爱菊小组|爱菊论阅读答案及原文翻译
殷有贵士，说罗先生大而严，外刚内刚，行而直，学而广，知识丰富，不与世俗相触。一句话不一致，一件事不和谐，他都会看，最终会被鄙视。认真对待的学者少之又少，侮辱者多，成为健忘的朋友。但是，单看菊花，就像是好朋友，好朋友。
每年，也就是在斋戒之外，罗种了几百本书。春天锄，夏天浇，秋天干。当天气开始下降时，寒冷的英国正盛开着，穿着一件鹤斗篷，一条折叠的围巾，背着九根棍子，在花园里走来走去。当你看到丈夫安静的姿态和力量，你会努力思考和锻炼节操，坚定不屈；见夫黄而不杂，得土，思想积极独立，使君敬而小人畏；如果你看到你老公训练早，发迹晚，你不去竞争，你就会想着谦虚。退役了，可以不怨不悔的进步。当你看到你老公甜甜蜜蜜，素质高，性谦，你就会想着节省等待的时间，洁身自好，生活在世俗中，不与黄毛白苇从人间来。所有的人，非此即彼，都像菊花，为之徘徊，仰视，俯视，惭愧，负责，也会忘了我的一切，彼此亲近，然后和曹来到廊窗孤岸，在草木落尽之时，赶走草木。如果我们互相学习，我们会以德相待，我们会在不知情的情况下把自己变成一体。夫若如此，则菊花也，君子也，所谓贤友也。
有聚贤友的形象，但是聚德先生太爱了。匡的《智者》怎么样？所以，如果你没有贤士，你会被你的丈夫所爱，如爱菊花。先生，爱圣贤之心和爱菊花之心是不一样的。喔呼！菊花不能贤惠，先生可以贤惠；读书人不能知其德，君子可以知其德。我爱善良的人，但我抛弃邪恶的人。喔呼！安贤，姓居涛，名隐，谈与他的交往！
(根据袁代良《爱菊花论》改编)
6.下列说法中，对加字解释不正确的是()
a，然后再看，最后不屑一顾
牙齿:并列
b，退可以勇往直前，不怨不悔。
责备:过失
c，如果我们互相学习，我们会以德相待。
错:指责，批评
菊花有贤惠朋友的形象
大象:这里指的是特征。
7.在下列几组陈述中，与所加词语意义和用法相同的是()
然而，a认为菊花是一个善良的朋友。
菊花不能自德，而先生之圣人。
每一个B的数字，一个或不像菊花，都为之流连。
我的儿子，如果我很久没有见到你，我怎么能在这里默默的？各种各样的女孩都在这里。
c抬头，低头，惭愧，负责。
穷则强，不坠则颠。
d、所以，如果没有圣贤，你会得到丈夫的爱。
将能使阵和谐，好与坏。
8.以下几组说法，都可以表达罗先生的“正直与正直”。一组是()
①罗罗不与世俗世界同流合污。
(2)用已故王子，很少当其意，屈辱而作为希望的形式。
(3)天气开始破晓时，冷冷的英伦盛开，披着鹤氅，围着叠好的围巾，在花园里漫步。
(4)如果你看到你老公黄而不杂，你在土，你会积极思考，独立自主，会让你在小人怕他的同时尊敬他。
⑤先生对圣贤的爱和对菊花的爱是不同的。
a、①③④
b、①②④
c、②④⑤
d、②③⑤
9.下列理解和分析中，不符合上下文的是()
阿罗先生相貌端庄，为人正直，意志坚强，口无遮拦，爱恨分明，所以遭到拒绝。
罗先生以菊花为友，把菊花的不同特点与人格修养联系起来，经常把菊花与自省相比较。
在C罗先生看来，菊花性强，洁身自好，而黄毛白苇则普普通通，随大流。
作者通过罗先生的形象，表达了对这位清高而不俗的圣人的敬仰和向往。
10.阅读延伸问题:文中“落英落英不与世俗俯仰”这句话，道出了罗先生的处世之道。请从文中举例说明，谈谈你对这种生活方式的看法。(不少于200字)(10分)
参考答案
6.C (C“错”应该对应“讨论”，“讨论”不是“批评”)
7.B (a“先之”是名词动词，在用法上与第一个先的形容词定语不同；C项第一句的“和”表示并列，后面的“和”表示递进；d .第二句中的“所”字本身是名词；但在第一句中，并不是“所”的著名词类，而是它有了名词后的动词“艾”，因为它被放在短语“所”中。索本身是短语“索”的成分，不是名词。)
