关于以德育人有100条格言
1.“老师也是老师，教东西用比喻。”-礼记
2.“王老师不应该专门教书，但他的责任是教人做人；学生不应该专门学习，但他们的责任是学习生活之道。”——陶行知
3.“教师掌握着青少年的命运，民族和人类的命运掌握在教师手中”——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。彻底坏了也没用，就算你有些知识和技能。”——陶行知
5.“老师的工作是教导成千上万的人寻求真理”；学生的工作是学习一切，学习成为一个真正的人。”——陶行知
6.“智慧、仁爱和勇气是中国的重要精神遗产。过去，它们被视为‘世界上最伟大的美德’，今天，它们仍然是一个人完整发展的重要标志。”——陶行知
7.“教育工作中百分之一的废品都会给国家造成严重损失。马卡连柯
8.“我的确相信，在我们的教育中，往往只是为了实用和实际的目的，过分强调纯智育的态度，已经直接对伦理教育造成了损害。”-爱因斯坦
9.“学校的目标应该永远是:年轻人离开学校，应该是一个和谐的人，而不是专家。”-爱因斯坦
10.“学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考的个人，但他们应该把服务社会作为人生的最高目标。”-爱因斯坦
1.我相信，讲台是锻炼我，锤炼我的地方，我会一直热爱我所热爱的，无怨无悔。
12.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱。
13.我愿做一个有爱有温暖的春风，让孩子们轻轻一跃就能展翅高飞空，在成长的日子里展翅高飞空。
14.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐的生活。
15.抱着一颗心，不带半根草就走。
16.教师要以东风雨露之情，以春泥护花之意，培育人花，画出灿烂的春天。
7.享受人文课堂，动感课堂，智能课堂。
18.老师是朋友，就像学生的向导，是灵魂和智慧的双重向导。
19.如果你想获得一年的收成，就种小米；如果你想要十年的收获，那就种树；如果你想获得一生的收获，就要教育人。
20.孩子是可以羡慕的。他们想上天空潜入蚁巢。通常，他们的思维比我们快得多。
21.谷穗越饱满，头越低。他们越有知识，就越谦虚。
22.严格要求自己，对学生负责，是教师的天职。
23.用我们的努力托起明天的希望。
24.教师要融入到师生的相互理解中。
25.勤奋工作，快乐生活，正直做人，认真做事。
26.用爱启迪孩子的心灵，用兴奋点燃孩子的智慧。
27.教师的职责是教书育人，是把幼苗培育成参天大树，是为人类的未来培养人才。
28、慈爱的父亲+慈爱的母亲=老师。
29.教师是传播知识种子、传递文明火炬的使者。
30.简单生活，努力学习，诚实待人，真诚待人。
31.在对孩子要求过高的同时，也要尽可能的尊重他们。
32.什么样的老师造就什么样的学生。
33.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会一直有爱的行动。
34.教师要善于挖掘孩子的潜能，培养孩子包括学习能力在内的各种能力。
35.受到家长和孩子的尊重和喜爱，是教师的价值所在。
36.如果一个老师对学生没有热情，他永远不可能成为一个好老师。但是老师对学生的爱是一种要求严格的爱。
37.和蔼可亲的态度永远是老师良好教学态度的注脚。
38、用千百次的辛苦，换来桃李满园香。
39.知识不存在的地方，无知冒充科学；老师不存在的地方，无知就变成了智慧。
40.教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发、唤起、鼓舞。
41.培养一个人，就是培养他的未来和幸福前景的方法。
42.知识、耐心和宽容是教师最基本的素质。
43.今天的积累是为了明天的释放。有什么比看着学生飞得更高、更快、更远更让老师欣慰的呢？
44.汲取智慧，走向卓越，走向成功。
45.给孩子一个多彩的童年，让他们一页一页地起飞，在蓝天下无忧无虑地四处飘荡空。
46.老师和画家的区别在于，他要塑造一个真实的、善的、美的活生生的人。
47.一切为了孩子，为了所有的孩子。
48.开明的老师不是给学生现成的知识殿堂，而是鼓励他们做砌砖，教他们建筑。
