百部关于尊老爱幼的戏剧合集
小学生教孩子的经验
我女儿是一个聪明、活泼、任性的孩子。今年9月，她告别幼儿园，成为一名小学生。环境变了，她在幼儿园的很多生活学习习惯都要改变。作为家长，我们积极配合老师，努力让她尽快适应新的学习生活，融入新的学习环境。从孩子入学开始，我每天都看着他们在学校的培养和关爱下健康活泼的成长，也取得了一定的成绩。在此，衷心感谢老师们的悉心教育和帮助。现在，我们来谈谈一些经验，和老师、家长交流一下。
第一，为小学做好准备，提前让孩子转换角色。幼儿园毕业结束时，老师组织孩子们参观小学，让他们提前感受小学的环境和学习生活，让孩子们对小学生活有一个初步的感性认识。让我们趁热打铁，鼓励孩子:上小学标志着你又长大了。在小学，你会学到更多的知识，交到更多的朋友，被更多的老师教。然后她描述了小学生活的精彩，让她对上小学充满期待。其次，让孩子认识到小学和幼儿园是两种不同的生活。幼儿园以玩为主，主要开发手脑能力；小学以学习为主，主要是培养良好的生活习惯和学习习惯，多学习文化知识。小学的课表和纪律要求和幼儿园不一样，需要提前让孩子知道，这样上小学才不会无所适从。
第二，培养孩子良好的生活和学习习惯。上了小学后，我加了作业等幼儿园没有的东西。孩子玩的时间少了，玩的时间也少了，但玩是他们的天性。正因如此，我们从一开始就对孩子要求严格。学校作业是在课堂上做的，不能带回家。放学后作业要按时完成，不能带到学校。写不完作业，就不能看动画片，也不能出去玩。我们要求孩子上课认真听讲，勇敢回答问题，有问题大胆问老师。教育孩子，首先要教会孩子做人。在日常生活中，要注意培养孩子助人为乐、热爱劳动、尊老爱幼的良好品德。
第三，创造良好的生活和学习环境。父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行都为孩子树立了榜样。所以在孩子面前，父母要树立良好的形象，夫妻和睦，不要在孩子面前吵架，营造温馨和谐的家庭氛围。家庭环境不一定豪华，但一定要干净整洁。孩子学习的地方一定要固定安静。孩子写作业的时候，家长不能看电视，不能大声笑，不能聚在一起打牌喝酒。
第四，父母应该是孩子的良师益友。在生活中，孩子和父母在人格上是平等的。我们要尊重他们的人格，用平等的态度和她沟通。爱孩子，多和孩子交流，和孩子交朋友。鼓励孩子，表扬孩子，建立孩子的自信心。另外，家长要指导孩子如何备课，如何认真听讲，如何快速准确地完成作业，如何复习功课，如何备考。
5.多和老师沟通，共同把孩子教育成学习成绩优异的好学生。作为家庭教育，必须积极融入学校教育的理念，形成培养孩子的合力。这样的教育效果会事半功倍。家长要经常向老师了解孩子在学校的表现，并及时向老师通报孩子在家里的学习生活情况，交流教育孩子的做法和经验。双方将优势互补，共同把孩子培养成德智体全面发展的优秀学生。
就像世界上没有一模一样的花，孩子也是不一样的。我们应该更加注重每个孩子教育的针对性。我们希望通过家庭和学校的共同合作，让我们的孩子，我们祖国的花朵，绽放得更加灿烂，散发出更加动人的芬芳。
小学生教孩子的经验(二):
我有一个儿子，学习努力，学习成绩优秀，活泼开朗，充满朝气，诚实，乐于助人，自强不息，团结友爱。他叫吴，就读于重庆市沙坪坝区小学五年级三班。在过去的四年里，他为班级和学校赢得了许多荣誉。所有这些成绩都有老师不可或缺的支持和帮助，也有家长的悉心协助。下面，我给大家分享一下父母和孩子之间的成长故事。
我的孩子从小性格外向，健谈，爱看书，爱提问。学前班开始学跆拳道，到小学二年级，他学会了蓝带。他不想学，因为学蓝带要经常打实战，又小又瘦。他往往上半场很凶，下半场就没力气了。你不学就不学，我也不逼他。我高一学了一年钢琴，他不想学。我没有强求，也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师”，“老师”都没了。强制有什么用？这只是浪费时间。
但是，这些他都不学，不可能什么都不学。我该怎么办？我觉得他话很多。你能把他的缺点变成优点吗？单词意味着思维敏捷。况且下学期就是初三了，初三就要正式动笔了。
我看到招生简章上有一个主持人。对，学主持。他不喜欢说话吗？让他说够了，学这个可能对写作也有帮助。
班主任是话剧团的，教的很好，很喜欢他，所以兴趣也高。
