该是优秀的。但是你知道为什么你不能成为最好的吗？找到原因了吗？我相信，只要你改掉上课开小差、小动作的坏习惯，你一定会成为我们班最好的！
你是一个聪明可爱的小女孩。你遵守学校的规章制度，努力学习，作业写的字正确，尊敬老师，团结同学。这很好。如果你能在课堂上积极思考，踊跃发言，我相信我们的欣欣会更好，你也一定会努力争取的，对吧？
你是一个真诚善良的孩子，有一双明亮聪明的眼睛。你总是认真听课，认真完成作业。老师对你造句的优美感到惊喜，
在妈妈面前，你是一个吵闹、调皮、可爱的小男孩，但在老师面前，你是一个害羞的小男孩，上课说一句话就脸红。其实你挺好的，你的回答也挺好。找到自己的自信和勇气，大胆的表现出来。你会很优秀的。
亲爱的老师和同学们:
大家好，今天我要给大家讲一个有趣的数学故事:
欧拉和马克都出生在城市，他们决定跟随种植葡萄的叔叔去参观农家乐。他们走进叔叔家的花园，看见他的两个儿子在花园里摘黄瓜。马克看到满满一篮子黄瓜，就问:“你摘了几根黄瓜？”调皮的小儿子拍手唱了一首童谣，没有回答:“兄弟俩摘了78根黄瓜，哥哥又摘了8根。他们每人摘了几个瓜？”欧拉笑着说:“哈哈，小孩