【议论文怎么写】议论文写作练习
如果学生想写好议论文，没有一些写作练习是很难的。让我们一起努力！下面是关于议论文写作练习的内容。欢迎阅读！
【训练项目】围绕一个分论点，列举大量详实的材料进行论证。
我对我的朋友来说很重要。
相处多年，彼此知根知底，有时候言语显得多余。只需一个细小的眉梢，一个睫毛的抖动，一个呆滞的凝视，就能理解对方的心情。一个眼神，让对方安静；一句问候，让对方心存感激；紧握能给我信心；一首歌就能感动她。我会被她的抚摸激发灵感；她会为我重拾信心而高兴的。夜深人静时，按下几个电话键码后，手指突然停住，那串数字不再需要默念；她在节日里写了一叠贺卡。轮到我写地址的时候，她闭上了眼睛……如果我走了，就像电脑丢了一个没被拷贝的文件，胶片里翻出一张没有影像的底片，在她的记忆里留下了一个不可替代的黑洞。过了很久，她填了一张贺卡，上面没有地址，只有她的名字，在废弃的出风口焚化了。然后，她独自走进了茫茫沙漠...面对这样的友情，你能说我不重要吗？(“我很重要”)
【简评】有时候用来证明分论点的材料不一定要惊天动地，只要列举身边的琐事就可以了。这些“小事”就像散落一地的珍珠。主句(分论点)是一根彩色的线，只要能发挥作用，就能串成一条漂亮的项链。“彩串串珠法”是通过恰当地组织大量琐碎的细节来论证一个分论点的方法。关键是如何把材料组织起来，做到感性、理性、有序。
上面的例子材料丰富。它是如何发展和组织的？首先，明确划分“我对我们的朋友很重要”这个论点。从哪些方面说明了“我”对朋友的重要？从最细微的微笑，一举一动，到我们相识的程度，都说明我离不开她，她也离不开我。这里用的都是句子，句式整齐对称，有时还有对比。接下来按时间顺序组织，下面的“如果我走了”和“过了很久”通过作者想象的场景展开和丰富。这些琐碎的材料是按照这个顺序整理的。这段话，在阅卷老师眼里，既是一种理性的感悟，也是对自己人生的一种理解。为什么不给高分？段之所以收到这样的效果，一个重要的原因就是以情动人。
【参考阅读】行走在历史文化长廊
历史的碎片中蕴含着丰富的文化信息，让我们读来感触无穷。
春风融化了冬天的雪，时间让太阳和月亮变暗。走在历史文化长廊上，让人目不暇接，百感交集。也许是宫殿，飞檐，画廊，诉说着惊心动魄的往事；也许是一幅壁画，一个残碑，一个法帖，浸润了苦涩辛辣的岁月；也许是一枚古钱币，一颗陶卵石，一张竹简，凝聚成一片桑田的海洋；也许是一首唐诗，一曲阿强箫，一曲琵琶，化作一段悲欢离合……虽然你看到的只是一些文化碎片，但正是捧着这些碎片，我们读到了丰富的文化信息，它们汇成一条宽阔的河流，我们包裹在这样的河流里，驾着一叶扁舟，追逐着时光，仰望着天上的彩霞。
【练习设计】对生活感到厌倦的原因有很多，其中缺乏感恩是重要的一个。请以“学会感恩”为题，用彩色串珠的方法，写一段话。
【训练计划】反复对比分析事物。
[典型示例段落]
要做生活中的强者，就要让乐观的旗帜永远飘扬。悲观只能产生平庸，乐观能创造卓越。从平庸的人身上，我们很容易找到悲观的影子；从优秀的人身上，不难找到乐观向上的精神。悲观者先被自己打败，再被生活打败；乐观的人先征服自己，再征服生活。在悲观主义者看来，可能的事会变成不可能。在乐观的人看来，不可能的事情会变成可能。悲观者，即使痛苦有限，未来也有限；乐观的人，即使苦难无边，也有更光明的未来。所以，在人生的海洋中航行时，我们应该选择乐观，让乐观的旗帜在我们的桅杆上高高飘扬。(让乐观的旗帜高高飘扬)
