中秋日记:小学生评论76条
春节:这篇文章是记叙文。对事件的描述细致具体，内容虽多，却显得有条不紊，体现了作者清晰的思路和策划文章布局的能力。素材新颖，构思精彩，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童趣味。
春节:本文作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人团圆到国家领土统一。文末“可是他们已经拿走了我的身体，你还留着我内心的灵魂！”一句歌词凸显了我们对祖国统一的渴望。
端午节:这是一篇记叙文。作者在父亲的帮助下，介绍了端午节的由来，以及作者要做一个像屈原一样爱国的人的决心。文章语言流畅，如果能描述一下听完父亲介绍后的心理活动就更好了。
端午节:和很多人歌颂、赞美屈原不同，作者有自己独特的想法。作者认为屈原懦弱，他的牺牲不值得。他的观点独特，构思新颖，能引起读者的阅读兴趣。话语语言有理有据，富有文采。
端午节:小作者走出课堂，关注生活，以独特的视角写出自己在传统端午节的感受。其语言清新活泼流畅，对饺子和人物对话的描写更是童趣十足。看完全文，纸上出现了一个可爱的孩子的形象。
端午节:这是一篇记叙文。作者讲述了端午节包粽子的事情。文章开头直接点出了“包粽子”，开门见山，引出了下面的叙述。作者详细描述了包粽子的过程。作者还引用了杜甫的诗，为文章增添了文采。
清明节:这是一篇关于清明节的文章。看了你的文章让老师特别感动，感动于父亲对奶奶的怀念，感动于你的理解。文章的字里行间，有对奶奶的怀念。全文流畅、自然、生动，是很好的练习。
清明节:这是一篇记叙文。作者用叙事和抒情相结合的方式表达了作者对革命前辈和英雄的“崇拜和敬仰”。文章语言亲切自然，句句饱含作者对英雄的缅怀。
清明节:这篇文章描述了第一次遇到一片竹林的美丽景象。文章内容充实，语言简洁凝练，景物描写特别细腻。它勾勒出了一片美丽的竹林，文末对竹声的描写更是将文章带到了另一个深刻的层次。“那悠扬而深邃的声音，贯穿了我的整个童年，贯穿了我的一生。”引发读者对生活的思考。
中秋节:这篇文章的作者用简单的语言向我们介绍了中秋节名称的由来。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述详尽全面。看完让人觉得小作者一定是个爱读书，知识存储量大的孩子。
中秋:作业不注重语言精炼。比如“今天是8月15日中秋节，是传统的中秋节。今天，我妈妈起得很早。”句子里有两个“今天”，第二个“今天”可以省略。文章也不注意标点符号的正确使用，比如说什么都不用引号。
中秋:这篇文章语言优美，通俗易懂。它引用了大量描写中秋节明月的诗句，表达了作者对家人的思念。这篇文章既有思想性又有艺术性，读完会让人回味无穷。这是很好的锻炼。
七夕:这是一篇抒情散文。作者喜欢我姐七夕的文章，让她感受自己的生活状态和思想。文章多次点题，直接表达了“我喜欢”的主题。这种语言富有诗意、雄辩和感染力。其中“提问”应该是“文章”。
1.春节:这篇文章是记叙文。对事件的描述细致具体，内容虽多，却显得有条不紊，体现了作者清晰的思路和策划文章布局的能力。素材新颖，构思精彩，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童趣味。
2.春节:作者这篇文章的构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，从小到大，从个人团聚到国家领土统一。文末“可是他们已经拿走了我的身体，你还留着我内心的灵魂！”一句歌词凸显了我们对祖国统一的渴望。
3.端午节:这是一篇记叙文。作者在父亲的帮助下，介绍了端午节的由来，以及作者要做一个像屈原一样爱国的人的决心。文章语言流畅，如果能描述一下听完父亲介绍后的心理活动就更好了。
4.端午节:和很多人歌颂、赞美屈原不同，作者有自己独特的想法。作者认为屈原胆小，他的牺牲不值得。他的观点独特，构思新颖，能引起读者的阅读兴趣。话语语言有理有据，富有文采。
5.端午节:小作者走出课堂，关注生活，以独特的视角写出自己在传统端午节的感受。其语言清新活泼流畅，对饺子和人物对话的描写更是童趣十足。看完全文，纸上出现了一个可爱的孩子的形象。
6.端午节:这是一篇记叙文。作者讲述了端午节包饺子的事情。文章开头直接点出了“包粽子”，开门见山，引出了下面的叙述。作者详细描述了包粽子的过程。作者还引用了杜甫的诗，为文章增添了文采。
