简评师德故事70句
1、学校师德考核意见
王先生平和，踏实，一丝不苟。作为党员中的老师，她可以带头参加各种政治学习活动。她尊重领导，同事，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐，是老师的好榜样。
作为政治老师，为了上好一堂课，她喜欢看教材，查资料，找例子。因为尊重学生，能够专注于他们的兴趣进行教学，所以学生在她的课堂上是积极主动的。作为一名对外联络员，她不定期地为毕业生寻找合适的工作，并明智地与雇主进行会谈和谈判，让每个学生都有用，发挥自己的长处。
作为团支部书记，她积极开展共青团工作，加强校内外联系，有条不紊地组织各种丰富多彩的活动，开阔了学生的视野。因此被评为市特殊教育学校先进教师。
2.学校师德评价评语
在教学中坚持“六个认真”。备课的时候，认真学习课本和参考资料，学习大纲，虚心向其他老师学习和请教。力求吃透教材，找准重点和难点。为了上好课，在网上查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路，为了让学生更直观的感受到自己所学的东西，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。上课认真听课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力。注重对学生的面授辅导。利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，服务教学，上网搜索资料等等。
3.学校师德评价评语
王老师不惜牺牲自己的假期时间来辅导学生。周六周日，他回学校给学生补习功课或者带学生出去写生；每天傍晚放学，他都以学校为家，工作到晚上六七点，细心辅导学生，是最后一个放学的老师。拥有一份浓浓的师爱，并将师爱化为春风和细雨，也是他成功的秘诀。王老师擅长教与学，善于与学生交流。他对学生有一颗真诚的心，很受他们的欢迎。他谈笑风生，和蔼可亲，平易近人，很受学生欢迎。
逢年过节，王老师的学生都会邀请他参加聚会，丰富师生感情，化作春雨，滋润大地。也许他喜欢摄影，他经常和以前的学生或他教的学生一起出去活动。这是王粲老师与学生打成一片，形成和谐师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想、交流感情的一种方式。
人们常说“王小姐永远年轻，永远童心未泯”。是王老师善于与学生沟通的真实写照，也是王老师成功的法宝。
4.学校师德评价评语
这位同志热爱祖国，热爱教育，认真学习思想，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，学习业务，努力工作。
5.学校师德评价评语
在班主任的工作中，为了增强班级的凝聚力，经常组织一些集体活动，定期召开主题班会。利用学校运动会、军训、学校艺术节等活动，教育学生热爱集体。
对于留守学生，要动情，要懂事，在思想上端正学习态度，在行为上克制不良习惯，在生活上给予无微不至的关怀。通过努力，12班在班风和学风上有了很大的进步。
6.学校师德评价评语
虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训和各种学习讲座。利用书籍和网络学习新课程标准、化学教育新课程标准以及《教育的变革与教师角色的转变》、《教师如何与新课程同行》等相关文章。
实事求是，认真开展教研工作。将所学的新课程理念运用到课堂教学实践中，立足于“用新旧教材实践新理念”课前做好充分的准备，精心设计教案，结合每节课的实际情况，灵活地进行每节课的教学，尽可能地完成课堂内容，课后认真批改学生的作业，在不同的班级采取不同的批改方式，使学生产生兴趣，提高思维能力。
根据课后的得失，及时写一些教学后的感受和教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段，调动学生的学习积极性。
7.学校师德评价评语
王先生热情、能干、有耐心，是和谐气氛的神奇调节器。和同事相处，她温柔开朗，是大家的好朋友；与学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和父母相处，她随和体贴，是他们的好军师。
在工作中，陈先生兢兢业业，勤勉尽责。在政治上，她积极认真自律；在业务学习上，她主动将所学付诸实践；在教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提高；在班主任工作中，她循循善诱，默默滋润着每一个学生的心灵。所以，王老师带的课是活泼稳健的，而陈老师教的课是生动有效的。学生和老师都喜欢它。
8.学校师德评价评语
这位同志拥护党的方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和道德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，努力工作；认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