[简短评论]
说实话是最基本的论证方法。很多同学在选择论证方法的时候，首先想到的就是例证法。有些学生甚至不知道除了范例法之外，还有什么方法可以用来扩展一个段落。插画当然是最常用的方法之一，但是有时候我们可能找不到合适的例子，或者即使能找到，也是一个一个的这样。每一篇作文都只是一次一个例子，平庸单调的作文很难改变。只有掌握了引用、比喻、假设、比较等常用的技巧，并对这些方法的灵活运用有了强烈的意识，才能在考场上妙语连珠。
上面的例子，论证的是倡导乐观的生活态度。作者并未举出苏轼屡次贬谪，仍唱出“不听林间打叶之声，何以不唱且走”等例子。而是把乐观和悲观联系起来，进行正反比较，双管齐下，反复比较两者的不同结果，明确有力地论证自己的观点。这种抽象的推理方法运用得当，不仅不存在空泛泛而谈的问题，反而能充分展现我们的思维深度和语言机智，以精彩的警句赢得阅卷老师的青睐。
[参考阅读]
宽容和理解是世界上最好的润滑剂。对长辈宽容，对小人刻薄。宽容的人让别人幸福，自己也幸福；刻薄的人让别人痛苦，自己也难受。宽容的起点是无私，卑鄙的起点是自私。宽容的人总是宽容别人，却从不宽容自己。他们严于律己，宽以待人。刻薄的人只是对别人刻薄，对自己宽容。他们宽以待人，严以律己。包容和刻薄都是因为一种爱。刻薄的人只爱自己，宽容的人爱自己的同时也爱别人。总是原谅自己的人，是在迁就自己，让自己无法成熟。总是对自己刻薄的人，是对自己不满，让自己完美。在宽容和刻薄之间，你愿意选择哪个？
【练习设计】请以“言出必行”为题，运用反复比较的方法，写一段纯粹分析道理的话，不要具体举例。
【训练项目】古诗词在作文中的引用与运用
【典型例子】人生活在大自然旁边，可以经常看风景，但看风景的时候，看到的往往是自己。
生活有多艰难。看风景是人生短暂的中断，是一种无所畏惧的逃避。逃得无影无踪的人是古代的隐士。也许住在世界上没有人的房子里很有趣。可惜我不能。像吴伟一样强大，在黑夜里月明星稀的时候，依然无枝可叹；豁达如东坡，月下访友，见庭水空明，树影如藻般曼妙，也有升起时一去不复返的孤独。黄昏时分，雨打梨花，迷人的才子会看到血泪。所谓“相望不厌，唯敬亭山”，或者“我见青山多娇，料青山也该如此看我”，或者“一树梅花一鸟”，都是看风景的时候看到自己。最终，人总是要面对自己的。
【简评】在作文中适当引用古诗词，可以增强文章的可读性，体现作者深厚的文学积淀和良好的文学修养，同时为文章增添一抹亮色，提升档次。除了上述功能外，古诗文的应用还有一种朦胧美和含蓄美，能引起人们的遐想和联想。
在例段中，作者用“华用法”将曹操的短歌和苏轼的夜游承天寺与自己的话语结合起来。似乎没有一句是直接引用的，但是每一句都能引起我们把某首诗和某个诗人联系起来，某种诗意的意境浮现在眼前，产生一种美的享受。接下来作者用排比的方式直接引用诗句，进一步论证“看风景就是看自己”。以及引用和运用的灵活运用，起到了开拓深化、凸显升华、锦上添花的奇妙作用。
[参考阅读]
1.乐观是一行白鹭，直冲蓝天。乐观是沉船边的一万点白帆。乐观是鹦鹉洲头随风飘扬的茂盛的草。乐观是化作春泥护花的小红花。(化学用途)