8.B
9.A
10.(10分)要点:从文中举出恰当的例子(1分)，概述罗先生的人生之道(2分)；谈观点清晰(可以是正面的也可以是负面的，或者是正反结合)(2分)，分析合理(可以举例分析或者推理；举个例子，推理分析不到位扣分)(3分)，语言流畅，表达清晰(2分)。
二:
17.解释句子中下列附加词的意思:(4分)
(1)看别处，最终不屑()(2)屈辱，健忘()
(3)苦思冥想，锻炼节操()(4)相互学习，以德相待()
18.下列各组语句中，所加词语含义和用法相同的一组为(2分)
A.广泛地学习，多闻，向上看，向下想
B.夫若如此，菊花也是岳阳楼大观。
C.这就是我爱你的原因吗？
D.有所为，则为夫所爱，且使阵和谐，利弊相宜。
19.用“/”在文本中用波浪线断句(3分)
见夫黄不获土，思想积极独立，使君子敬而小人畏。
20.将划线句子翻译成现代汉语(5分)
(1)春锄，夏浇，秋干。(3分)
(2)王先生对圣贤的爱和对菊花的爱有区别吗？(2分)
21.作者用罗先生的形象表达了怎样的思想感情？(2分)
阅读答案
17.(4分)(平手)(惭愧——)(磨练)(互相学习)
18.(2分)b
19.(3分)看到老公黄而不杂/入土/思想积极独立/让儿子有了尊重而你的小男人害怕(1分/1分)
20.(5分)(1)(他)春天除草，夏天灌溉，秋天编菊花的枝条，把它们排列得像屏风。(3分)
(2)王先生对人才的喜爱和对菊花的喜爱真的有区别吗？(2分)
21.(2分)罗老师是菊花的朋友，人品高尚，生活清廉。(1分)作者借此机会表达了对崇高而远非庸俗的高尚而有才华的人的敬仰和向往。(1分)
参考译文:
鄞州有一位非凡的学者，名叫罗毅达先生。(他)相貌端庄，为人正直，举止严谨，说话直率，学识渊博，特立独行。他不和世俗的人打交道。如果他一句话不投机，或者不认同一件事，他就会不开心地离开，一辈子都不会和(世俗的人)在一个范畴。所以世界上很少有学者能满足他的愿望，和这样的人成为知心朋友是一种耻辱(罗先生也是)。但是，罗先生只把菊花当好朋友。
每年，他的小窝外都会种上几百株菊花，春天除草，夏天浇水。秋天，菊花的枝桠交织，像屏风一样排列。天气开始变冷，菊花开了，他就戴上仙鹤，围上围巾，插上九支棍子，在花园里溜达。看到菊花隐藏的姿态和不灵活的气质，看到菊花在傲霜迎风招展，想到了磨刀霍霍，在艰难困苦中不屈服；看到菊花(即使是)比土长，(也是开放的)纯洁、金黄、无杂质，就认为要保持本色，坚持自我，君子敬之，小人畏之；看到菊花早上栽培，晚上开花，又不与其他花竞争，就认为应该谦让。谦虚可以做到无过错，被利用了就会后悔。闻着菊花的馨香，看到菊花高洁的品质，看到耿介的气质，想到自己积蓄力量，等待时机，活在俗世的生活中，不与这个世界上的普通人为伍。所有这些品质，一旦与菊花不同，便在花前流连，或仰头，或低头沉思，感到惭愧和自责。他们必须达到物我相忘，亲密无间的境界。然后，他们会和这些菊花一起呆在寂静的窗边，陪它们到草木凋零的季节，就像是在和朋友们互相讨论着道德，互相磨练着德行。他们不知道自己的感情和菊花是完全相通的，感觉就像自己一样。像这样，菊花先生，真的成了好朋友。
菊花只有好朋友好朋友的特点，老公还这么爱，何况天下贤惠之人？所以，世上没有人才。如果有，你也会被老公爱，就像你爱这菊花一样。先生对才子的爱和对菊花的爱真的有区别吗？唉！菊花不能把自己当成贤惠的人，只有先生认为是贤惠的；秀才不能知其不德，君子才能知其不德。我爱有能力的人，但我远离没有能力的人。唉！菊花般有才华的“陶谦”哪里可以和我聊聊老公的交友之道？