眨眼间，老师让每个孩子背一首诗或一篇文章。我们家孩子背了一篇散文叫《母爱》。在背诵“有一次我发高烧，我妈背着我去医院……”时，孩子突然放声大哭，泪流满面，感动了在场的每一位家长和孩子。下课后，老师过来安慰孩子，说:“这孩子演技太有天赋了，我们大学表演班很多同学都达不到这个水平。他应该学学表演。”
就这样，我们一边学习主持，一边学习演戏。
在此期间，孩子们在学校和校外参加一些主持、表演和演讲比赛。虽然他话很多，但比赛不是看话多，而是看实力。他的普通话不标准，我们父母的普通话也不好。我去问负责教学的老师，老师也没什么特别的办法。他只说平时要注意，慢慢积累。所以我想到了一本字典。每次比赛，我都会把稿子里所有的平舌音、非分音、前鼻音、后鼻音的单词都在字典里查一遍，标出来。因为孩子作业多，每天要背稿子，压力大，时间紧，所以我会帮他做，不然他承受不了太大的压力。毕竟他只是个8、9岁的孩子！
就这样，在我的悉心指导和鼓励下，他的自信心大大增强，经过反复练习，普通话也提高很快。他每次比赛都会取得好成绩，每次影视演员试镜都会脱颖而出。
现在，除了获得许多奖项外，这个孩子还拍了两部电影和四部电视剧，包括一部儿童电视剧《我心中的魔法》，他也主演了这部电视剧。记得我在拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》的时候，张国立老师问我“你们家有人做这个吗？”我说没有，他说:“跟我一样，我是自学的。”。言下之意，这孩子演得不错。我觉得这就是天赋！
虽然他经常请假去拍戏，但我不会让他放松学习。他会自己认真学习功课，认真独立完成老师布置的每一项作业，不会掉队。如果有不明白的地方，我也会给一些建议。当然，除了比赛稿件，我还要查字典，给他写拼音，拍戏的时候也一直陪着他。所以我的工作时间自然少了，所以工作多多少少受到了影响。但是我也想，我现在不挣钱以后也能挣钱，但是我现在耽误了孩子就不能从头再来了！所以我选择了耽误工作而不是孩子，把很多精力放在孩子身上。虽然有时候会觉得累，但是看到孩子的每一点点成功，我都感到欣慰！
当然，我孩子的成绩算不了什么。一切才刚刚开始，路还很长。但我想说的是:要实现孩子真正的幸福，首先要挖掘他们的兴趣爱好，通过投资他们喜欢的东西，事半功倍。每个孩子都有自己独特的天赋，“做最好的自己”这句话需要我们每个家长慢慢去体会。不要强迫孩子做他不想做的事情，这样只会浪费宝贵的时间。最重要的是尽早发现自己孩子真正的天赋并加以培养，这样社会大家庭里才不会缺少人才。
穆璐
1.主题
2.活动的目的
3.活动过程
一.主题
付出爱，拥抱快乐。
二。活动的目的
1.掌握小学中队活动的基本程序和步骤。
2.了解中队活动的一般知识
3.让学生从小学会尊老爱幼，关心爱护他们，关心他人，让他们感受到被关心的温暖和幸福，同时引导他们知道每个人都应该是一个善于关心和爱护他人的好少年。
三。活动过程
付出爱，拥抱快乐。
-三(2)中队主题中队会议
活动流程:
司仪讲话
1.全体起立
2.全体队员:立正，稍息。
3.所有队伍组成一个整队:(领队)立正，数。
4.每个团队报告的人数和向辅导员报告的人数。
5.升旗，奏乐，敬礼。
6.仪式结束后，唱队歌。
7.中队长讲话:
我们生活在一个新的时代，我们的健康成长离不开相互团结、友谊和互助。我们每个人心里都要有别人，懂得关心别人，让心中充满爱，让世界充满爱。3 (2)中队现在开始，以奉献爱心，拥抱欢乐为主题。
第一幕
都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
都说老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
他们的努力是多么伟大啊！请看第一章，爱——无私奉献。
1.音乐朗诵
是我们祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。自从我们离开父母的怀抱，踏入校门，从一个懵懂无知的孩子成长为一个有知识有纪律的少年，老师——辛勤的园丁付出了多少心血！请听配乐并背诵《给园丁的一首歌》
给园丁的歌
老师你好！
老师，您辛苦了！
你养育了我们。
喜欢培育心爱的幼苗；
为你的幼苗除虫除草；
你期望幼苗长成有用的材料。
挺起胸膛，不要向风暴低头。
老师你好！
老师，您辛苦了！
你爱抚我们，
像鸟儿爱抚自己；
教鸟开阔眼界。
教鸟儿磨练羽毛；
给你的鸟指路，
让他们展开翅膀，飞向天空。
老师你好！
老师，您辛苦了！
百年大计，水长山高，
你的事业有多骄傲。
你带领我们挖掘