9.学校师德评价评语
这位同志工作勤奋，扎扎实实做好教师工作，认真完成校领导交给我的任务，虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力学习教学大纲和考试大纲，以及与教育教学理念有关的书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时，认真研究教材和参考资料，学习大纲，尽量吃透教材，找准重点和难点。
上课认真教，尽量抓住重点，突破难点，言简意赅。运用多种教学方法，从学生实际出发，用幽默的语言和表达激发学生的学习热情，用巧妙的解疑释惑激发学生的创造性思维，使学生具备举一反三的能力。
10、学校师德考核意见
老师们不仅在教学上取得了辉煌的成绩，在协助学校团委和学生会的工作上也表现出色。他不仅教书育人，还负责学校的宣传工作。为了宣传和学习，他夜以继日地工作，牺牲假期时间为学校做好广告。
王老师致力于教育事业，为大家放弃了家庭，“一心来，不带半根草”。他深受上级领导、校领导、全体教师和社会各界人士的尊敬。他的老师始终保持着谦虚谨慎的作风，戒骄戒躁，始终保持着以快乐的心态、诚实的教学的道德风范。
回顾过去一年的工作，我想通得失，我一直奉行的原则是踏实工作，虚心学习。这一点一滴，无论是开心还是烦恼，或者是收获还是失落，必将成为我生命中一抹绚烂的色彩，点缀我的人生。在以后的工作中，我会扬长避短，争取更进一步！
作为一名教师，我能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠诚人民教育事业，遵守中小学教师职业道德规范，热爱本职工作，关心集体，乐于助人。工作要认真。现在，我在自查这学期师德表现:
1.在政治思想方面，长期学习，努力提高思想政治素质，学习教育法和教师法，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵纪守法，遵守社会公德。作为一名教师，我能够忠于党和人民的教育愿景，以身作则，为人师表。
2.在教育教学过程中，不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力和业务水平，严格执行师德规范，具有高度的事业心、责任感和奉献精神。
3.在平时的工作中，我能和同事相处融洽，小事谈作风，大事谈原则，尽力完成自己的工作，回顾过去一年的工作，思考得失，我一直奉行的是实干、虚心学习的原则，而这点点滴滴的喜或悲、得失，一定会成为我人生中一抹灿烂的色彩，点缀我的人生。在以后的工作中，我会扬长避短，百事通。
随着素质教育的深入，对教师道德水平的要求越来越高。老师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。回头看看走过的路，各方面都有提升。下面从几个方面对师德师风进行自我剖析:
思想上，品德是决定一个人价值的前提。没有良好的品德，其他一切都是空空谈。所以一年来，我坚持定期学习马列主义，提高自己的思想觉悟。认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠诚人民教育事业，遵守中小学教师职业道德规范，热爱本职工作，关心集体，乐于助人。
在工作中，我非常注意自己的道德行为，并努力为学生树立良好的榜样。在教学过程中，我尽量采用多媒体教学，设计新颖的教学方法来吸引学生的学习热情。同时，我把知识教育和情感态度价值观结合起来教育学生，培养新世纪合格的小学生。
当然，在过去的一年里，我有很多缺点。比如作为老师，我没有花更多的时间去深入学生，去了解他们。我认为这还不够。俗话说，知己知彼，百战不殆。如果你想把教学工作做得更好，你应该深入了解学生。此外，还缺乏对新信息技术教材的了解。这些有的会是我接下来一年的改进方向，我会努力在各方面做得更好。
我参加工作已经十五年了。在这十五年里，我努力备课，做好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。
首先，我热爱这个职业，对教师这个职业充满了责任感和幸福感。一直以来，我热爱学校，热爱学生，注重为人师表，诚实听话，模范遵守社会公德，时刻以师德标准要求自己，教书育人，关心集体，团结尊重同事，恪尽职守，严谨治学。
其次，我在教学过程中始终贯彻教育理念。准确理解并牢牢把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。用自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新的活力。
第三，关心学生，对学生严格要求，让学生觉得我们既是朋友又是老师。第四，不断学习和思考，提高自己的职业道德。亲身实践，遵循职业道德方向，促进自身素质的进一步提高和完善。第五，自省自审，注意自己语言和仪容的规范和端正，不断反思