7.清明节:这是一篇关于清明节的文章。看了你的文章让老师特别感动，感动于父亲对奶奶的怀念，感动于你的理解。文章的字里行间，有对奶奶的怀念。全文流畅、自然、生动，是很好的练习。
8.清明节:这是一篇记叙文。作者用叙事和抒情相结合的方式，表达了作者对革命前辈和英雄的敬仰和敬仰。文章语言亲切自然，句句饱含作者对英雄的缅怀。
9.清明节:这篇文章描述了第一次遇到一片竹林的美丽景象。文章内容充实，语言简洁凝练，景物描写特别细腻。它勾勒出了一片美丽的竹林，文末对竹声的描写更是将文章带到了另一个深刻的层次。“那悠扬而深邃的‘音’贯穿了我的整个童年，贯穿了我的一生。”引发读者对生活的思考。
10.中秋节:这篇文章的作者用简单的语言向我们介绍了中秋节名称的由来。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述详尽全面。看完让人觉得小作者一定是个爱读书，知识存储量大的孩子。
11.中秋:作业不注重语言精炼。比如“今天是8月15日中秋节，是传统的中秋节。今天，我妈妈起得很早。”句子里有两个“今天”，第二个“今天”可以省略。文章也不注意标点符号的正确使用，比如说什么都不用引号。
12.中秋:这篇文章语言优美，通俗易懂。它引用了大量描写中秋节明月的诗句，表达了作者对家人的思念。这篇文章既有思想性又有艺术性，读完会让人回味无穷。这是很好的锻炼。
13.七夕:这是一篇抒情散文。作者喜欢七夕妹子的文章，借此感受她的生活状态和思想。文章多次点题，直接表达了“我喜欢”的主题。这种语言富有诗意、雄辩和感染力。其中“提问”应该是“文章”。
每逢佳节倍思亲，一年一度的中秋节又来了。过年第一天，爸爸开车带我和妈妈回老家，和爷爷奶奶一起过年。我很久没回家了。我非常想念我的祖父母。不知道他们身体好不好？你也想我吗？
当我回到家，我很高兴看到我的祖母。我轻声对奶奶说:“奶奶，我想你。”奶奶开心地点点头。晚上，奶奶给我讲了很多故事，我在故事里慢慢睡着了。
节日快乐！中秋节是一个温暖的日子。如今家家都是团团圆圆，但还是有很多叔叔阿姨在岗位上工作，不能回家过年。你辛苦了！
春花秋实，丹桂飘香，当一轮圆月再次升起，我们迎来了一个美丽的中秋节。
在这个美丽祥和的夜晚，我们一家人聚在一起，吃月饼，赏月。这是多么幸福啊！
晚饭后，我走到外面，耐心地等待月亮的到来。过了一会儿，太阳终于回到了西边的家，月亮出去工作了。
青铜月亮像一个大银盘高挂在天空中。渐渐地，月亮从青铜色变成了金黄色，从一个大银盘变成了一个大金盘。明月当空照，泛黄浮云。云围绕着月亮流动，像月亮的卫士。
月亮有时把半个身子藏在云里，像穿了一件金色的裙子，有时又把整个身子藏在云里，像一个害羞的小女孩在和我们玩捉迷藏！
月亮的亮度就像电灯一样，无法形容。
我正陶醉在月光中，突然一声巨响，打断了我的思路。原来是烟花。五彩缤纷的烟花飞向天空空，仿佛在向月亮致意。
啊！中秋节真是令人难忘！
期待已久的中秋节终于到来了。我爸爸和妈妈去我奶奶家过中秋节。
这一天，我一大早就起来了，迫不及待地赶到了外婆家。三姨也来了，爷爷奶奶笑得合不拢嘴。我的妈妈，阿姨和叔叔在厨房忙着，我的爸爸和我的爷爷奶奶聊天，我和我的哥哥下棋。
该吃饭了，哇！今天的饭菜真丰盛。有香肠，青椒炒肉，炖鸡...饭后会吃月饼，月饼种类很多！有五仁，椰奶，绿豆…
中秋节有一个重要的习俗，那就是赏月。我们围坐在一起，欣赏着圆圆的明月，吹着宜人的秋风，吃着美味的月饼。我们真的很开心！
我喜欢月亮，尤其是中秋节的月亮，因为它的光总是那么明亮和柔和。转眼间，我们又迎来了一年一度的中秋节。
一轮明月高挂夜空空，看着天上的圆月空，我仿佛看到了月宫里的嫦娥姐姐和玉兔。我不禁问:“广寒仙，你一个人在月宫寂寞吗？”为了保护你的人民免受恶人的毒害，你忍受了几千年的孤独和寂寞。嫦娥的善良教会了我要有一颗美丽善良的心。
晚上，我的家人坐在一起过节，吃美味的月饼，看明月。我妈妈建议我们都玩一个小游戏。看谁说出更多更好的关于月亮的成语或诗句。
游戏开始了，“我的床脚有这么亮的光线，会不会已经结霜了？."我把这句诗句说得很快，然后我妈笑着说:“明月为空，集云托月，花月圆。”爸爸得意地说:“月色如水，月明星稀。”就这样，你一句话，我一句话，房间里充满了无限的欢乐。
我特别喜欢今晚的月亮，因为它是那么的优雅，那么的明亮，那么的温柔。它象征着团圆。愿天下每个家庭都团团圆圆，和谐美好！
中秋节是一个美丽祥和的夜晚。一家人聚在一起，品尝月饼和水果，享受天伦之乐。“每逢佳节倍思亲”是人之常情，每个人都希望中秋节能阖家团圆，但每个家庭都得不到自己想要的。我爸爸