49.教师的工作是教书育人，不仅要传授学生知识，还要教会学生如何做人。
50.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的态度面对学生。
51.一个教师必须深深热爱祖国的优秀文化和语言，否则他将无法站在其中，获得真正的知识。
52.老师们，黑夜中明亮的灯光引领学生走向成功的彼岸。
53.人总要有两样东西，一盏永远不灭的灯？？希望之灯；一扇敞开的长窗？？接受的窗口。
54.投入的爱能让孩子的花早日绽放！
5.学历加欣赏等于学历的平方。
56.阶级是点燃求知欲和道德信仰火炬的第一个火花。我想坚持下去？千百度找他？。
57.密切关注孩子，用心接纳孩子，用心体验孩子。
58.教学相长。在教育教学的过程中，我们也会学到很多。
59.没有爱的教学，就像一个无水的池塘，终将干涸。
60.亲师，信其道，恨其师，轻忽其道。
61.我愿意把我所有的爱都献给孩子，让他们迈出人生的第一步。
62.每个自尊的老师都会给学生一个发展自尊的机会。
63.付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心中一缕温暖的阳光，也是他们走向成功的阶梯。
64.严是爱，宽是害。严格适度，永远和谐。
65.桃李满天下，赤子之心写未来！
66.在教育的花园里，没有园丁爱心的奉献，鲜花照样绽放；金秋硕果园，硕果累累，离不开耕耘者心灵的浇灌。
67.真诚的心灵是孩子情感的钥匙，高尚的‘师德’是孩子心灵的镜子。
68.父亲+母亲=老师
69.母爱的伟大之处在于它能包容孩子最应受谴责的行为。
70.教师必须非常谨慎，并对自己的所作所为负全部责任。
71.道与赋和谐，强与赋易。而凯富达认为。
72.只有为他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。
73.做真正的老师，教真正的语言，培养世纪人才。
74.在知识的舞台上，最博学的老师也是最谦虚的学生。
75.教师应该是一个具有高尚品德、谨慎、善解人意和善良的人。同时，他应该有能力以一种庄重、舒适和亲切的方式与学生交谈。
76.师生情的交集，是爱的圣地。
7.教师是世界上最特殊的职业，今天的师德水平就是明天的国民素质。
78.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
79.我愿做秦人登上我肩上科学高峰的梯子。
80.每个学生都是好学生。
81.教育的过程有苦有乐，但我乐在其中。
82.教育贵在一中？然后呢。话，专注一个？小？话，哪怕每天从小事做起。
83.教书育人是教师的天职。有苦有乐。
84.师德是一面镜子。
85.是老师有说服力，不知疲倦。
86.阳光下最光荣的职业是教师。
87.想要得到孩子的尊重和喜爱，首先要学会尊重孩子的人格，要求尽可能多的人，尊重尽可能多的人。
88.只有你用心去做，你才能闻到生活的芬芳！
89.思想塑造领域的最佳工程师。
90.师德高尚的老师，一定是因材施教，公平对待每一个学生的老师。
1.把所有的知识教给所有的人。
2.语言作为一项工作对我们来说就像马对骑士一样重要；课堂教学成功与否，取决于一个骑士老师驾驭一匹骏马的能力。
3.老师应该有奉献精神，热爱学生。
4.养黄牛精神，做平凡工作。
5.永恒的日子老了，老师的童心不灭。
6.心灵的交流胜过知识的传递。
7.如果不让孩子做，就像血液循环受阻，会阻碍孩子增强体质。
8.尊重孩子，不要急于对孩子做出好坏的评价。
9.做孩子的老师，先做孩子的朋友。
10.昨天已经过去，今天要面对，明天要计划，用昨天的经验面对今天，用今天所有的智慧准备明天。只有把握好今天，完美地做好今天的事情，才能拥有对昨天的美好回忆和对明天的宏伟蓝图！
1.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
12.对师德最简单的理解就是“对学生充满爱”。
13.坚持启发式，避免注射。
14.教而求真，学而为人。
15.勤于松土、浇水、捕虫、给幼苗施肥的园丁们，终将迎来争奇斗艳的春天。
16.教和感受；行走，快乐！
17.爱岗敬业是职业道德的三个层次，爱是敬业奉献的基础。
18.愿我们的老师在创造性的工作中领悟教育的真谛，愿我们的孩子在