其他礼物汇总_其他礼物阅读理解附答案
其他礼物
①从小到大收到过很多礼物。那时候我会眉开眼笑的和他们玩好几天，然后我会经常把他们丢在一个角落，让他们落满灰尘。只是那份礼物，因为它的特殊性，长久地珍藏在我的内心深处，常常在一个阳光温暖的日子里，被我不经意地想起。
②走上讲台已经是第二年了，工作热情还在逐渐升温。教室和学生排满了我每天的时间表。这种快节奏紧张的生活让我的身体再次陷入低谷。我低烧，浑身发软，不能说话，也不能吃东西。看来我是去不了学校了，只好安心睡觉，休息到明天。
③门外突然有声音，然后好像是爸爸在和什么人说话，然后爸爸进来叫醒我，告诉我学生来看我了。我睁开惺忪的双眼，问父亲几点了，这才意识到自己昏昏沉沉的睡到黄昏。我一想去地里，学生们就蜂拥而至。一，二，三…挤满了一个房间。
④同学们齐声询问我的病情，鼓励我好好休息；我也问了他们的课，以及那天班里的情况。
⑤这时，我注意到显示器向大家眨了眨眼，孩子们开始翻书包，然后神奇地发现了一些五颜六色的东西，迫不及待地递给我。原来是孩子们精心为我准备的礼物:有我喜欢看的书，有精致的音乐盒，有漂亮的发夹，有红苹果，有甜甜的橘子……突然我的被子里塞满了礼物，我被五颜六色的礼物包围了。鼻子酸酸的，眼泪悄悄落下。这些认识我才半年的孩子，用他们朴实的行为感动了我，感染了我，鼓励了我。我被一种强烈的幸福感包围着，一时间说不出话来，任由泪水不断流下。
“小燕，你还没送老师礼物呢！”听到询问的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢走近我的床边。
哦，是他！这个可怜的孩子，父母常年在外打工，靠爷爷奶奶养活。平日里，他不参加班里的任何活动。他害怕拿不到钱，害怕同学嘲笑他。老实说，看到他来，我很惊讶。
④他怯生生地站在我床边，脸涨得通红，似乎很有勇气。他低声说:“老师，我没钱买礼物。我可以送你一句祝福作为礼物吗？”说完，他看着我的眼睛，眼睛很亮。
灯光闪烁，像一泓清澈的秋水，那么清澈透明。看着这个永远沉默温顺如羔羊的孩子，我用力地点了点头。
⑨“老师，祝您身体健康！”他大声说着祝福的话，然后害羞的低下了头。啊！多么不同的礼物啊！多么真诚的关怀！像一束清流渗进我的心里，像一抹暖暖的春日暖融融，像一场细雨把我的心洗去。谁能说他的礼物不值钱？谁能笑他用言语表达祝福不够坦诚？他的礼物不正是对古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？这份礼物在世人面前是多么超然、独特、珍贵！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此震撼我的心灵！我抓住他的手，紧紧地握在我的手里...
④随着岁月的流逝，我步履匆匆，让人对很多往事，很多心情，很多朋友漠不关心。站在岁月的门槛上，我抹去了生活的尘埃，我深深地怀念着过去的生活。看着柜子里散落的一些礼物，突然想检查一下自己的心情，于是“老师，祝您身体健康”这句问候语又一次充斥了我的脑海。
(原文有改动)
1.请将下列单词准确工整地抄写在答题卡相应的方格内。(2分)
温暖的怀旧
2.请用简洁的语言概括所选文章的主要内容。(3分)
答:
3.所选标题的作用是什么？(2分)
答:
4.我在选文中是一个什么样的人？(2分)
答:
5.《文选》第9段划线句“像一股清流渗进心里，像一抹暖春的阳光暖人心，像一场细雨洗去灵魂”用了哪些修辞手法？有什么样的表达效果？(4分)
答:
6.所选文本的段落⑦使用插入。它的功能是什么？(3分)
答:
7.小燕毕业的时候，“我”作为老师，曾经为他写过离别的话，表达对他的感激和祝福。请根据所选文字，用“我”的语气写下这条信息。(3分)
参考答案
1.抄写正确、工整(2分)
2.“我”生病的时候，小燕送了我一份不一样的礼物，让我感动。或者说“我”在生病的时候收到了小燕送的不一样的礼物，心里动摇了。(3分，意为对)
3.以“其他”暗示文章中心(1分)，“礼物”作为文章线索贯穿全文(1分)，设置悬念，吸引读者阅读兴趣(1分)。(答对任意两点都可以满分。总共有2个点)
4.她是一个高尚的人，热爱自己的工作，尊重学生，公平对待学生，受到学生的喜爱，重视师生之间的感情。(回答任意两点给满分)
5.比喻和排比(2分)，生动地表现了“我”对小燕独特礼物的欣赏以及它带给我的惊喜和感动，增强了语言气势，表达了强烈的感情(2分)。
6.说明了小燕的家境和平日不参加班级活动的情况，说明了小燕能来看“我”让我很惊讶(以上两点中有一点正确可以给1分)，突出了小燕对老师感情的真诚(1分)，为下面写小燕的祝福作为礼物做了铺垫(1分)。
7.结合文章表达感谢(1分)，有祝福(1分)，表达符合老师身份(1分)。
例:亲爱的小燕:谢谢你在我生病的时候给了我一份独一无二的礼物。你是一个天真无邪的孩子，老师希望你以后能保持这种天真无邪。祝你学业有成，前程似锦。