语文六年级下册写字表的多音字
在学习语文的过程中，我们经常会遇到一些多音字，这些字的发音和意思都有不同的情况。正确使用多音字，不仅可以提高我们的语文识别能力，还可以帮助我们更好地理解整个语境。在小学六年级下册的语文课程中，我们应该熟悉并掌握以下这些多音字。
1. 长
“长”这个字可以是动词，表示时间的延长或者长度的加长，也可以是形容词，表示某个物体的长度比较长。就读音而言，这个字在不同的语境下也存在多种读音，比如“长颈鹿”、“书本很长”，按照通用的规则，这个字的读音应该是“zhang”。
2. 沙
“沙”这个字可以表示细沙或者是一种地质名词，如“沙漠”。“沙”在不同的语境下有不同的读音，包括“sha”、“sha1”和“sa”。“沙包”、“沙发”等词语一般都是读作“sha”的音。但是如果是说“沙河”、“沙棘”、“沙门”等，就应该读作“sha1”。
3. 打
“打”这个字可以表示挥动、敲击，也可以表示打电话、打赌等。在不同的语境下，这个字的读音也不同，最常见的读音是“da”。“打听”、“打破”等词语都应该用“da”的发音。但是有些特殊的情况下，“打”这个字的读音是“dá”，比如“打麻将”、“打招呼”。
4. 余
“余”这个字的意思是多余、剩余等。在不同的语境下，这个字的读音也会有所不同。“余额”、“余音”等都是读作“yu2”的音。不过，“余生”这个词就要读作“yuú”了。
5. 却
“却”这个字的基本意思是拒绝或者推退，也可以表示事物转移或者否定。它的读音包括“que4”和“que1”，最常见的发音是后者。在说“虽然下雨，但我依__然出门”，“出门”这个词却要读作“que4”。
6. 入
“入”这个字可以表示进入、参加、吃等含义。这个字也有很多种读音，比如“ru4”、“ru2”、“shen1”、“chao1”等。在多音字的情况下，大多数情况下，这个字都应该读作“ru4”。
以上就是小学六年级下册语文多音字写字表中的几个常见多音字。在日常生活中，我们要根据不同的上下文和语境，灵活的使用多音字。相信在我们掌握这些多音字之后，我们的语文阅读和写作能力会更上一层楼。